人教版小学五年级语文上册期末试卷及答案

．．．．．．．．五级语上册末质检测．．．．．．．．一、基知识积累与用。1．看音写词语。yúlzhyǎngàoyīnǔsànɡxiāohu（）（）（）（）（）fâixãnɡěíqdànēɡjǐnshân（）（）（））（）2．给面加点字选择确的读音，并用“——”标。玷污（àzhā）哺乳（b）造诣(yìzh)挑（iāoiǎo）沏茶（q）勉强ánɡqiǎnɡ途（qíqǐ）悄然（ǎoqiào）3．把列词语补充完，然后填空。

（3）会一下巴迪第次写诗后等爸爸归来的急切情，试着用比的方法表达出来。（）是英雄的中国民坚强不屈的声音！（缩句（）发誓一定要改不好的缺点句）7．课外知识积累。习语言是一个积累的过程。要求完成下面题。（）好书比作良药一句读书名言是（2）羲之三年如一坚持不懈地苦练书法，因每洗毛笔，屋前池变成了“墨池终成了著名的法家，这真是____________________。（3）我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_______________________________（写歇后语我望透了。（）忆本学期学过内容，然后填空。再接再）

大义（）

一如（）往

雪（）加霜

①《长思》____代词人。学期课中另外一首词__________写失魂（）魄

力（）狂澜（）胜于无（）休

的《卜子•》,其中名的两是“俏也不春,__________________________________________________________。”①_________

的意思灾祸上再加祸。

②这_的告________的音过无线的广播_____________②____________________描写英雄气概的词语。

传到_，全国人民的心一齐欢跃起来。③__________是描写物神态的词语。

③圆明中，有

的殿堂也有

的亭台阁。4．在号里填上“看的近义词（填的字不能重复

④非淡无以_________非宁静无以________。（仰（）（）（）（（）（（）⑤宝锋从____________，花香自____________。5．选填空。激励

鼓励

二阅读文，成文各题(一课阅读。（）老师的（），我终于起了战胜困难的勇气。

然而这父亲心中只一个念头：“子在等着我！”挺立

屹立

他挖了8时12小24小时36小，没人再阻挡他。他满灰尘，（）位壮士）在狼牙山顶。6．按求写句子。（）关联词将两句合并成一句话，意思不变。

双眼布血丝，衣服烂不堪，到处是血迹。挖到第38小时，他然听见瓦砾底下传出子的声音：爸爸，是你吗”是儿子声音！父亲喊：“阿曼达我的儿子！”汉字神、有趣。

汉字有悠久的历史蕴涵着丰富的化。

“爸爸

真的是吗？”（）耕耘，不会有获。（改成反问句）

“是我是爸爸！我儿子！”“我告同学们不要怕，说（）爸爸活着

．．．．．．．．（）定会来救我，也能救大家因为你说过，．．．．．．．．（）生什么，你（）会和在一起！”1．文选自课文《》。2．给段中的括号加关联词语。3．父心中只有一个头是什么？______________________________________________4．用～～～～～”出描写父亲外貌的句子。5以描看父怎样的品质_________________________________________（二）外阅读。______________________从前，两个饥饿的得到了一位长的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜硕大的鱼。其，一个人要一篓鱼，另一人要了一根鱼竿，可是，他分道扬镳了。

的欢愉”的句子。4．概这篇文章的主内容：__________________________________________________________________________________________________________________________________________5“个简单的道理却能给人意味深长的启示。这个简单的道是什么？这个道理人什么样的生命启示，请结生活实际说说自己的理解。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三习作世界上爱你的人就是你的父母。请写你与父母之间发生的一件，表现父母得到鱼人就地用干点起篝火煮起鱼，他狼吞虎咽，还没有品鲜鱼的与女之间的亲情。拟题目。适抓住人物的外、神态、动作、语言、心理动肉香，瞬间，连鱼汤就被他吃个光。不久，他便饿死在空空鱼篓旁。另等面把事情写清楚具体，语要通顺，要表自己的真情实感。字数00字以。一个人提着鱼竿继忍饥挨饿，一步艰难的向海边走去。可当看到不远处那蔚蓝海洋时，他最后一点力气使完了。他也只能眼巴巴的着无尽的遗憾撒手开人间。有另两饥饿的人，们同样得到了者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼他们并没各奔东西，是商议共同去找大海。他们每次只煮一条。他们经过遥远的涉来到海边从此，两个人始了捕鱼为生的日子，几年，他们盖起了房子有了各自的庭子女，有了己建造的渔船，过上了幸福康的生活。一个人顾眼前的利，得到的终将短暂的欢愉；一个人目标高，但也要面对实的生活。有把理想和现结合起来，才有可能成为一成功的人。一个简的道理，却给人意味悠长启示。1．给面的短文加个适的题,写文章前面的横上。

评标准答案仅供考）一、基知识积累与用分）1．10分每字分娱乐瞻仰噪音沮销毁废墟誊岖诞生谨2．4分每个分玷污（ànā）哺（ǔ）造诣yìzh)沏茶（qq）勉（qinɡqinɡ）歧途（ǐ）3．8分前八个词每0.5分后四个词每个1分

挑拨（āoiǎo）悄然（qiǎoqiào）2．联上下文理解词的意思。

再接再

大义凛

一如既雪上加霜失魂落魄

力挽狂分道扬：

聊胜于

喋喋不①上加霜②大义然、力挽狂澜③失魂落魄意味悠：3．在中用“_______画出具体写一个人只顾眼前利益，得到终将是短暂

4．6分（词1分

（瞻）（盼）5．2分

注（视检（阅）博（览）东张）西（望）鼓励屹

左（顾）右

得到鱼人就地用干点起篝火煮起鱼狼吞虎没有品出鱼的肉香，转瞬间连鱼带汤就他吃个精光。久，他便饿死在空空的鱼篓。另一个人则着鱼竿续忍饥挨饿步艰难的海边走去他看到不远处蔚蓝的海洋时，6．10分（每句2分（）仅„„还„„不但„„而且„„）（）有耕耘，哪有获？（意思对即可）（）案灵活。（）是声音。（）发誓一定要改缺点。7．10分（每空0.5分（）犹药也，善读可以医愚。（）水能把石穿透万事功到自然成。（）夫子搬家——是输（书（①纳兰性德泽东咏只把春来报到山花烂漫时在丛中笑②庄严、伟、长城内、大江南北③碧辉煌、玲珑剔透④明志、远⑤磨砺出、寒来二、阅理解（一）内阅读9分1．（）《地震中父与子》2．（）（参考课）3．（）（儿子在着我，我要救子！）4分满灰„„到处都是迹5分）从父亲“爱心切、坚持懈、信守承诺”等方面即可。（二）外阅读（11分1．（）简单的道2．（）分道扬镳分路而行。比目标不同，各走各的路或各各的事。意味悠：含义深刻耐人寻味。3．（）一个人要一篓鱼，另一人要了一根