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文档简介

我就是我不一样样的烟火Let’slearn&Readandsay1.能够听、说、认读January,February,March,April,May，June并能书写其缩写形式。2.初步认识各个月份中的一些节日的英语表达方式。3.能够使用句型：WhenisTreePlantingDay?It’sin熟练掌握6个月份单词的听、说、认读及其缩写形式的书写，以及句型：WhenisTreePlantingDay?It的’运s用in。January,February的发音和正确书写6个月份的缩写形式。1~6月份的单词卡片，多媒体课件。Step1:Warm-up1.Greetings:singasongtogether播.放星期歌。2.Revision：Monday,TuesdaySunday.T:Whatdayisittoday?Ss:TodayisTodayisalsomybirthday.Whenisyourbirthday?Ss:一月，二月(可用中文说出月份)我就是我不一样样的烟火3.导入新课。Step2:Presentation1.听录音跟读，齐读、声音高低读、比赛读、指名读等多种形式读。2.引导学生找出1~6月份中的节日及自己能用英文读出的名称，如：Children’sDay等。T：Whenisyourbirthday?S：MybirthdayisinJanuary./It’sinJanuary.T：WhenisChildren’sDay?S：It’sinJune替代单词或词组屡次操练此句型，让学生掌握。Step3：Consolidationandextension1.教师放Let’slearn部分的录音，学生跟读。2.教师拿着单词卡片也许PPT出示图片，问：WhenisChildren’s学Day?生回答。3.Readandsay学.生自主答题，核对答案，并集体谈论分享各个主要节日的相关知识。Step4:Homework1.书写背诵6个单词。2.仿写句子Mother’sDayisinMay.Unit3MyschoolcalendarJanuaryFebruaryMarchAprilMayJune.Jan.Feb.Mar.Apr.Jun.Whenisyourbirthday?MybirthdayisinJanuary.WhenisMayDay?It’sinMay.本课时以学生都比较熟悉的日期和时间为题材，对学生来说比较新鲜，学习我就是我不一样样的

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