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7.1几何图形7.1几何图形杭州湾跨海大桥效果图凯旋门杭州湾跨海大桥效果图凯旋门初中数学71几何图形课件初中数学71几何图形课件初中数学71几何图形课件初中数学71几何图形课件初中数学71几何图形课件杭州湾跨海大桥效果图凯旋门杭州湾跨海大桥效果图凯旋门初中数学71几何图形课件正(立)方体长方体球体圆柱体圆锥体presents(礼物)正(立)方体长方体球体圆柱体圆锥体presents(礼物)你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗?畅所欲言正(立)方体长方体球体圆柱体圆锥体你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗?畅所欲言正观察下面的物体或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是无限伸展的)哪些面是平的?哪些面是曲的?观察下面的物体或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是无限伸展的点曲线点曲线点、线、面、体这些基本图形可以帮助人们有效地刻画错综复杂的现实世界,它们都称为几何图形点、线、面、体这些基本图形可以帮助人们有你能把下列几何图形分成两类吗?(1),(6)(2),(3),(4),(5)立体图形:平面图形:各个部分不在同一个平面内.各个部分都在同一个平面内.试一试(1)(2)(3)(4)(5)(6)

几何图形:(点,线,面,体)

你能把下列几何图形分成两类吗?(1),(6)(2),(3)立体图形平面图形小试牛刀请给下列图形分类立体图形平面图形小试牛刀请给下列图形分类练一练

一个长方体如图.(1)它有多少个面?多少条棱(线段)?

多少个顶点?(2)从它的表面上,你观察到哪些平面图形?有6个面,12条棱,8个顶点;点,线段,角,长方形.练一练一个长方体如图.(2)从它的表面上,你观察到哪些平面如图所示的字母是怎样形成的?考考你如图所示的字母是怎样形成的?考考你1.图中的杯子是什么几何图形?海底世界圆柱体2.是平面图形还是立体图形?3.圆柱体由几个面围成的?这些面是平面还是曲面?立体图形3上底面、下底面是平面;侧面是曲面haveatry!1.图中的杯子是什么几何图形?海底世界圆柱体2.是平面图形还点动成___,线动成___,面动成____.观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动?它们的运动又形成了什么几何图形呢?线面体生活中有没有类似这样的例子呢?畅所欲言点动成___,线动成___,面动成____.观察初中数学71几何图形课件如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体.用线连一连.练一练如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体议一议图中你熟悉的物体类似于哪些几何图形呢?议一议图中你熟悉的物体类似于哪些几何图形呢?火眼金睛

这幅图片里有哪些你熟悉的几何图形?火眼金睛这幅图片里有哪些你熟悉的几何图形?动成动成动成点——线———面———体———几何图形平面图形立体图形这节课你学到了什么?平面曲面动动动点——线———面———体———几何图形平面图形立体图形课堂小结你有哪些收获呢?

几何图形:(点,线,面,体)平面图形立体图形课堂小结你有哪些收获呢?几何图形:平面图形

七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具。他虽然只由七块板组成,但用它们可以拼出人、动物等各种图形。你能指出你所熟悉的图形?活动探究:七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古初中数学71几何图形课件作业:1.作业本(2)33页.2.用各种平面图形设计一幅美丽的图案,并配上解说词.温馨提醒作业:温馨提醒知识大冲浪知识大冲浪如图,下列各几何图形哪些表示平面图形?哪些表示立体图形?第一浪⑺⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑻如图,下列各几何图形哪些表示平面图形?哪些表示立体图形?第一(1)这个图形是平面图形还是立体图形?(2)它有多少个面?多少条棱?多少个顶点?(3)从它的表面上,你观察到哪些平面图形?三棱锥第二浪(1)这个图形是平面图形(3)从它的表面上,你观察到哪些平面以、、(两个圆,两个三角形,两条线段)为条件,试着画一些独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说语。eg、

三毛的哥哥二毛小鸡啄米图第三浪限时创作以、、(两个圆,两七巧板的七块板分别是什么形状?七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形.探究活动问题17564321七巧板的七块板分别是七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形.探究活动问题2能用七巧板拼出下图吗?长征2号F型火箭七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形.探究活动7564321问题3发挥你们的创造性,用七巧板拼图,并配上一句解说词.重速度也重质量,最佳合作奖和最佳创意奖七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板初中数学71几何图形课件例如图下列两个图形中,哪个是立体图形,哪个是平面图形?甲乙例如图下列两个图形中,哪个是立体图形,哪个是平面图形?甲7.1几何图形7.1几何图形杭州湾跨海大桥效果图凯旋门杭州湾跨海大桥效果图凯旋门初中数学71几何图形课件初中数学71几何图形课件初中数学71几何图形课件初中数学71几何图形课件初中数学71几何图形课件杭州湾跨海大桥效果图凯旋门杭州湾跨海大桥效果图凯旋门初中数学71几何图形课件正(立)方体长方体球体圆柱体圆锥体presents(礼物)正(立)方体长方体球体圆柱体圆锥体presents(礼物)你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗?畅所欲言正(立)方体长方体球体圆柱体圆锥体你能举出一些在日常生活中与上述几何体类似的物体吗?畅所欲言正观察下面的物体或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是无限伸展的)哪些面是平的?哪些面是曲的?观察下面的物体或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是无限伸展的点曲线点曲线点、线、面、体这些基本图形可以帮助人们有效地刻画错综复杂的现实世界,它们都称为几何图形点、线、面、体这些基本图形可以帮助人们有你能把下列几何图形分成两类吗?(1),(6)(2),(3),(4),(5)立体图形:平面图形:各个部分不在同一个平面内.各个部分都在同一个平面内.试一试(1)(2)(3)(4)(5)(6)

几何图形:(点,线,面,体)

你能把下列几何图形分成两类吗?(1),(6)(2),(3)立体图形平面图形小试牛刀请给下列图形分类立体图形平面图形小试牛刀请给下列图形分类练一练

一个长方体如图.(1)它有多少个面?多少条棱(线段)?

多少个顶点?(2)从它的表面上,你观察到哪些平面图形?有6个面,12条棱,8个顶点;点,线段,角,长方形.练一练一个长方体如图.(2)从它的表面上,你观察到哪些平面如图所示的字母是怎样形成的?考考你如图所示的字母是怎样形成的?考考你1.图中的杯子是什么几何图形?海底世界圆柱体2.是平面图形还是立体图形?3.圆柱体由几个面围成的?这些面是平面还是曲面?立体图形3上底面、下底面是平面;侧面是曲面haveatry!1.图中的杯子是什么几何图形?海底世界圆柱体2.是平面图形还点动成___,线动成___,面动成____.观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动?它们的运动又形成了什么几何图形呢?线面体生活中有没有类似这样的例子呢?畅所欲言点动成___,线动成___,面动成____.观察初中数学71几何图形课件如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体.用线连一连.练一练如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体议一议图中你熟悉的物体类似于哪些几何图形呢?议一议图中你熟悉的物体类似于哪些几何图形呢?火眼金睛

这幅图片里有哪些你熟悉的几何图形?火眼金睛这幅图片里有哪些你熟悉的几何图形?动成动成动成点——线———面———体———几何图形平面图形立体图形这节课你学到了什么?平面曲面动动动点——线———面———体———几何图形平面图形立体图形课堂小结你有哪些收获呢?

几何图形:(点,线,面,体)平面图形立体图形课堂小结你有哪些收获呢?几何图形:平面图形

七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具。他虽然只由七块板组成,但用它们可以拼出人、动物等各种图形。你能指出你所熟悉的图形?活动探究:七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古初中数学71几何图形课件作业:1.作业本(2)33页.2.用各种平面图形设计一幅美丽的图案,并配上解说词.温馨提醒作业:温馨提醒知识大冲浪知识大冲浪如图,下列各几何图形哪些表示平面图形?哪些表示立体图形?第一浪⑺⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑻如图,下列各几何图形哪些表示平面图形?哪些表示立体图形?第一(1)这个图形是平面图形还是立体图形?(2)它有多少个面?多少条棱?多少个顶点?(3)从它的表面上,你观察到哪些平面图形?三棱锥第二浪(1)这个图形是平面图形(3)从它的表面上,你观察到哪些平面以、、(两个圆,两个三角形,两条线段)为条件,试着画一些独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说语。eg、

三毛的哥哥二毛小鸡啄米图第三浪限时创作以、、(两个圆,两七巧板的七块板分别是什么形状?七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形.探究活动问题17564321七巧板的七块板分别是七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形.探究活动问题2能用七巧板拼出下图吗?长征2号F型火箭七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪

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