新北师大版九年级数学上52视图(第1课时)课件

第五章投影与视图第2节视图(一）第五章投影与视图第2节视图(一）左视图从左面看到的图“三视图”用小正方体搭建一个几何体:

空间想象力1主视图从正面看到的图俯视图从上面看到的图你还记得三视图吗？你能画出这个几何体的三视图吗？左视图“三视图”用小正方体搭建一个几何体:空间想象力“三视图”

空间想象力2左视图从左面看到的图俯视图从上面看到的图主视图从正面看到的图请画出这个几何体的三视图“三视图”空间想象力2左视图俯视图主视图请画出这“三视图”知多少

回顾与思考3左视图俯视图画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:长对正,高平齐,宽相等.长高宽主视图“三视图”知多少回顾与思考3左视图俯视图画一个实物的三视图下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体?

圆柱圆锥球从正面,侧面,上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的?正面看:长方体等腰三角形圆

我思我进步4侧面看:长方体等腰三角形圆上面看:圆圆（含圆心）

圆你能画出各物体的三视图吗?实物的三视图下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体?圆柱,圆锥三视图主视图左视图俯视图老师提示:画三视图要认真准确

实物与数学5主视图左视图俯视图·圆柱,圆锥三视图主视图左视图俯视图老师提示:画三视图要认真准球的三视图老师提示:画三视图要认真准确

回顾与思考6主视图左视图俯视图球的三视图老师提示:画三视图要认真准确回顾与思考蒙古包下图是一个蒙古包的照片.小明认为这个蒙古包可以看成如图所示的几何体,请画出这个几何体的三种视图.你与小明的做法相同吗?

想一想7主视图左视图俯视图.蒙古包下图是一个蒙古包的照片.小明认为这个蒙古包可以看成如图练习提高1.找出图中每一物品所对应的主视图

练习提高1.找出图中每一物品所对应的主视图练习提高2.如图是一个蒙古包的照片，你认为它可以看成是那些几何体的组合？你能画出该蒙古包的三种视图吗？练习提高2.如图是一个蒙古包的照片，.主视图左视图俯视图.主视图左视图俯视图3.“圆柱与球的组合体”如图所示，则它的三视图是()A3.“圆柱与球的组合体”如图所示，则它的三视图是()A4.下图是“蒙牛”冰激凌模型图，它的三视图是()B4.下图是“蒙牛”冰激凌模型图，它的三视图是()B

5.将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，他们可以看成是由什么几何体组成的？5.将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古该组合体的主视图是（）D该组合体的主视图是（）D回味无穷三视图主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时,要符合如下原则:位置：主视图

左视图

俯视图大小：长对正,高平齐,宽相等.挑战“自我”,提高画三视图的能力.小结拓展回味无穷三视图小结拓展结束寄语画三视图是培养空间想象力的一个重要途径.在挑战自我的平台(由物体画三视图,反过来由三视图想象实物的形状)充分展现自我才华.下课了!

再见结束寄语画三视图是培养空间想象力的一个重要途径.下课了!第五章投影与视图第2节视图(一）第五章投影与视图第2节视图(一）左视图从左面看到的图“三视图”用小正方体搭建一个几何体:

空间想象力1主视图从正面看到的图俯视图从上面看到的图你还记得三视图吗？你能画出这个几何体的三视图吗？左视图“三视图”用小正方体搭建一个几何体:空间想象力“三视图”

空间想象力2左视图从左面看到的图俯视图从上面看到的图主视图从正面看到的图请画出这个几何体的三视图“三视图”空间想象力2左视图俯视图主视图请画出这“三视图”知多少

回顾与思考3左视图俯视图画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:长对正,高平齐,宽相等.长高宽主视图“三视图”知多少回顾与思考3左视图俯视图画一个实物的三视图下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体?

圆柱圆锥球从正面,侧面,上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的?正面看:长方体等腰三角形圆

我思我进步4侧面看:长方体等腰三角形圆上面看:圆圆（含圆心）

圆你能画出各物体的三视图吗?实物的三视图下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体?圆柱,圆锥三视图主视图左视图俯视图老师提示:画三视图要认真准确

实物与数学5主视图左视图俯视图·圆柱,圆锥三视图主视图左视图俯视图老师提示:画三视图要认真准球的三视图老师提示:画三视图要认真准确

回顾与思考6主视图左视图俯视图球的三视图老师提示:画三视图要认真准确回顾与思考蒙古包下图是一个蒙古包的照片.小明认为这个蒙古包可以看成如图所示的几何体,请画出这个几何体的三种视图.你与小明的做法相同吗?

想一想7主视图左视图俯视图.蒙古包下图是一个蒙古包的照片.小明认为这个蒙古包可以看成如图练习提高1.找出图中每一物品所对应的主视图

练习提高1.找出图中每一物品所对应的主视图练习提高2.如图是一个蒙古包的照片，你认为它可以看成是那些几何体的组合？你能画出该蒙古包的三种视图吗？练习提高2.如图是一个蒙古包的照片，.主视图左视图俯视图.主视图左视图俯视图3.“圆柱与球的组合体”如图所示，则它的三视图是()A3.“圆柱与球的组合体”如图所示，则它的三视图是()A4.下图是“蒙牛”冰激凌模型图，它的三视图是()B4.下图是“蒙牛”冰激凌模型图，它的三视图是()B

5.将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆放在一起，他们可以看成是由什么几何体组成的？5.将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古该组合体的主视图是（）D该组合体的主视图是（）D回味无穷三视图主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时,要符合如下原则:位置：主视图

左视图

俯视图大小：长对正,高平齐,宽相等.挑战“自我”,