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4.2水的净化教师:文小语2022年11月3日化学九年级课件4.2水的净化教师:文小语2022年11月1日化学九目录CONTENTS1新课导入2新知探究3课堂小结4随堂训练目CONTENTS1新课导入2新知探究3课堂小结4随堂训练这是干旱地区从池塘里获得的水:不溶的杂质可溶的杂质

微生物这是干旱地区从池塘里获得的水:不溶的杂质可溶的杂质微生物自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质,吸附颜色和异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质,吸附颜色和异静置沉淀把河水引入沉淀池,静置一段时间后,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。净化水的常用方法让部分不溶的杂质沉到水底。静置沉淀沉淀物不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。净化水吸附沉淀向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。吸附悬浮物浑水变澄清净化水的常用方法吸附沉淀吸附悬浮物浑水变澄清净化水的常用方法常用吸附剂:活性炭、明矾等吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附气体(色素)和可溶性杂质,除去臭味。便于活性炭充分地吸收气味和色素。现在得到的水可以还需要煮沸才能放心饮用了净化水的常用方法常用吸附剂:活性炭、明矾等便于活性炭充分地吸收气味和色素。现过滤取水(取3杯天然水:湖水、河水、井水)加明矾吸附(搅拌溶解后,静置,观察现象)过滤(过滤器的制作,过滤的操作方法)漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台过滤需要的仪器:过滤器的制作:过滤取水(取3杯天然水:湖水、河水、井水)漏斗、滤纸、玻璃棒一贴:二低:三靠:滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤液的液面要低于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。步骤:1.一贴;2.二低;3.三靠。玻璃棒的作用:引流滤纸低于漏斗边缘;烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边;过滤操作要领:过滤的目的:分离固体和液体的混合物过滤一贴:二低:三靠:滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤液的液面要低于滤纸注意:滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡滤纸的边缘低于漏斗的边缘过滤后的水纯水过滤操作主要去除水中的什么杂质?去除不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。否则,过滤的速度会慢防止液体从漏斗边流出不是去除不溶性的杂质过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?滤纸破损;滤液边缘高于滤纸边缘;仪器不干净等。此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。

过滤注意:否则,过滤的速度会慢防止液体从漏斗边流出不是去除不溶性硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。区别方法:肥皂水法、蒸发法将适量的肥皂水加入澄清的水中,经搅拌(或振荡),如果能产生稳定泡沫的是软水,不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。硬水的危害:浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢有爆炸的危险;长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。硬水和软水硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。区别方法:肥皂水法、蒸发把硬水变软水关键是减少水中可溶性钙、镁化合物的含量蒸馏(或煮沸水)给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏,可以把不同的物质从混合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把液体与溶解在液体中的杂质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的)沸点挥发性不挥发性硬水和软水把硬水变软水关键是减少水中可溶性钙、镁化合物的含量蒸馏(或煮蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。蒸馏瓶中要加几粒沸石或碎瓷片作用:防止加热时,出现液体暴沸。硬水和软水蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作除不溶性杂质除可溶性杂质降低水的硬度静置吸附过滤蒸馏效果最好小结:几种净水方法的比较:除不溶性杂质除可溶性杂质降低水的硬度静置吸附过滤蒸馏效果最好同步教案点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。初中化学提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。同步教案点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。导学案点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。初中化学提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。导学案点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。初检测试卷点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。初中化学提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。检测试卷点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。下课啦,谢谢您的观看!Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.教师:文小语2022年11月3日下课啦,谢谢您的观看!Pleasereplacetext4.2水的净化教师:文小语2022年11月3日化学九年级课件4.2水的净化教师:文小语2022年11月1日化学九目录CONTENTS1新课导入2新知探究3课堂小结4随堂训练目CONTENTS1新课导入2新知探究3课堂小结4随堂训练这是干旱地区从池塘里获得的水:不溶的杂质可溶的杂质

微生物这是干旱地区从池塘里获得的水:不溶的杂质可溶的杂质微生物自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质,吸附颜色和异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质,吸附颜色和异静置沉淀把河水引入沉淀池,静置一段时间后,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。净化水的常用方法让部分不溶的杂质沉到水底。静置沉淀沉淀物不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。净化水吸附沉淀向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。吸附悬浮物浑水变澄清净化水的常用方法吸附沉淀吸附悬浮物浑水变澄清净化水的常用方法常用吸附剂:活性炭、明矾等吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附气体(色素)和可溶性杂质,除去臭味。便于活性炭充分地吸收气味和色素。现在得到的水可以还需要煮沸才能放心饮用了净化水的常用方法常用吸附剂:活性炭、明矾等便于活性炭充分地吸收气味和色素。现过滤取水(取3杯天然水:湖水、河水、井水)加明矾吸附(搅拌溶解后,静置,观察现象)过滤(过滤器的制作,过滤的操作方法)漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台过滤需要的仪器:过滤器的制作:过滤取水(取3杯天然水:湖水、河水、井水)漏斗、滤纸、玻璃棒一贴:二低:三靠:滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤液的液面要低于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。步骤:1.一贴;2.二低;3.三靠。玻璃棒的作用:引流滤纸低于漏斗边缘;烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边;过滤操作要领:过滤的目的:分离固体和液体的混合物过滤一贴:二低:三靠:滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤液的液面要低于滤纸注意:滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡滤纸的边缘低于漏斗的边缘过滤后的水纯水过滤操作主要去除水中的什么杂质?去除不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。否则,过滤的速度会慢防止液体从漏斗边流出不是去除不溶性的杂质过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?滤纸破损;滤液边缘高于滤纸边缘;仪器不干净等。此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。

过滤注意:否则,过滤的速度会慢防止液体从漏斗边流出不是去除不溶性硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。区别方法:肥皂水法、蒸发法将适量的肥皂水加入澄清的水中,经搅拌(或振荡),如果能产生稳定泡沫的是软水,不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。硬水的危害:浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢有爆炸的危险;长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。硬水和软水硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。区别方法:肥皂水法、蒸发把硬水变软水关键是减少水中可溶性钙、镁化合物的含量蒸馏(或煮沸水)给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏,可以把不同的物质从混合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把液体与溶解在液体中的杂质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的)沸点挥发性不挥发性硬水和软水把硬水变软水关键是减少水中可溶性钙、镁化合物的含量蒸馏(或煮蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。蒸馏瓶中要加几粒沸石或碎瓷片作用:防止加热时,出现液体暴沸。硬水和软水蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作除不溶性杂质除可溶性杂质降低水的硬度静置吸附过滤蒸馏效果最好小结:几种净水方法的比较:除不溶性杂质除可溶性杂质降低水的硬度静置吸附过滤蒸馏效果最好同步教案点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。初中化学提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。同步教案点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。导学案点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。初中化学提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。导学案点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。初检测试卷点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。初中化学提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。检测试卷点此下载提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。下课啦,谢谢您的观看!Pleasereplacetext,clickaddreleva

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