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文档简介

六年级上学期半期考作文题目：学校给我的要求：要通过一件具体事例写成一篇记叙文学校给我的乐趣学校是大多数人的起源之地，是孩子们的摇篮，是我放飞梦想的地方。在学校里，同学们拥有友谊，拥有快乐，拥有温暖，有时还会拥有教训、甚至拥有烦恼和痛苦⋯，校园生活是丰富多彩的！我的校园生活是充满乐趣的。记得有一次，语文老师为了让我们懂得标点符号的作用，编了一句“已拿文凭的和尚未拿到文凭的都要好好学习。”于是她在句上加了标点，变成“已拿文凭的和尚，未拿文凭的要好好学习。”还补充了一句“叹！连和尚都拿了文凭，大学生居然没拿到，真是不应该啊。”全班听了都哄堂大笑，有笑翻了椅子，有的坐在地上笑，有的竟趴在地上笑，同学们的笑声回荡在这美丽的校园上方⋯⋯。老师 深入浅出的讲解，让我们懂得了标点符号应用的重要性，它们就像一首 和谐的交响曲，各负其责、各司其职。运用得当，就会有意想不到的效果，运用不当，就有可能造成不可估量的损失。这不禁让我想起了我们中国的汉字，它是人类文化的起源和古人集体智慧的结晶，它见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化，也是我们相互间交流的工具。它在许多文人墨客的笔下熠熠生辉、妙趣横生，它那奇特的魅力和无限活力给我们的课堂增添生动的笔墨，为我们的校园生活带来了无穷的乐趣。再过几个月，我的小学生涯将画上一个句号，我想这件事无论今后何时想起都会记忆犹新的，它不止是校园里一件有趣的小事，更重要的是它教会了我标点符号的正确应用，为我今后的语文知识学习 奠定了坚实的基础。我相信，只要我坚持不懈地努力学习，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号的！1深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。【近义词】：深入显出 【反义词】：深文奥义、隐晦曲折各负其责、各司其职：各自对自己的工作负责。 司：执掌，主管。各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。不可估量：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重意想不到：料想不到，没有料到。文人墨客：泛指文人、文士。熠熠生辉：熠熠：光耀，鲜明。 形容光彩闪耀的样子。妙趣横生：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品） 。【近义词】：妙不可言 【反义词】：味同嚼蜡记忆犹新：犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。【近义词】：历历在目、言犹在耳 【反义词】：时过境迁、浮光掠影坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。【近义词】：锲而不舍、坚持不渝、持之以恒 【反义词】：半途而废起源之地：发源地放飞梦想：现在多比喻任由思绪等驰骋、任意想象。 文化的起源智慧的结晶：比喻珍贵的成果悠久的历史和灿烂的文化生动的笔墨：他擅长大写意花鸟和山水画， 笔墨酣畅，意趣生动。所作山水画虽然画面很小，但意境幽深，引人入胜。奇特的魅力和无限活力：《我爱你，中国汉

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