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说明文知识点

复习指导第1页

说明文是以说明为主要表示方式一个文章体裁，它经过客观地讲解事物形貌、结构、性质、特征、范围、类别、起源、成因、关系、功用等，来说明事物内容和形式、本质和规律，使人取得相关知识。一：说明文概念二：说明文类型说明文事物性说明文说明事物是事物说明文事理性说明文讲解事理是事理说明文。★第2页

说明文知识点1.说明对象及特征。2.说明方法3.说明文语言。4.说明次序。★第3页

方法一：看题目，不少题目都表示说明对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。说明文往往利用这种句子来突出所要说明事物和特征。

怎样把握说明对象

★第4页一看标题如何抓住事物的特征呢？标题中修饰限制成份二抓中心句三借助说明内容概括事物特征★第5页分析说明方法考查主要方式1、判断利用了什么说明方法

2、找出说明方法并举例

3、分析说明方法表示作用第6页列数字举例子作比较打比喻下定义分类别列图表引用作诠释摹状貌说明方法★第7页1、列数字作用：翔实详细，真实可信，含有说服力。利用列数字说明方法,详细准确说明了赵州桥雄伟特征。

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中间略窄,宽9米.第8页2、作比较

我国建筑，从古代宫殿到近代普通住房，绝大部分是对称，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不考究对称，好像有意防止似。《苏州园林》这里利用作比较说明方法,经过苏州园林与我国普通建筑比较，突出苏州园林不考究对称特点

作用：使所比较事物特点愈加鲜明突出第9页答法：经过详细数字，准确写出了某物某个特点。答题技巧指导1、作比较：突出被说明对象特征。答法：经过某甲和某乙比较，突出了某甲某个特点。２、列数字：使被说明内容详细化。★第10页3、举例子

我国石拱桥有悠久历史。《水经注》里提到“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载最早石拱桥了。利用举例子说明方法,详细地说明了我国石拱桥有悠久历史这一特点，使人信服。

作用：使说明内容详细化第11页4、打比喻利用打比喻说明方法,生动形象地说明了石拱桥形式优美特点。

作用：生动形象地表现事物特点。

石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》第12页答题技巧指导答法：生动形象地说明了某物某个特点。３、举例子：使被说明内容详细化。答法：利用详细例子，说明了某物某个特点，使人信服。４、打比喻、摹状貌：使说明内容形象生动。★第13页5、分类别

按屏建造材料及装饰华丽程度,分为金屏、银屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等

利用分类别说明方法使文章严密细致，条理清楚。作用：使文章严密细致，条理清楚第14页6、下定义屏风是用来挡风或隔断视线用具.作用：准确揭示事物本质。利用下定义说明方法准确地从本质上说明了屏风特征。第15页答题技巧指导

答法：对某物某个特点分类说明，使文章严密细致，条理清楚。５、下定义：准确地揭示事物本质特征。答法：准确地揭示了某物某个特征。６、分类别：使文章严密细致，条理清楚。★第16页总结说明方法表示作用突出被说明对象特征使说明内容详细化.准确化使说明生动、形象准确揭示事物本质特征使说明内容更充实，增加说明趣味性使文章严密细致，条理清楚

作比较列数字、举例子打比喻、摹状貌下定义引用分类别（找规律、找方法）★列图表使说明直观形象作诠释

通俗地介绍事物或讲解事理，使其更详细，使读者易于了解。第17页比如：

万人大礼堂真雄伟,里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。

作用分析：这里用了

说明方法。作者用详细数字

说明万人大礼堂宽度、深度、中部高度及体积，突出其

特征，使读者一目了然。

实战演练列数字准确“雄伟”第18页

作用分析：利用

说明方法，用简明语言

地概括了“克隆”

，使读者对这一概念有了较为清楚认识。比如：

凡是来自一个祖先，无性繁殖出一群个体，叫克隆。下定义准确本质特征第19页实战演练小心，涂改液伤着你为了验证涂改液危害程度，三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做对比模拟试验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂棉花，放入两组小白鼠笼子边上。试剂用量大一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小一组，天天试验5-8分钟，与剩下一组对比观察。五天中，试验组小白鼠惊慌不安日益严重，进食降低，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成显著对比。停顿试验15天，慢性中毒现象逐步消失，一切恢复正常。1、所选文段主要使用哪两种说明方法？说明了什么内容？说明方法：说明内容：举例子（列数字）作比较涂改液危害程度第20页

说明文语言

语言准确性，是说明文语言最基本特点，是说明文这种文体含有较强科学性这一特点决定。在说明文阅读题中常以某个起限制修饰作用字、词、句选择、替换、增删来引导同学们品味说明文语言准确性特点。我们要尤其注意是文中修饰、限制性词语。

第21页比如:

表范围：“都、总、共、总共、统统、一律、一概；大部分、部分、有些；只、仅仅”等；

表程度：“非常、十分、最、很、极；几乎、稍微、比较（早）”等；

表揣测、预计：“大约、大约、左右、可能”等；

表限制：“当初、主要”等

第22页常见题型(一).“一个句子中,某一词语能否删掉,为何?”

或者“A词语换成B词语好不好,为何?”(二)“

说明事物要求准确性和科学性,文中A段内容怎样表达这一要求?”第23页答题技巧

判断结合实际解释说明文语言要求准确性和严密性*(加点字)表示……,文中意思是…….去掉后就变成了……,不符合实际。情况失去了说明文语言准确性特点.★第24页比如：“我国石拱桥几乎处处都有”中“几乎”能否去掉?

分析：不能去掉。“几乎”是靠近意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是处处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确。例题讲析第25页实战演练

《水经注》里提到“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载最早石拱桥了。“大约”能否去掉?为何?第26页说明次序时间次序空间次序逻辑次序★实战演练实战演练实战演练第27页空间次序：外—内、上—下、左——右、前—后、远—近逻辑次序：主—次、原因—结果、现象—本质、性状—用途、普通—特殊、概括—详细、整体—局部第28页实战演练（1）、大殿正中是一个约两米高朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台旁有6根高大蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健金龙。仰视殿顶，中央藻井有一条巨大雕金蟠龙。（）（2）、早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平兽骨上，所以叫甲骨文。……正式书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现，起先，人们把文字写在竹子木版上，这些竹片或木片叫做简或牍，……春秋末期，还出现了写在绸子上面书。这种书叫帛书……（）第29页实战演练（1）、大殿正中是一个约两米高朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台旁有6根高大蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健金龙。仰视殿顶，中央藻井有一条巨大雕金蟠龙。（空间次序）（2）、早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平兽骨上，所以叫甲骨文。……正式书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现，起先，人们把文字写在竹子木版上，这些竹片或木片叫做简或牍，……春秋末期，还出现了写在绸子上面书。这种书叫帛书……（时间次序）第30页（3）、死海海水浮力为何这么大呢？因为海水咸度很高，据统计，死海水里含有各种矿物质；有