植物和土壤第课时市公开课金奖市赛课一等奖课件

高山茶园常山胡柚新疆哈密瓜种植园第1页植物与土壤靠什么联络在一起?植物根有何作用?植物生长需要土壤提供充分水分、空气和无机盐。回顾:没有土壤，植物就无法生长。第2页第3节植物与土壤第3页（一）植物根系：一株植物全部根合在一起，叫做根系。菜豆根小麦根第4页

有显著发达主根和侧根之分根系，叫做直根系。

没有显著主侧根之分根系，叫做须根系。两类根系主要区分：有没有显著发达主根和侧根分。第5页大豆小麦

根数目形态特点是否有显著发达根你知道还有哪些植物含有这么根P85活动1中间粗大，周围根逐步变细全部根粗细相近，呈胡须状无有葱、蒜苗、韭菜、荞头、水稻、玉米等白菜、萝卜、芹菜、苋菜、菠菜、香菜等第6页考考你：下列图各是什么根系？直根系须根系区分水稻、玉米、青菜、白萝卜、高粱、芦苇、番薯根系水稻玉米高粱芦苇青菜白萝卜番薯第7页植物不定根：有些植物根不是直接或间接由胚根所形成，而是从茎、叶或其它部位生长出来，没有固定生长部位，所以称为不定根第8页泥石流经常发生在光秃秃山坡,而有树有草山坡却较少发生，这是为何呢？图为浙江省温州乐清发生一起泥石流惨状。房屋坍毁、人畜伤亡惨重。第9页（二）、根功效固定：吸收：植物根十分发达，生长范围比枝叶大，把植物牢牢靠定在地上土壤中水分和无机盐是经过根吸收进入植物体第10页植物根在土壤中分布，与土壤结构、肥力、通气情况和水分情况等原因相关。三、根系分布第11页提出问题：根系分布与地下水位高低有怎样关系建立假设：A、地下水位高，根系分布浅B、地下水位低，根系分布浅C、根系分布与水位高低无关

试验方案：方案一、野外调查。方案二、野外栽培方案三、试验室栽培学生活动：A、讨论哪一个方案好，三种方案优劣在那儿？

B、你还能改进或设计更加好方案吗？

②探究:植物根系分布与地下水位高低关系第12页⑵野外栽培，可控性增强，但试验条件也不是任何学校都能满足；

⑶试验室栽培，即使可控性较强，但模拟地下水位高低不太轻易做到。

⑴组织野外观察较难，还要强调安全问题。即使观察条件不是任何学校所在地都能满足，不过一旦观察到，则试验成功率就较大；

第13页方案野外调查野外栽培试验室栽培优点不需要人为控制条件，也不需要栽培即可得到观察结果易控制试验条件，试验现象显著最易控制试验条件，栽培植物易成活缺点较难找到对照组，野外原因多栽培植物可能生长不良甚至死亡，影响试验成功率模拟地下水位高低比较困难，试验现象不太显著归纳:第14页C、数据处理：①一株植物根系长度：根系全部根平均长度②几株植物根系长度：全部植物根长度之和除以根总数（屡次测量取平均值）。数据处理时，应该去掉无效数据，如少数“尤其长或尤其短根”数据。

D、试验结论：

地下水位越高，根系平均长度会越短，根系分布浅。

第15页这堂课你有什么收获呢？小结：一、植物根系

直根系：有显著主侧根之分根系须根系：没有显著主侧根之分根系3、功效：4、分布：2、分类：1、定义：一株植物全部根总合固定植物、吸收水和无机盐（矿物质）与土壤结构,肥力,水份和通气情况相关。普通地说，地下水位越高，则根系分布越浅。第16页思索：为何要在河堤、山坡、沙地上造林种草？植物根系非常庞大，不但固定了植物体，而且还能牢牢“抓住”土壤，起到保持水土作用。第17页练一练俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普通存在现象，以下对这种现象看法有错误是()(A)植物根能牢牢把植物固定在土壤中(B)深扎在土壤中根有利于吸收到水分(C)根所取得有机物来自更深土壤(D)树大根深，蒸腾作用能力就更强第18页2．须根系主要由（）组成(A)主根(B)侧根(C)不定根(D)直根3.农业上经常进行深层施肥，促使根系向土壤深层生长，从而使农作物茁壮成长，这是依据根有（）特点。(A)向水生长(B)向肥生长(C)向地生长(D)向透气生长4．地下水位高，植物根系就分布（）(A)深(B)浅(C)窄(D)不受影响5．人们在山坡、沙地上造林和种草，是利用根系分布特点来（）(A)美化环境(B)保持水土