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文档简介
小学英语语法总复习
1.一般情况下,直接加-s,如:book-books,
bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,
brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,
strawberry-strawberries名词复数规则
4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,
如:knife-knives
leaf——leaves
5.不规则名词复数:
man-men,woman-women,child-children;foot-feet;tooth-teeth
fish-fish,people-people,sheep-sheep
Chinese-Chinese,Japanese-Japanese一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时一般现在时的构成1.be动词:主语be(am,is,are)其它。如:
Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词:主语行为动词(其它)。如:
WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”
如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化1.be动词的变化。否定句:主语benot其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句:Be主语其它。
如:-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句:疑问词一般疑问句。如:Whereismybike?讲义共享
动词s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3.以“辅音字母y”结尾,变y为i,再加-es,
如study-studies4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.
5._____they______(like)theWorldCup?
6._______yourparents______(read)newspaperseveryday?
7.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.
8.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.改错(划出错误的地方,将正确的写在横线上)
1.Is
yourbrotherspeakEnglish?
__________________
2.Doeshelikesgoingfishing?
_________________
3.Helikesplaygamesafterclass.
_________________
4.Mr.WuteachsusEnglish.
__________________
5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._______________现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2、现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.3、现在进行时的否定句在be后加not。4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为:
疑问词+be动词+主语+doing+其它?
但疑问词当主语时其结构为:
疑问词+be动词+doing+其它?
动词加ing的变化规则1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking
2.以不发音的e结尾,去e加ing,
如:make-making,taste-tasting
3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing如:run-running,stop-stopping现在进行时专项练习:
一、写出下列动词的现在分词:
run_______swim_______make______begin_____go________like________
write______shop______have______sing
______dance______put________see_______love_______live_______take_______come_____
get_______stop_______sit________
用所给的动词的正确形式填空:1.Theboy_______(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_____(sing)intheclassroom.3.Mymother________(cook)somenicefood
now.4.What_____you______(do)now?5.Look.They__________(have)anEnglishlesson.
一般将来时一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。
二、基本结构:①begoingtodo;②willdo.
一般将来时否定句:在be动词(am,is,are)l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如:I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.一般疑问句:be或will提到句首,some改为any,and改为or,第一二人称互换。
例如:Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend练习:填空。1.
我打算明天和朋友去野炊。I______________haveapicnicwithmyfriends.I______haveapicnicwithmyfriends.2.
下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮What________________________nextMonday?I_________playbasketball.3.你妈妈这个周末去购物吗?是,她要去买一些水果。
___yourmother_______goshoppingthis_____?Yes,she_____.She____________buysomefruit.4.你们打算什么时候见面。
Whattime____you_________meet?用所给词的适当形式填空。4.
Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually________(watch)TVand________(catch)insects?5.It’sFridaytoday.What_____she_________(do)thisweekend?She_______(watch)TVand__________(catch)insects.
一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2.Be动词在一般过去时中的变化:⑴am和is在一般过去时中变为was(wasnot=wasn’t)⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句:didn’t动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday.动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed,如:work--worked,2.结尾是e加d,如:live--lived
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed如:stop-stopped
4.以“辅音字母y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
用动词的适当形式填空It____(be)Ben’sbirthdaylastFriday.
Weall____(have)agoodtimelastnight.3.He____(jump)highonlastSportsDay.
4.Helen_____(milk)acowonFriday.
用动词的适当形式填空5.Shelikes______newspapers,butshe_____abookyesterday.(read)6.____they______(sweep)theflooronSunday?No,they_____.7.I_____(watch)acartoononMonday.形容词和副词的比较级复习及练习
一、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle
来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
形容词加er的规则:
⑴一般在词尾加er
;⑵以字母e结尾,加r
;
⑶以元音字母和辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er
;⑷以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er不规则形容词比较级:good-better,beautiful-morebeautiful
。二、副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:well-better,far-farther写出下列形容词或副词的比较级
short_____
strong_____
big_____
small_______
fat_______
thin_______heavy____
light______nice______
good______
beautiful____low_____
high________
slow_____
fast_______
late______
early______
far______well______根据句意填入单词的正确形式:
1.Mybrotheristwoyears________(old)thanme.
2.Tomisas________(fat)asJim.
3.Isyoursister__________(young)thanyou?Yes,sheis.
4.Whois_________(thin),youorHelen?Helenis.5._____Nancysing_____(well)thanHelen?Yes,she___.
6.Fangfangisnotas__(tall)astheothergirls.7.Myeyesare______(big)than___(she).8.Whogetsup______(early),TimorTom?
9._____thegirlsgetup______(early)thantheboys?No,they______.翻译句子:1、谁比Jim年纪大?是你。
___is___thanJim?
___are2.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。
Ilike___.Allmy___
___
___thanme.3、谁的铅笔更长,他的还是她的?我想是她的。
___pencilis____,___or____?____is,Ithink.
翻译句子:4.我母亲比我父亲年纪小。My___
___
___thanmy___.5.多做运动,你会更强壮。
___moreexercise,you’ll___
___soon.
Therebe句型与have,has的区别
1、Therebe
句型表示:在某地有某人/物2、在therebe句型中,主语是单数,be动词用is;主语是复数,be动词用are;如有几件物品,be动词根据最近be动词的那个名词决定。
Therebe句型与have,has的区别
3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。
4、therebe句型与have(has)的区别:therebe表示在某地有某人/物;have(has)表示某人拥有某物。5、some和any在therebe句型中的运用some用于肯定
,any用于否定句或疑问句。6、and和or在therebe句型中的运用:and用于肯定句,or用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
Howmany+名词复数+arethere+介词短语?
Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:
What’s+介词短语Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”I_______agoodfatherandagoodmother.2.______atelescopeonthedesk.3.He______atape-recorder.4.______abasketballintheplayground.5.She______somedresses.人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than之后),宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。
人称代词和物主代词主格宾格形容词性名词性
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