青春期健康教育总结2篇 青春期卫生健康教育心得

Word———青春期健康教育总结2篇青春期卫生健康教育心得

下面是我共享的青春期健康教育总结2篇青春期卫生健康教育心得，以供借鉴。

青春期健康教育总结1

告辞昨天的稚嫩与天真，我们步入了高校校内开头了新的生活。伴随着年龄的增长，我们的生理和心理也渐渐发生变化，因此，青春健康问题显得犹为重要。所以应嘉应学院校团委要求，我院开展了“青春健康教育”活动。本次活动总结可分一下几点：

一、活动顺当开展，同学们踊跃参加

本次活动是以看电影来进行教育宣扬，活动主要针对10届到12届的同学，关心同学们理解和解决生理和心理的变化和问题。

二、现场活动气氛活跃

本次活动共分为两个流程:

一、观看电影《青春期》

二、有奖问答嬉戏环节

观看电影时期由于电影较为搞笑，现场笑声不断。活动气氛活跃，当电影消失敏感情节时，同学们都表现的很自然。

有奖问答时由于问题都是有关健康教育的常识性问题，所以问题较为简洁，同学们对于问题的抢答率和答中率都很高。

三、活动效果渐渐体现，同学们获益良多，

我们举办这类活动的主要目的是为了同学们了解青春期生理健康和青春期心理健康对自身的身体素养、心理素养、思想道德素养等方面有着乐观影响。让同学们进一步了解青春健康的含义，促进同学们的身体健康成长和心理健康成长。

四，活动中的小插曲

现场部分早到的同学反映开头时单调没有歌听以及部分同学反映电影已看过。

五、活动胜利举办

从整体来讲，本次讲座举办得很胜利。虽然消失了一些意外状况，但都准时解决了。

总之，我们以后应当多多关注广阔同学各方面的需要，并主要以活动的形式对同学们进行合理的引导，供应一些必要的关心，使同学们对活动既感爱好，又能够真正有所收获。

青春期健康教育总结2

为了进一步加强青少年思想道德教育，普及青春期健康学问教育，有效提高同学的生理和心理健康水平，我校领导高度重视青春期健康教育工作，有方案地开展青春期健康教育活动。

青春期健康教育是提高同学身心素养，实施素养教育的重要内容。开展青春期健康教育，是同学健康成长的需要，是推动素养教育的必定要求。我校始终把青春期健康教育作为教育的重要内容来抓。我校依据同学的实际状况、年龄特点、认知水公平，利用《健康教育》、《生物》等课程，加强同学的青春期生理卫生教育和方案生育学问教育，还利用班会课时间开展了青春期专题讲座，适时同学进行青春期生理、心理、卫生等学问教育。今年上半年对初、高三同学开展了《中高考心理辅导讲座》，下半年开学之初，对初、高一新生进行了《新生入学适应专题讲座》，12月对学校女生进行了《羞答答的花儿静静静的开》青春期教育讲座，分班级对全部同学进行青春期健康教育。

社会的简单，家庭教育的缺位，抱负与现实的差距、异性交往等，经常会使同学产生心理问题，他们紧急、自卑、冲动、失眠乃至神经衰弱。依据这种状况，学校设立了心理询问室，为同学搭建了良好的沟通桥梁。

利用校内广播和国旗下讲话准时进行有针对性的教育，加强宣扬力度。让同学知道该怎么做，更应当让同学明白，只有直面自身的问题，运用科学方法，增加自我调整、自我掌握意识和自我爱护力量。加强家校联系，侧重家庭教育。家庭教育在同学青春期教育中起做特别重要的`作用。家长是同学最亲热的人，也应成为同学的第一任青春期教育老师。学校要求班主任主动进行家访，了解同学思想动态，准时关心同学。

学校高度重视老师自身综合素养的培育，常常组织各种形式的学习，准时把握新的理论学问和方法，不断提高自身业务素养。

在这一年里我校通过各项青春教育活动，提高了同学对生理、心理与生殖健康的熟悉，增加了同学自我爱护力量，使同学逐步树立自尊、自强、自信、自爱、乐观公平的性别意识和基本权利意识，使他们能渐渐以科学的方法、正确的态度处理好青春期发生的各种变化，珍惜自己独特的生命价值，学会应对各种挫折，顺当地渡过青春期。

总之，青春期教育工作对于任何一位花季少年都是极其重要的，我们要培育具有健康心理、健全人格的公民，这需要家庭、学校、社会的共同努力，作为教育者为了孩子能