必备初中自我鉴定

本文格式为Word版，下载可任意编辑——必备初中自我鉴定（自我鉴定）就是把一个时段的个人状况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们更有效率，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是我整理的初中自我鉴定4篇，欢迎大家共享。

初中自我鉴定篇1

军训是苦的，我们在教官的带领下，复习了稍息、立正、跨列和下蹲的基本要领，还学会了周围转法。

但军训又是开心的，它会在酷暑、骄阳之中，让你感受到清风般的抚慰。

先来说说军训的苦吧。

一次一次的练习，逐渐消弱的体力……这便是此时此刻阳光下的我们所感受到的，假如用一个词来形容，那真可谓是“筋疲力尽〞。

不过再艰难也要挺着，看看身旁的同学们个个都是“站如松〞，总不能就我一人喊声报告，到一旁休息吧。

时光在训练中静静流逝，一上午最热的一股热浪终究向我们迫近了，不知不觉中我的额头上有了汗珠，这一粒粒汗珠，还好像是淘气的有意捉弄我一般，在我的脸颊上缓缓流下，弄得我直痒痒，好像是在考验我的毅力，害得我只得咬着牙，继续保持着站姿。

此时的我早已是腰酸背痛，脚底火辣辣的，但是，我现在是一个初中生，这点儿苦算什么，再看我们整个班级仍旧是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。

下午比早上清凉的多，但下午练习了周围转法和复习了昨天的课程。

在下午最难熬的就是那5分钟的下蹲，那时我真想休息一会，但看着大部分同学能坚持着我也咬咬牙继续坚持蹲着，直到教官下令站起来之后我早已腰酸背痛了。

这就是军训的苦。

再说说军训的甜吧。

今天的军训让我锻炼了意志力，使我学会了坚持，这一点使我十分的愉快，也开始尝到了军训对身体的好处，这就是军训的甜。

总而言之，军训就是苦与乐的交响曲，有苦必有乐，有乐必有苦。

这其实与我们今后的学习生活是很相像的，我们既要做好为学习而吃苦的准备，又要在紧张的学习生活中去寻觅属于自己的开心。

在明天的军训里我一定会更加的努力。

初中自我鉴定篇2

在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，加强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作状况鉴定如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，重视学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极加入业务学习。平日，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中吸取营养，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己完全改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄明了，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简单明白，战胜了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。

三、课间体育工作

加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，

通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要明了、确切、规范、幽美。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要明了、响亮、确切。第五，改正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

四、训练工作

我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。

在以后的工作中我要重视个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。

初中自我鉴定篇3

在高中三年的学习中，我会更加努异的成绩力，是可见点自己的一言一行，不辜负老师和同学对我的信任，刻苦奋斗，在将来取得更优。

站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕凄怆：前路抵达何处?左路通向何地?右路指向何方?我该何去何从?哪里是我灵魂的家乡?此时此刻，也许最好的`方法是回望再回望。回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌;回望来路，留下的足音有高的，有低的，高高低低谱成一支曲，一支动人的曲。回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯幼稚、漂亮向往，高中的快乐与忧伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热心奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢乐一路歌。我收获的是什么?是开心的成长，是无悔的青春，是艰辛的执著，是幸福的硕果。作为一名共青团员，我时时谨记团的指导，严格遵守团的章程，忠实履行团员义务，严于律己，宽以待人。虽然我不是班级最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我为人良善热忱，待人真诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话;工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任

劳任怨，雷厉风行;学习上，我不屈不挠，顽强坚韧，积极进取，胜不骄败不馁。在家里，我孝敬父母，爱护哥哥，自己能做的事自己做，绝不依靠别人。作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中小学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请老师帮助。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不忽略弱势科目，尽心竭力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。语文本是我热爱的学科，我课外除阅读了教育部规定的必读书外，还阅读了《时文选粹》《聪慧背囊》《读者》《青年文摘》《视野(成功版)》《格言》等等图书。这些书不仅丰富了我的知识，还开阔了我的视野，提升了我的品位。体育不是我的强项，可我通过它来磨炼我的意志，加强我的体质。我喜欢踢毽，做仰卧起坐。即使在高三巨大的压力下，紧张的气氛中，我也每日坚持，一天不拉。此外，我还爱画画，唱歌，做手工。回望来路，回望过去，我知道我的未来不是梦

初中自我鉴定篇4

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有猛烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和宏伟的目标，重视个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的