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文档简介

DAZIRANZHONGDEERYANGHUATAN第四节大自然中的二氧化碳ZJLY

你能结合日常生活经验比较二氧化碳与空气的密度大小吗?实验设计SHIYANSHEJI石蕊试液简介:

它是一种能变色的指示剂，遇酸变红，遇碱变蓝，它的本色是紫色。实验探究:提出问题:二氧化碳溶于水后成分的探究(1)未变→有二氧化碳(2)改变→反应后生成碳酸(1)向该液体中滴入石蕊试液(2)向蒸馏水中滴入石蕊试液动手操作二氧化碳溶于水后,水和二氧化碳仍然存在,同时又有碳酸生成,是碳酸使石蕊变红猜想与假设:设计实验:进行实验:解释与结论:1、向二氧化碳的水溶液中滴入2～3滴石蕊试液，振荡，观察现象；2、向盛有蒸馏水的试管中滴加石蕊试液，观察现象实验现象

化学方程式

结论向二氧化碳的水溶液中滴入石蕊试液

紫色石蕊试液变成红色CO2+H2O=H2CO3二氧化碳和水反应，生成碳酸H2CO3=H2O+CO2↑红色石蕊试液变成紫色碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水实验探究：（观察现象，分析原因，获得结论）3、继续对红色液体加热，观察现象。对红色溶液加热溶洞形成原理CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3)2Ca（HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑大自然中的二氧化碳循环大自然中的二氧化碳循环大自然中的二氧化碳循环动植物的溶解并生成石灰石2117－114=3莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线CO2的体积分数（10-6）通过观察《莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间变化曲线》图，你还发现了什么规律？（提示：可以从季节方面考虑）想一想：是什么原因导致了以上规律？(1)冬季与夏季相比，植物光和作用减弱；(2)冬季日常生活取暖燃烧化石燃料，产生大量的二氧化碳。

原因看一看1、用作温室大棚内的气肥(植物光合作用需要二氧化碳)2、可以用二氧化碳灭火；（利用二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大的性质）3、制造纯碱、尿素和汽水。（是一种工业原料，能与其他物质发生反应）二氧化碳的用途利用的性质二氧化碳的用途利用的性质4、干冰(固体二氧化碳)可以做制冷剂、进行人工降雨、舞台上制造人工云雾；（利用干冰升华吸热的性质）5、宰杀家禽等动物时，使动物不在恐惧中死亡；（利用二氧化碳不能供给呼吸的性质）大自然中的二氧化碳循环(1)增强大自然的自身调节能力。如大量植树造林、禁止森林乱砍滥伐等。(2)从源头上减少二氧化碳气体的产生。如：减少化石燃料的使用、推广使用清洁能源，如太阳能、风能、潮汐能，氢能源等。减少大气中二氧化碳含量的主要措施

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