小学生社区活动心得体会6篇

Word-11-小学生社区活动心得体会6篇

大家要知道心得体会是一个记录我们感悟的文体，无论在什么时候写心得体会，我们都要保持一个清楚的思路，学校生社区活动心得体会6篇，。

学校生社区活动心得体会篇1

一个学期的学习临时告一段落，同学们可以过个开心的寒假了。同学们的寒假生活究竟怎么样呢?我通过我的亲身经受，细致调查，发觉同学们在寒假里的生活方式并不相同，少部分同学把自己的寒假生活支配得有条不紊，他们在寒假刚开头就为自己制定了周密的寒假方案，把寒假里的学习、实践活动、熬炼身体都列入方案之中。每天作息、活动都严格根据方案执行，什么时候做作业，什么时候锤炼身体，什么时候起床、睡觉，都很有规律，这样，他们的寒假生活特别充实，既学到了学问，又参加了各项活动，还锤炼了身体，收获很大。可是，大多数同学的寒假过得并不抱负，我在调查中发觉，主要存在以下问题：

一、作息没规律。

很多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系，每天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不愿起床;到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了，迟迟不愿睡觉，这样就产生了恶性循环，严峻影响了身体健康。

二、放松学习。

有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后，没有很好地利用时间复习学问，阅读书籍。至于老师布置的作业，那也是应付了事。有些同学认为寒假很长，一开头作业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性渐渐进展起来，作业越积越多，寒假过了一大半后拿起作业本一看，“啊!”大吃一惊，然后就开头“临时抱佛脚”，舍命地补作业，作业质量当然不高;还有些同学是“急性子”，总想着快点把作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了，质量也是令人大跌眼镜。

三、生活单调。

部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电视、玩嬉戏，寒假的时间就这样被白白铺张了，失去了参加活动、开阔眼界，锤炼自己的机会。

怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢?我认为应当向第一种同学学习，在假期之初就要制定好方案，支配好假期要做的事情;家长要重视孩子的假期生活，要关怀和督促孩子养成良好的习惯;街道社区也要关怀少年儿童，利用社会资源，组织同学进行丰富多彩的活动。这样，我们的寒假生活肯定会更加精彩!

学校生社区活动心得体会篇2

实践结束之后，我感到自己有很大收获：

一、待人要真诚

每天早上踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当伴侣，也情愿把工作安排给我。

二、要擅长沟通

沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。

三、要有热忱和信念

其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。

四、要主动出击

当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。英勇的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

五、要讲究条理

假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯，做什么事情都要有条理。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

学校生社区活动心得体会篇3

机遇只偏爱有预备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的彼岸。

我做的活动是关心居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严峻，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，处处乱贴广告。他们莫非那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的整理着那些广告，莫非他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们确定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的缘由，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了熬炼我们的力量，让我们的力量充分呈现出来。在做这个活动的过程中，我发觉只有专心去做，才能把广告纸刮洁净，这也是为了培育我们做事要仔细的力量。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应当增加对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应当更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平常，我们在家里应当多关心父母做一些家务活，现在的同学过于懒散，不知道父母的辛苦，假如不加强熬炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。

在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有许多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣扬弹，宣扬“爱护环境，爱惜环境”。我们周边的环境是漂亮的，假如不加以爱护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应当加以爱护。

学校生社区活动心得体会篇4

为增加我们高校生服务社会、融入社会的意识，我们小组乐观参与了到田间掰苞米、削甜菜、装车和清扫村间道路两侧垃圾的社区服务活动。通过这几次活动使我们小组，增加了社会责任感和使命感，同时也学到了一些劳动的技巧，懂得了“劳动最光荣”的道理，在身体得到熬炼的同时也提高了心理素养。可以说是受益匪浅。

我们把社会作为实践的场所，让我们参加社会，在公益劳动的实践中有所启示。启发了我在公益劳动中查找能使自己受到教育，有所感悟的亮点，引导我们学会去了解社会、感受社会。

处于当今这个时代的学校生，大多都是父母的珍宝。家庭条件的优厚和父母的宠爱，使他们对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。通过服务社区活动让他们看到了自己的力量，看到了自己的价值。懂得了父母的辛苦，亲身体会到了劳动的光荣感。这些都能够促进同学努力改正自身错误，正确熟悉自己。抵制轻视劳动和不劳而获思想的侵蚀，避开形成好逸恶劳的坏习惯。并且使我们从真正意义上理解了在学校一班级时所学的那首诗——锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

社区实践活动提高了我们的社会实践力量。引导我们初步接触、了解了社会，增加了社会责任感和社会适应力量。更让我们明白了学会独自的重要性。在竞争如此激烈的今日，对于那些诞生牛犊的学校生们，独自的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是他们即将面临的困难。越早接触这个日新月异的社会，就意味着越能适应它。也同样通过加强劳动观念，从而引导同学从小树立正确的人生观、价值观。在这几次社区服务活动中既有无偿服务，也有有偿服务。特殊是通过有偿服务所得来的酬劳，使我们有了更多的学习辅导资料和活动用品。让我们感悟到了什么是力所能及。使我们看到了自己的力量。参与实践活动，对于我们高校生来说是非常重要的。

一是熬炼我们的实践力量，这也是这个活动开展的初衷。

二是增加高校生与外界的沟通，使得我们不再死读书，读死书，明白社会学问与书本学问相结合的道理。从而自觉的、主动的、非常开心的去学习。

三是让高校生学会感受社会，体验社会，真正参加到社会实践中去，自觉地去发觉生活中的美妙，去感受更宽阔的人生。四是学会了如何进行合理的、有效的劳动分工。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代人的追求，劳动和学习也都一样“一分耕耘，一分收获。”假如我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的不足。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有仔细做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己确定是受益的。

通过这一次社区服务劳动，作为高校生的我明白了很多道理。我们肯定会向着好的方面转变自己。由于社区服务活动肯定使我们知道了很多自己的不足之处。

在曲折中前进，在挫折中成长，信任只要我们细心观看生活，体验生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。明天肯定会成为一名合格的高校生。

学校生社区活动心得体会篇5

由老师进修学校牵头发起的综合实践活动指导老师短训班即将结束，这一次的学习，我的思想得到了洗礼，灵魂受到震撼。学问面得到了升华。真是收获颇多。

综合实践活动是一门基于同学的直接阅历，紧密贴近同学自身生活与社会生活，理论上由同学自主实践和探究，体现对学问综合运用的全新课程。综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面对自然、面对社会、面对同学的生活和已有阅历，在开放的时空中促进同学生动活泼地进展，增长同学对自然、对社会、对自我的实际体验，进展综合的实践力量。这种全新课程的消失，对我们老师来说也是一个全新的开头，也是一种全新的考验和挑战。由于综合综合实践活动的特别性:不是一朝一日,两三节课可以完成的,需要很长的时间去设计,实施,组织,最终可以有一些有形的资料留了下来,有的甚至没有资料可留.所以,参观借鉴就太笼统了，也很片面。

一、加强理论学习，提高熟悉

综合实践活动带来了一场学习方式和教学方式的革命，是真正的落实素养教育目标的重要措施。活动课面对同学的整个生活世界，它随着同学所处的社区背景，自然资源以及现实生活的需要和问题，不断变化着。

二、正确熟悉到综合实践活动要重过程，轻结果。

我们综合实践活动的真正主体是同学，我们必需千方百计地为同学创设各种有利于实践的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎同学最终“作品”、“成果”的质量的凹凸，我们更应关注的是我们的同学实践了没有，我们的同学经受了没有;我们的同学在活动过程中发觉了什么问题，他又是如何想方设法地解决问题的;我们的同学在实践中获得了何种体验;我们的同学在实践中是怎样与他人交往和合作的;我们的同学在活动过程中是否产生了共性化的制造性表现，只有这样才能真正体现综合实践活动是一门以同学的阅历与生活为核心的实践课程。在实施过程中，我们老师准时了解同学开展讨论活动时会遇到哪些困难，会提出哪些问题，需要怎样的关心，需要怎样的教导„„针对这些供应信息、启发思路、补充学问、介绍方法和线索，引导同学探究和创新，同学的讨论活动允许是多种结论，也可能是没有结论的，也可能随着讨论的深化而发生变化的。

三、孩子们在活动中得到了综合力量的培育，如搜集整理力量，探究求知力量，团结互助力量，语言表达力量，与人交往沟通力量，写作力量，亲近大自然的力量。老师在此活动中，大家全都认为自己的收获是重新熟悉了同学。除了各种力量有了提高外，还了解到了同学的很多心声，以有利于以为的教学。更总结了很多珍贵的阅历。

四、关于综合实践课程的思索：

1、综合实践活动主题的选择过程中，假如完全由同学依据自己的爱好爱好而独自自主地选择并确定讨论主题，则会影响课程实施与管理的有序性，影响同学讨论的深度

和老师指导的有效性;假如是老师为同学预先选择并设定讨论主题，则又将遏制同学自主能动性的充分发挥，从而影响同学对实践活动的乐观性。如何使两者有机融合，相得益彰，值得我们在今后的实践中进一步探究。

2、使综合实践活动课程明确区分于传统的“爱好课”、“自然课”、“制作课”等，我们如何使同学“综合”运用相关学问，加强“实践”体验，真正使老师和同学“活动”起来，将要作出进一步的思索与实践。

3、对于课程的管理与评价，如何做到科学、有效、持续，需要我们的思索和实践，逐步建立并完善关于综合实践活动课程的管理与评价体系。

4、活动讨论的深度、广度，老师如何把握?

学校生社区活动心得体会篇6

通过这次的劳动志愿活动，我不仅熬炼了自己，更加深了自己对四周社区环境的了解，为社区做出了肯定的贡献。当然，最重要的还是在这次的活动中，我熟悉了许多不同龄的学长学弟们。尽管大家的年龄不同，甚至都不是一个系的同学。但是在这次的活动中，我们都能熟悉到彼此，都为彼此的贡献感到骄傲，这让我特别的快乐。

一、活动体验

在看到学校有在募集志愿者的活动，我在一开头是特别奇怪   的，尽管身边的伴侣们都没有意愿，但是我还是很毫不迟疑的报名了进来。现在，我特别庆幸自己当时作出了这样的打算。这次的志愿活动尽管只是对社区进行简洁的打扫，但是我却感觉在劳动中洗涤了心灵。

在打扫的时候，明白自己是在为社区做出贡献，我的动力就在不断的涌现出来。当自己感到疲惫的时候，看看身边还在努力的同伴，我又感到自己能连续了！这并不仅仅是心理的做用，在活动中，社区中的人们经常对我们投以感谢的眼神，还常常能遇上一起进行志愿活动的队伍们。在这样的状况