2022年度体育教研组工作总结

2022年度体育教研组工作总结**-**年度体育教研组工作总结

光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的才智和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，仔细抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出缺乏，提点建议，再创佳绩。

体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学规划，严格按期规划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。

二、教研方面

踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研规划，并按规划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培育学生的体育力量，我们的目标是提高学生的素养。本学期连续进展讨论科研课题：《对中学生体质安康状况的讨论》，进展阶段性整理，总结出阶段性成果。

三、训练方面

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学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有规划、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关怀队员的生活和学习。

四、群体活动

为保证学生每天一小时的体育熬炼时间，全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈，给学生活动时间，熬炼的时机。

五、学习方面

积极组织体育组教师仔细学习学校体育工作的有关文件和通知。详细有*中心、国务院《关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》；实施《国家学生体质安康标准》的通知。通过学习，全体教师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的熟悉，坚决了日常体育工作的信念。本学期本组几名体育教师所撰写的论文均获奖。

六、改良措施

1、加强体育教师教育教学力量、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。

2、仔细抓好课间操和课外活动的治理工作，仔细制定相应的措施和治理制度。

3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格治理，争取在下个学期竞赛中取得成绩。

我信任在我们体育教研组4位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成绩。

篇2:小学2023年秋季学期数学教研组工作总结

小学**年秋季学期数学教研组工作总结

时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。本学期我们小学数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有刺眼的光环，有的是我们全组教师们的辛勤付出，悄悄耕耘。我们组结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研规划，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结：

一、加强教学常规治理，扎实有效地开展教学工作。

本学期，我组坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，教师能仔细备好每一堂课，课前作好充分预备，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位教师能细心合理布置作业，做到批改精确，反应纠错准时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

1、加强年级组听课、评课活动。本学期，各年级组教师，积极开展集体备课，每次研讨课，教师们都能仔细讨论教材，写出设计意图和具体教案，课后准时召开专题研讨会，针对上课教师教学中存在的问题，各教研组成员提出了很多改良建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位教师开课之后，教研组都要在组内开展仔细的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中到达的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进展畅所欲言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。

2、积极开展高效课堂赛课活动。三年级和六年级数学教师全体参加，积极预备，每位教师都有不同程度的收获。

三、存在的缺乏与改良的方向。

1、听课及评课的根本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。

2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以教师的论文缺少生命活力。故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

3、课题探究讨论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的讨论作为一个工作重点。

4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。

一份耕耘