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五年级上册数学同步练习及剖析3.6求小数近似数苏教版2018秋新苏教版五年级上数学〔课课练〕第3单元第6课时求小数的近似数【考点】：大数改写成用“亿〞作单位的小数的方法，求小数的近似数的方法。【剖析】：把一个大数改写成用“万〞或“亿〞作单位的小数：只要在“万位〞或“亿位〞的右边点上小数点，再在数的后边写上“万〞字也许“亿〞字；求小数的近似数的方法：保留整数，就看十分位是几；要保存一位小数，就看百分位是几⋯⋯尔后按四舍五入法来决定是舍还是入。注意取近似值时，在保存的小数位里，小数尾端的0不能够省略。【答案】：故答案为：亿，亿亿。4.590000000大体是〔〕亿。【考点】：大数改写成用“亿〞作单位的小数的方法，求小数的近似数的方法。【剖析】：此题需要先把这个数改写成用“亿〞作单位的小数，再保存整数。【答案】：故答案为：6。二、选择。第1页五年级上册数学同步练习及剖析3.6求小数近似数苏教版2018秋【剖析】：保存整数，表示精确到个位，因为个位就是整数的最后一位了；保存一位小数，表示精确到十分位，因为小数局部的第一位是十分位；保存两位小数，表示精确到百分位，位是千分位⋯⋯【答案】：C。30.05067精确到百分位是〔〕。【答案】：B。76000改写成用“万〞作单位的数，再保存两位小数是〔〕。A．7.6B．0.76C．【剖析】：把一个大数改写成用“万〞作单位的小数：只要在“万位〞的右边点上小数点，再在数的后边写上“万〞字；求小数的近似数的方法：保存整数，就看十分位是几；要保存一位小数，就看百分位是几⋯⋯尔后按四舍五入法来决定是舍还是入。注意取近似值时，在保存的小数位里，小数尾端的0不能够省略。【答案】：故答案为：C。4.706000000≈〔〕亿。A．7B．0.7C．70【考点】：大数改写成用“亿〞作单位的小数的方法，求小数的近似数的方法。【剖析】：此题需要先把这个数改写成用“亿〞作单位的小数，再保存整数。【答案】：故答案为：A。4.906000与9万对照较，〔〕。A．906000大B．9万大C．无法比较【考点】：大数改写成用“万〞作单位的小数的方法，求小数的近似数的方法。【剖析】：此题需要先把这个数改写成用“万〞作单位的小数，再与9万进行比较。【答案】：故答案为：A。5.9.6□≈9.7，方框里能够填〔〕。A．1,2,3,4,5,6B．0,1,2,3,4C．5,6,7,8,9【考点】：四舍五入法。【答案】：故答案为：C。三、判断。3.62018第2页1.8.6596保存三位小数是8.660。〔〕【答案】：√。2.9036000000≈9亿。〔〕【答案】：×。3.把0.7699精确到百分位是0.770。〔〕【答案】：×。4.2.1和2.10对照

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