六年级上册语文试题-5《七律·长征》课后作业 人教部编版 (含答案)

课后作业-《七律·长征》一、看拼音，写字词，并用“√”选择加点字的正确读音。古代名画《富春山居图》描绘了富春江两岸初秋的景色，展卷观赏，人随景移，引人入胜。那景色或江水翻腾，或山峦逶迤（yíyǐ），或yúnyá（）竞秀。画中不仅有气势磅（bàngpáng）礴之景，还有渔歌唱晚、dù（）口垂钓的闲情逸趣，这幅画不愧是传世精品。二、词语理解。1.“万水千山只等闲”中“只等闲”的意思是。“万水千山”的意思是，这里的“万”“千”都是虚指，形容很多。下面词语中也含有数字，其中不是表示虚指的是（）。A.一日千里B.烟花三月C.百炼成钢D.十全十美2.“金沙水拍云崖暖”中“云崖”的意思是。与“悬崖”相比，“云崖”更能体现出。三、品读诗句，深入感悟。1.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”从诗句中的“逶迤”“磅礴”等词语，我感受到山的。作者把五岭山脉、乌蒙山分别比作和，写出了山的。这样写的好处是，诗句的意思是。从诗句中我感受到红军战士精神。2.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”对于句中的一“暖”一“寒”，下面理解正确的有（）（多选）A.一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况，还写出了人们的心理感受。B.从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的，从侧面反映出红军长征历时之长。C.“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情；“寒”字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。D.作者将两种截然相反的心理感觉进行对比，突出了红军英勇顽强的战斗精神。3.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，诗句是围绕一个“”字来展开的，从中我体会到了红军战士翻过岷山时的喜悦心情，耳边仿佛听到了红军战士在欢呼：“。”四、回顾诗歌，完成练习。1.作者描述长征波澜壮阔的场面，采用了点面结合的写法。诗中先以“，。”高度概括了红军在长征途中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气势，再现长征宏大的场面，接着通过描写过五岭、、、、翻岷山，表现出红军翻越万水千山的艰难险阻。2.下面是对朗读这首诗歌的理解，其中说法错误的一项是（）A.“红军不怕远征难”要读出红军不怕困难的气势，语气要坚决，充满信心；“万水千山只等闲”中“只等闲”要重读，以表现把艰难险阻当作平常事的平淡语气。B.读“五岭逶迤”“乌蒙磅礴”时要突岀五岭山脉的绵延不绝、乌蒙山的气势磅礴，而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡，表现出红军不怕困难的精神。C.“金沙水拍云崖暖”要读出红军的欢快心情，读“大渡桥横铁索寒”时语气要低沉一些，以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。D.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”应读出欢欣鼓舞的语气，表现出红军历经千辛万苦终于翻过了终年积雪的岷山的喜悦心情，“更喜”二字既是红军当时心情的写照，也是红军对未来革命征途的展望，要读得语气重一些。五、阅读下面的诗词，完成练习。忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。【注释】①娄山关：遵义市之北，四川与贵州交通要道上的重要关口。②烈：猛烈，强劲。③长空辽阔的天空。④碎：细碎。⑤咽：声音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦迈步：跨步、大踏步。⑧从头越：从头再开始。1.这首词的上阕描写了、雁群、、、等景物，衬托出一种的气氛。读着读着，我不禁想象出这样一幅画面：2.反复诵读“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我深深地感受到了红军战士精神。3.“苍山如海，残阳如血”是说青山起伏，宛如；夕阳鲜红，艳若。我也能运用这样的方法描写景物，比如残月如、绿草如等。4.诵读全词，我感受到这首词的感情基调是（）。A.喜悦B.壮烈C.悲凉D.哀怨六、拓展提升。长征精神是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神。它是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命事业和建设事业从弱小走向强大的精神力量。结合你对课文的理解，长征精神的丰富内涵应包括（）（多选）A.乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义。B.重于求实，独立自主的创新胆略。C.勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义。D.善于团结，顾全大局的集体主义。参考答案：一、yí云崖páng渡二、1.只看作是平平常常的事山无数、水无数，此处暗指困难多、艰险多B2.高耸入云的山崖山之高三、1.雄险细浪泥丸渺小更显出红军的伟大五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪一样；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸一样不怕艰难困苦的革命英雄主义和乐观主义2.ACD3.喜示例：岷山，我们终于把你征服了，我们即将迎来长征的胜利四、1.红军不怕远征难万水千山只等闲越乌蒙渡金沙抢大渡2.A五、1.西风冷月马蹄喇叭凄冷示例：一个凄冷的冬天早晨，天