2022年幼儿园小班下学期家长会老师发言稿

2022年幼儿园小班下学期家长会老师发言稿敬重的家长朋友：

你们好！这是本学期小班的其次次班级家长会，欢送大家的到来。为了保证会议能顺当进展，盼望在坐的家长能遵守会场纪律，把关闭手机或振动状态。

本次会议主要讲4个内容：

1、家校联系状况反应

2、幼儿出勤状况

3、亲子朗读培训

4、学位预定状况

先来说第一项内容。我们班的家长都能够做到在家园联系册上签名，但周末反应还是有局部家长没有填写，是不是家长们觉得都不知道该写些什么呢？你们可以写一写孩子在家完成作业的状况，孩子近段时间有哪些进步，或是在家有哪些不良习惯需要教师与孩子沟通的等等。像家长们反应了孩子这周读书仔细或是不仔细，我们就会跟孩子说：这个星期教师用望远镜看到哪个小朋友在家表现怎样怎样。大局部孩子都特别听教师的话，我们班就有好几个家长跟我反映说，原来孩子有些不情愿读书，但是一说，陈教师会用望远镜来看的，孩子立刻改口说：“爸爸妈妈，我们来读书吧。”只有家长们准时地将信息反应给教师，教师才会准时订正孩子，准时地表扬孩子。

另外，我们有些家长虽然在家园联系册上签了名，但并没有辅导孩子完成作业。盼望家长们能够坚持每周辅导孩子完成家庭作业，在完成作业辅导后签名。没有辅导作业则不签名，好让教师了解孩子是否复习、预习了课程。

其次项内容：幼儿出勤状况

我们班孩子的出勤状况很不错，请假的孩子家长们也都做到了早上8：30前向教师请假，没有请假的孩子根本上也都能坚持入园做早操，这一点要感谢家长们的协作。每个月幼儿的考勤状况，我们都会粘贴在门口的通知栏处，家长们可以查阅。一个月请假累计3天以上的，我们将在学期末退还相应的伙食费。

第三项内容：亲子朗读培训

亲子朗读培训，这是我们本周工作重点中的一项重点训练工程，简洁地说就是让家长与孩子一起读书。那么这个培训要怎么开展呢？通常家长辅导孩子作业时，是家长读一遍，孩子跟着读一遍。久而久之，孩子会觉得乏味。朗读有许多种形式，有：齐读（家长和孩子一起读）；领读（孩子当小教师，家长当学生跟着孩子读）；接读（家长读一句，孩子读一句）；表演读（边读边表演动作）；角色扮演、还有回声、说唱。（例如：美文诵读竞赛时，我们班诵读儿歌《小花狗》时所采纳的就是回声和说唱）。这样变化多种形式，吸引孩子读书的兴趣。

像黄丹妈妈曾在家园联系册上反应：黄丹回家叫爸爸妈妈圈圈读。圈圈读其实就在幼儿园上课时，我们有一个提目的字的环节。教师将6个目的字圈起来，然后，教师说我来当司机，孩子说我来当乘客。教师读儿歌，遇到目的字，孩子将目的字每个读3遍。

亲子朗读培训这一块内容很重要，盼望家长们能够仔细开展此项活动。有什么不明白的地方可以随时与教师沟通。亲子朗读训练得好的节目，可在“六一汇演”上演出，盼望能在“六一”的舞台上看到我们班家长的身影。

最终一项为哪一项关于“学位预定通知”，本学期学费有所调整信任家长们都知道了，我们的优待政策是给老生优待了400元，假如是教师子女的可以再优待100元，但是教师子女的范围只在亲生子女或者孙子孙女的直系关系，叔叔婶婶外公外婆的则不算。假如是教师子女又是亲生兄妹这样的关系的是优待200，加上老生优待的话那就是优待600元。本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就开头招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元优待。盼望家长们考虑清晰尽快预定。

今日的会议内容就是这些，感谢各位家长的参会，如您对我们的工作有什么意见或是建议的，欢送大家来踊跃来提，您珍贵的意见，将是我们前进的最大动力，今日的会议到此完毕！感谢大家！

幼儿园小班下学期家长会教师发言稿2

各位家长：

上午好！

今日很快乐，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我一下，我叫刘静，在此之前我也在广州担当过学前班的工作，教学前班已经有了三年阅历了，直到去年才从广州回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担当过本班的工作，只是中途离开了一段时间，由于园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长协作下，那么我首先介绍下我这次所担当的课程：有渗透试小主题领域课程《语言、拼音、安康、艺术》现在我来给大家介绍一下我所担当课程的一些相关信息，及需要家长拼音协作的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为《儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容，而拼音主要分为《9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母》三局部组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长协作好。

（1）帮忙幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。在家里的作业，家长必需帮助监视幼儿仔细完成，幼儿完成作业后，家长必需帮忙幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。

（2）帮忙幼儿养成良好的书写姿态。为幼儿升一年级做好预备，打好根底，这学期呢主要是以拼读与阅读为主，由于拼音它没有巧，只有平常都练习都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都请各位家长催促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成仔细读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便教师更好的去了解幼儿的学习状况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比方家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也熟悉了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成损害。

（3）帮忙幼儿养成良好的阅读习惯。这个学期一完，小朋友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学期中会给幼儿预备一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，其次通过做试卷读题提高幼儿的识字量，幼儿的课本学问也得到了稳固，各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以实行说一个汉字，然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来，最好是所学过的汉字，幼儿找对了，家长也可以实行表扬的方式去鼓舞幼儿连续学习，比方说宝宝真棒，或者其他的、方式也可以。

（4）帮忙幼儿养成良好的作业习惯。接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长协作我们教师工作的一些根本状况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长协作的还蛮积极的，如：我们班向怡萱，宋朝凯，向向，刘栩欣、聂子琪等等这些家长，他们对小孩的`作业都是仔细检查的，固然协作好的家长还有很多，我也就不一一点名了，这些小孩在家里的表现家长也都是准时反响给我们教师，在家园联系，这块做的比拟好。但是也有些家长在这方面略微比拟欠缺，比方本班现在就有这样的问题，有些幼儿有长期欠作业的习惯，至于幼儿是谁，我就不点名了，我只是想告知这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，教师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业的幼儿，教师都利用了下课休息时间进展辅导监视完成作业的，可是教师一个人要面对几十个学生，假如说一对一的对您小孩进展辅导，可能做的不是那么抱负，究竟还有其他幼儿需要辅导，所以我盼望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上，我信任通过家长与教师们一对一的辅导与监视，幼儿欠作业的习惯肯定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的安排处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小，从点滴做起地，因此我盼望各位家长都关注孩子的书写格式。

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们队孩子有信念，信任家长们也一样，以后工作中有不同意见与想法之处，请家长们准时提出来，我们一起探讨，由于教好一个幼儿不能只有教师，也需要在座的家长的支持与协作，我的演讲完毕，感谢家长朋友们对这次家长会的积极协作，感谢大家！

幼儿园小班下学期家长会教师发言稿3

各位家长：

大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。

下面，我们向各位介绍一下我们班的状况：

一、进步状况

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，根本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们根本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。

根本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开教师，危急的地方不去，大局部孩子乐于参与集体活动，并能与小朋友友好相处，自理力量进步也比拟大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。

会自己穿鞋（到目前为止还有四五个常常穿反的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请教师帮助，并初步懂得帮忙别人，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自己的意愿，局部幼儿还能与小朋友谈天等。

上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。

二、安全工作

1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护力量、掌握力都比拟差，这就需要我们和家长的亲密协作。

2、孩子早上来园时，假如不舒适，告知教师，我们会加强观看，特别照看。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃（口香糖、糖）或者有危急的物品入园。（钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知教师一声，以免发生意外。）

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

4、为了安全起见，尽量不要随便让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿锋利的东西。

5、在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。

三、本学期的教育重点

1、连续进展常规培育：在成人的帮忙下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。

2、学会倾听，会说

倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会敬重别人（上课时教师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子假如教师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

3、交往活动：

这个班的孩子比拟有共性，有不愿与同伴玩，有的情愿和同伴玩但不会玩，有的比拟自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，间或还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进展循序渐进的培育。在此，我与x教师商讨过，现在的孩子大多数都是独生子女，家里的玩具和书籍较多，那我们要如何培育他们与同伴共享自己的东西呢？我们定于每周五是共享日，孩子们可以从家里带一样自己喜爱的玩具或书籍回来，与同伴进展交换玩或看。

4、抗挫折力量的培育

现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批判的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，教师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应当明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与协作，盼望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的承受批判，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力，比方：以便增加孩子的心理承受力量，进展耐挫折教育，帮忙孩子调整心态。

四、需要家长协作的工作

1、如没特别状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，假如请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

2、请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生安全事故。

我们盼望每个孩子在幼儿园安康欢乐地成长，但由于孩子比拟多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并准时与沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照看好每一个孩子。

盼望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，感谢大家！

幼儿园小班下学期家长会教师发言稿4

敬重的各位家长：