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文档简介

现规律，主动推导并得出“三角形内角和是180°”的结论，会应识?是180°。(在量的过程中，由于误差，有的学生可能算出内角和在180°180°。4、能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知本节课的教学重点是:探索和发现三角形的内角和是180°。教和是180°。为突破重难点，我在教学过程中设计了创设情境，生操作探究出总结三角形的内角和是180°。而在后面的练习中也能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。(每星期四(四)班主任工作要点招呼;在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律。导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能指正!学习状况;坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常经常持续班级整洁、美观，卫生职责区无卫生死角;期初我根据学校）：）：定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”）：）：主任工作。透过三年多的努力，我班基本上构成了“团结、活泼”爱群众的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动，开展如争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动，有效地对学生进行爱国主义教育，助人为乐、团结互助的友爱教育，以及“五讲”“四美”的良好行为习惯的教育。另一方面，透过“感恩教育”主题活动，使学生更深入地了解父母的艰辛以及对儿女的付出，了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮忙，教育学生要有一颗感恩的心，心中有他人。透过这些活动有效地加强学生的德班队活动、品德生活课，加强孩子们的行为习惯教育，使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做“三好标兵”（好品德、好习惯、好孩子）。其次，充分发挥学生的主体作用，以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班此外，狠抓班级纪律，保证学生遵章守纪。各项群众活动要做到集）：

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