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文档简介

第第页可怕的白色污染大班教案

活动目标：

1、使幼儿了解废弃的塑料袋、泡沫用具对环境造成的污染和危害，加强幼儿的环保意识。

2、培育幼儿对科学活动的爱好，进展幼儿的想象力和制造力。

活动预备：

让家长协作带领幼儿到市场、商场、快餐店等地方观测塑料袋、一次性泡沫用具的'运用状况。

组织幼儿把塑料袋、果皮、树叶、一次性泡沫用具、废纸等分别埋入泥土里，过一段时间后挖开，观测、比较它们的改变。

有关垃圾分类、回收循环利用的知识阅历铺垫。

实物、试验材料、字卡、图片。

活动过程：

1、出示塑料袋、一次性泡沫用具，组织幼儿谈话：

这些塑料袋、一次性泡沫用具什么地方运用最多？

运用塑料袋、一次性泡沫用具，感觉怎样？

老师简约小结：市场、商场、快餐店等地方运用这些东西最多，它们运用起来灵巧、方便。可是，运用这些东西究竟好不好呢？

2、了解塑料袋、泡沫用品难以分解的特征，认识白色污染。

请幼儿听故事《张叔叔的苦恼》。

引导幼儿按张叔叔的方法对垃圾进行分类〔把写有垃圾名称的字卡分类〕：可回收利用和可分解类，最末剩下塑料袋、泡沫用品。

争论：为什么张叔叔回对塑料袋、泡沫用品产生忧虑和苦恼？引导幼儿回忆塑料袋等垃圾埋在土里的试验状况，知道塑料袋、泡沫用品埋在土里难以分解。分别点燃废纸和塑料袋、泡沫用品，引导幼儿观测它们的燃烧，知道塑料袋、泡沫用品燃烧会产生有毒气体，污染空气，危害人体健康。

小结：废纸、易拉罐等垃圾可回收利用，循环再造出有用的东西；果皮、树叶等垃圾可在日光、雨水、空气、微生物的作用下分解成肥料。而现在普遍运用的塑料袋、泡沫用品却不易分解，把它们埋在土里还会放出有毒物质，污染环境，并且占用了土地，使人类的土地越来越少。塑料袋、泡沫用具等环境造成的污染和危害，我们称它为白色污染，白色污染给人类带来了很多麻烦。

3、查找减削白色污染的方法。

请幼儿观测图片，说说图上的人们的行为是否有助于减削白色污染？为什么？

请幼儿判别几种人们日常生活中的行为是否有助于减削白色污染？

让幼儿争论在日常生活中如何减削白色污染？

引导幼儿讲解并描述出自己想到的方法。

引导幼儿从小做起，着重环保，尽

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