小学“踏春出行强身健体”徒步活动方案

“踏春出行，强身健体”徒步活动方案一、活动主题二、活动背景目录一、活动主题二、活动背景四、活动地点1五、活动安排1（一）参加人员：全校师生。1（二）活动时间：1（三）活动分工：1（四）活动总结：3六、活动流程3（一）活动准备3路线规划与具体场地3策划案3食物与其他3道具4班级46.医药箱4（二）活动开展4七、总要求5附件一：班级队形图6附件二：7一、活动主题踏春出行，强身健体二、活动背景新的时代，人们的健康意识空前提高，“拥有健康才能拥有一切”的新理念深入人心，所以有关健康问题引起各界人士注重。本次活动,意在让同学们亲密接触大自然，拓展视野，亲自感受生活的美好。三、活动目的为磨练学生的意志，培养学生克服困难的毅力和吃苦精神，强化集体意识、纪律观念，增强学生团队意识，丰富学生的社会实践活动，亲近大自然，强化环保意识，加强爱国主义教育。四、活动地点五、活动安排（一）参加人员：全校师生。（二）活动时间：2021年4月1日上午8：30—下午16：30备注：如遇特殊情况，时间另行通知。（三）活动分工：序号班级班主任联系电话负责人员学生数1一⑴班2一⑵班3一⑶班4一⑷班5二（1）班6二（2）班7二（3）班8二（4）班9三（1）班10三（2）班11三（3）班12三（4）班13四（1）班14四（2）班15四（3）班16四（4）班17五（1）班18五（2）班19五（3）班其余人员1总指挥2搜山活动3后勤保障4车辆、安全5考勤6简报、后勤7活动策划游戏设计活动主持（四）活动总结：1.活动简报负责人：学生活动感受负责人：三、四、五年级各班班主任。要求：活动结束后一周内，每个班提交三副活动感受作品（作文、绘画、书法等形式不限）至少先队办公室。六、活动流程（一）活动准备路线规划与具体场地负责人：路线：马场小学一延马鲁公路一煤碳坑一斑鸠田一堕上一马场小学。要求：320平方米左右的平地策划案包含：活动流程设置、团建小游戏选择。负责人：食物与其他包含：全校午餐、奖品零食、水、垃圾袋（或垃圾箱）负责人：各班：每位同学自带垃圾袋。道具包含：宣传横幅、校旗、少先队队旗、中队旗、游戏道具（根据游戏活动决定）、搜山纸条负责人：医药箱包含：常用急救药物、包扎工具等。负责人：（二）活动开展时间教师学生7：30集合,到指定工作岗位待命进入校园7：30-8：001.分食品：2.检查各类旗帜、搜山纸条：教室等候8：00-8：30各班负责教师带领学生领取食品领取食品8：30操场集合操场集合8：30-9：00安全知识讲解：周俊操场学习9：00出发（所有教师按照分工就位）出发9：50-10：10组织学生参加活动（分年级举行）1.班级口号展示依次展示班级口号与班歌2.班级歌曲展示10：30到达目的地到达目的地10：30-10：45整理队形（附件1：班级队形图）排队10：50-12：00组织游戏（附件2：活动详情）参与游戏12：00-13：00组织搜山活动参与搜山活动13：00-13：30自由活动自由活动13：30-14：00组织照相照相14：00-14：30组织学生收拾场地打扫卫生14：30组织学生返校返校16：30到校到校七、总要求1、在组织活动前，老师要对学生的交通安全、组织纪律、环境保护进行教育。2、所有参加的师生在上午8：00统一学校操场集合，集合后清点人数并做简短的活动安排及安全注意事项。3、参加活动的同学统一穿校服及运动鞋，志愿者穿盘县教育服装。4、每班由两位老师负责，一老师在前，一老师在后，负责本班的安全工作。5、在行走当中，学生和老师不喧哗、不拥挤。6、由周俊负责带头前行。7、在活动过程中，带上校旗和少先队旗。8、由三位老师带上对讲机（周俊、文泽华、胡荣伟）。9、各班特殊人群，不能参加此活动，请各班作好排查，留在学校又门卫人员看守。10、不准带任何伙种上课上山，活动之前组织收伙种。11、低年级在前,高年级在后，由11、12、1352、53。附件一：班级队形图附件二：一年级：画背传字.游戏规则：每班选6名同学，站成一个路队，将要传递的字给最后一名同学，该同学通过在前一名的同学背上写的方式，传递给前一名同学；每位同学依次将感受到的字向前传递，最后由最前面的同学，告诉所有同学是什么字，回答正确则挑战成功。挑战成功的班级获得优先搜山的权力。（若多个班级挑战成功，则用时较短的班级，获得的更加优先权）二年级：乘法对决。游戏规则：每班选3名同学代表参加，横排站立，由主持人出一道题目，各班代表进行抢答，抢答正确则该班计1分，并由该代表在5s内再出一题，由其他代表抢答，抢答错误，则该代表淘汰，最后分数最多的班级获胜。获胜班级获得优先搜山的权力。三年级：萝卜蹲。游戏规则：每班2名代表，略，留到最后的班级获胜，并获得优先搜山的权力。四年级：听歌接词。游戏规则：每班5名代表，站在各自班级的最前面，由主持人选择歌曲进行播放，主持人将歌曲暂停时，由各班代表抢答，并唱出下一句歌词，唱得好听且歌词正确则挑战成功，计1分；反之挑战失败，不扣分。所有歌曲播放完毕，积分最多的班级获胜,并获得优先搜山权。五年级：你比我猜。游戏规则：每班选择4名代表，2人一组，比划组与