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三年级班主任工作随笔三年级班主任工作随笔三年级班主任工作随笔V:1.0精细整理,仅供参考三年级班主任工作随笔日期:20xx年X月三年级班主任工作随笔踏入小学教师行列也有一段时间了,对于小学三年级自己也有一些感触。三年级的孩子比较听话,但是特们不够聪明,接受新知识的能力也比较有限,语文本身的成绩就不是很好,笛子稍微要薄一点。经过这一年多的接触,针对他们,我也有了自己的方案。首先要爱孩子,让孩子在学校也感受到家人的关爱,让他们喜欢上我,从而喜欢上语文。然后在一些成绩较为优秀分学生中挑选一位担任语文课代表,更好的协助我的来进行教学工作。其次要给他们制定制度,没有规矩,不成方圆。可能是因为第一节课我没有上好的原因,导致之后的班级课堂纪律很差,我作为老师一定要严格执行制度,更要有毅力,否则学生就会漠视制度。最后将课堂还给学生,在课堂教学中,我应该引导学生来进行学习活动,而不是一味的灌输知识学。让他们对语文产生兴趣,积极主动的探究和发现知识。

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