2022年政教处工作计划5篇

2022年政教处工作计划5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下我在这给大家整理了一些2022年政教处工作计划，希望对大家有帮助！

2022年政教处工作计划篇1

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素养；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

二、中心工作

以构建学生进展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；加强爱国主义教育。规范班主任量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强平安教育，增强师生平安意识，维护学校稳定，提升E初中形象。

三、工作重点

1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育

为了培育学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培育学生良好的平安习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育

3、加强心理健康教育，提高学生心理素养。

乐观建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理询问信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康进展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强平安教育

加强平安教育，乐观开展交通平安、饮食卫生平安、消防平安、活动课平安、交往平安、防水防电等系列教育。增强“平安第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而乐观努力。

5、继续加强住校生的管理

住校生，特殊是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，乐观协作生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。详细措施：

（1）组织全体住校生专心学习《寝室管理制度》、《星级文明寝室评比细则》等。

（2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。

（3）准时与学生签定平安责任书。

（4）完善班主任深入寝室巡查制度。

（5）继续通过开展星级文明寝室的评比活动，努力制造文明净净的生活环境，努力制造安静、平安的学习环境。

（6）加强寝室文化建设，开展寝室文化评比活动。

6、加强法制教育，增强学生遵纪守法意识

本学期要求各个班级、各班级进行5—7课时的“五五”普法教育内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。

邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。

7、继续强化对班主任工作的管理

加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、布满活力、富于创新的班主任队伍。

8、继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位

通过板报、橱窗等渠道，加大宣传的力度，树立新形象，提高学校的知名度。

四、详细安排

八月份工作中心：班主任培训与新生入学教育。

1、调整班主任。

2、组织实施班主任暑期业务培训。

3、七班级新生入学教育。

九月份工作中心：“行为习惯养成教育月”活动

1、制定本学期政教处工作计划。

2、召开政教处工作人员会议。

3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

4、班主任上交本学期工作计划。

5、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

6、政教处检查学生行为习惯。

7、制定心理健康教育实施方案。

8、分别召开男、女住校生会议。

10、办理学生出入证。

十月份工作中心：爱国主义教育

1、“十一”国庆节平安教育和爱国主义教育。

2、召开班主任工作会议，布置有关工作。

3、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。

4、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下平安保卫和寝室管理工作的新思路。

5、各班出第二期黑板报：主题：爱国主义。

6、平安教育报告会。

十一月份工作中心：考风考纪教育，迎接期中考试。

1、法制教育。

2、各班出第三期黑板报：主题：法制教育。

3、召开班主任工作会议，布置有关工作。

十二月份工作中心：平安教育

1、召开班主任工作会议，布置有关工作。

2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下平安保卫和寝室管理工作的新思路。

3、召开各班班长会议。

4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。

5、珍爱生命、远离毒品。

6、消防平安教育报告会。

7、班主任做好学生综合素养评价工作。

元月份工作中心：学期结束工作

1、做好期末平安保卫工作。

2、召开班主任工作会议。

3、迎接年终评估

4、班主任完成期末有关工作。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好生、优秀学生干部名单。

（3）班主任工作总结（班级组长上交班级小结）。

5、学期结束工作

（1）“优秀班主任”评比。

（2）“文明班级”评比。

（3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。

（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单

（5）政教处学期工作总结。

6、做好期末平安工作。

2022年政教处工作计划篇2

一、指导思想

以培育学生终身可持续进展能力为目标，针对我校寄宿制的实际及学生的情况，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线；加强德育活动开展，丰富德育载体，突出德育的针对性与实效性；加强德育队伍建设，提高班主任队伍的工作乐观性，推动全员班主任进程；加强德育科研，努力探究德育工作有效途径、方法。

二、工作目标：

1、七班级、八班级加强学生德育活动的探究，寓德育于活动中；高一高二加强学生社团工作，进一步推动社会实践活动；九班级、高三班级加强理想教育、信心教育，致力培育优秀的毕业生。

2、探究并形成校内德育氛围，加强学生心理健康的辅导工作，加强对班主任的考核力度，激发班主任的工作热忱，树立生活即教育，环境即教育的理念。

3、思考并探究寄宿制学校学生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。

4、进一步规范高中部学生社团工作，思考并初步形成初中部学生德育活动体系。

三、工作要点

（一）、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育

1、以行为规范作为切入口，以卫生、礼仪规范为抓手，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培育学生的优良品质。

2、留意德育体系、氛围的形成，开展宿舍文化建设，各班级形成各自宣传及主题教育的体系，整理学生评价体系。

（二）、抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。

1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。

（1）推动班主任考核、班级德育主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度，强化班级德育主任对班级班主任的管理意识

（2）加强班主任例会及与生活老师的联席会的常规化。

（3）加强班主任的理论学习，推动德育讨论的氛围形成。

2、推动全员班主任制，加强德育团队的建设。

（三）、加大力度，深化常规工作的开展

1、初步建立七班级、八班级的德育活动体系，探究我校特色的德育活动。

2、加强学生社团的活动开展，提升社团活动的层次，将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。

3、切实抓好学生各项常规教育，进一步加强班级管理，作到“精化、细化”。严格落实班级一日常规管理

4、提高班级部日常管理职能作用，督促班级组的各项管理工作落到实处，提倡根据自身实际情况开展有价值的特色班级活动，打造良好的班级文化氛围，提高班级组德育工作实效。

5、推动主题班会的开展实效检查

6、协作教育教学部、后勤保障部做好留校学生的学习、活动安排

7、继续办好“百家讲坛”

8、加强学生志愿者活动的开展

9、协作各相关部门做好学生的平安、法制等主题教育

（四）、成立家长委员会，建立家长学校，发挥“家庭——学校——社区”的整体育人功能

四、详细工作安排

三月份

1、开学典礼打算

2、各班级部、各班主任制定德育工作计划召开班级德育主任、班主任工作会议

3、开展“学规范、见行动”文明礼仪、行为规范主题教育周

（1）文明礼仪主题班会

（2）主题板报评比

（3）各班级部仪容仪表检查、反馈

（4）环境区卫生评比

（5）宿舍文化建设评比

4、3月5日青年志愿者服务日活动

5、中小学生平安教育日宣传教育主题活动：（1）平安教育主题板报、（2）平安教育知识讲座、知识竞赛

6、班主任考核启动，研讨班级考核

7、学生社团会议

8、全员班主任制启动

9、布置本学期德育论文评比计划、方案

四月份

1、组织第二次寝室文化、整洁教室评比

2、高二班级远足拉练活动

3、全校卫生仪表检查

4、23日－世界读书日读书征文活动

5、协作各部门做好招生工作

6、期中班主任工作检查

五月份

1、召开部分寝室长会议、沟通并调查学生寝室卫生纪律、平安情况及反馈。

2、母亲节感恩主题教育活动

3、班主任、生活老师联席会开展情况检查

4、各班级开好家长会，家长学校活动，百家讲坛

六月份

1、环保主题教育（5日：国际环境保护日）

2、学年评优工作。

3、社团活动期末总结

4、德育论文评比

5、“诚信”教育、考风考纪教育

6、期末工作安排

7、德育工作总结

2022年政教处工作计划篇3

一、指导思想

本学年度政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、学习落实和内化《一日常规》和《德育学分管理制度》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、专心落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、专心指导，乐观协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体老师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素养及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强班级主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的乐观性和主动性。量化考评由政教员负责，一天一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先执行“一票拒绝”。

（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、班级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展现优秀班级、班主任的风采；三是，利用塔高校园网展现优秀班主任、优秀班级的风采。

（4）加强与班级组的合作，准时发现问题，妥善处理问题。

（５）引导全体教职员工深刻熟悉激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

（６）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用政教群，加强政教处与各位班主任沟通沟通。充分利用本校网站资源，面对德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，沟通研讨，打造德育工作人员及班主任培育沟通的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

3、加强对学生会和班干部的培训、培育工作，充分利用学生资源参加管理。

（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行详细分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每日对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期开展对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、要切实抓好全体学生，特殊是高一班级新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间全校学生学习新的《塔高学生手册》〉，规范学生的行为习惯。

2、坚持升国旗教育。

组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、平安教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

升国旗时的几点要求：

（1）．集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗打算。

（2）．从开头集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。

（3）．学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面负责纪律。

3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的乐观作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。

（１）政教处、班级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批判教育，对严重违纪的学生，要依据《小溪塔高中学生违纪惩罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，劝退取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、班级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组讨论决定——审批——将处分决定存政教处。（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案）

（2）对处分学生的跟踪方法。被处分的学生，班主任和政教处应亲密关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。假如直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。

5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵守教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

６、利用校园网和黑板报，开展德育教育。一是设立《德育园地》宣传栏，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的乐观性。二是展现先进个人的风采，树立典型，使广阔师生学有榜样，追有目标，促使广阔师生追求更高的人生价值。

（三）净化、美化校园环境，用美丽的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培育学生良好的卫生行为习惯。

１、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培育学生的卫生意识。

２、将卫生责任区落实到制周班级，组织好每大周一次大扫除及每日扫活动。

３、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周准时总结，考评结果作评比优秀班级的依据并存档。在检查中存在问题不准时整改的，在考核时可加倍扣分。

４、专心落实学校关于彻底消灭卫生死角、废弃物和爱惜花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

（四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

１、继续办好宣传栏、校园广播站等，富强校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造深厚的德育氛围。

２、专心开展重大纪念日主题教育活动，老师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

４、协调体育组，组织举办学校运动会。

（五）留意科学管理，确保校园平安

1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种平安防范意识，提高自我防范能力。

2、严格控走读生证的发放。

3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的担心定、担心全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，把握外来车辆进入校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的请假条。

4、根据本校各个时期实际情况准时制定和完善各项平安保卫制度及各种应急预案和平安负责追究制度。

5、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的平安大检查，准时报给总务处给予整改平安隐患。

6、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生平安、平安离校回家。

7、执行公寓检查签字抽查制：即每日学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。

8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的动身点和归宿点。同时，从我校实际情况动身，乐观探究新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现塔高新的跨越做出最大的贡献。

2022年政教处工作计划篇4

一、指导思想

新的一学期，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，在全体老师的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，已“全面育人”为宗旨，遵循青少年思想品德形成的规律和社会进展的要求，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。努力提高德育工作的有效性、实效性，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

二、工作重点

新的学期，政教处工作将以创区内一流学校的办学目标为导向，制造性开展学校德育工作。

1、加大班主任培训、培育工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，乐观探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍

2、坚持从学校和学生实际动身，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育

3、遵循学生身心进展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作

4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、平安教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素养

6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，留意过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性

7、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作

三、工作措施

(一)加强德育工作队伍建设

1.指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育二是加大力度进行日常班级管理三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培育，抓两头，促中间四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2.牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体老师进一步更新教育观念，人人都是德育工，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。

3.严格执行《班主任考核细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的乐观性和主动性。量化考评由《班主任常规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分组成，由学校行政值周及政教处、团委两部门负责检查，由政教处进行一日一公布，一周一累计，一月一量化，考评结果存档，年终作为文明班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，文明班级评比中执行“一票拒绝”。

(二)加强学生德育系列教育

1.抓行为养成。要切实抓好全体学生的文明习惯教育。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《大桥镇中学中学“六好”》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓边走边吃、乱抛纸屑、破坏公物、课间吵闹、追赶打闹等不良行为的订正。

2.坚持升降国旗教育：组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教育，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、平安教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

3.在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培育和树立不同类型的先进典型，执行乐观措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，深厚竞争氛围，从而推动班风、带动学风，提高班级、班级整体水平。

4.抓好特殊学生的教育。对德困生执行层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批判教育，对严重违纪的学生，要根据校规校纪严格处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任对德困生要定期找他们谈话，并做好记录。

总之，本学期学校政教处工作要继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的动身点和归宿。同时，从实际动身，乐观探究新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

2022年政教处工作计划篇5

一、指导思想：

全面贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》及《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，牢固把握德育在素养教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以《福建省一般高中新课程德育工作指导意见》为指南，结合我校工作实际，落实一般高中新课程背景下的德育工作新目标、新内容，开拓德育工作的新途径，实现我校德育工作的新突破。

二、内容与形式

（一）进一步更新与完善“明溪一中班主任工作量化管理考评细则”，在年段、体育组、生管组、学校卫生室等有关部门的协作下，切实做好学校“文明班级”及“班主任工作量化管理”考评工作。

（二）明确各班级的德育工作目标：

1、高一班级：对高一新生要求要严、爱心要浓，要大力传承学校深厚的文化底蕴，尊师敬道，严谨治学，超越自我，追求卓越。培育集体主义精神，形成良好的班风与学风，力争每班成为无一例违纪现象的文明班级。每名高一学生把《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》牢记于心，并付诸行动。初步具有责任意识、合作意识、进取意识和创新意识。学习高二、高三班级同学刻苦求学、自强不息的精神，摒弃残留在身上的一些不文明陋俗，为升入高二、高三打下良好的基础。

2、高二班级：对高二班级要狠抓落实，从调动自主学习的乐观性入手，加强人生观的教育、心理健康教育、感恩教育、中华传统美德教育，让同学们顺利度过青春的躁动期，沉下心来，规规矩矩做人，认专心真读书，在杜绝打架闹事上下功夫，在构建文明和谐的班级上做文章。让同学们从思想上、行为上、知识层面上一同走向成熟，为决战高三打下坚实的基础。

3、高三班级：教育学生以对自己人生理想高度负责的态度，端正学习态度，改进学习方法，全身心投入复习备考之中，勤学苦练、顽强拼搏、夯实知识基础，力争人人在20__年高考中交一份满意的答卷。留意文明修身教育，学会关爱、学会合作、学会沟通、学会自理、学会调节心态，克服紧张情绪，真正做到快乐学习、快乐生活、满怀自信、笑迎高考。

（三）抓住德育契机，组织各项活动，寓教育于活动之中。开展“每月一主题，主题系列化”教育活动，通过开展形式多样的各种教育活动，寓教于乐，促进学生思想道德健康进展。以老师节、国庆节、元旦等传统节日契机，多层次、全方位地开展各项活动，运用广播、板报、手抄报、征文、演讲、图片展览等各种形式对学生进行爱国、爱校教育，使他们的思想境界得到升华。政教处于每月初设计好活动主题，并制定详细的活动计划，由年段组织各班级开展活动，同时要求各年段准时做好活动材料的收集工作。

(四)、夯实道德基础，突出法纪教育，进一步强化文明守纪的养成教育。以礼仪教育、诚信教育为突破口，狠抓学生良好行为规范的养成。引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展“从我做起，从现在做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育详细化、多样化，提高教育的针对性、实效性。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《明溪一中学生一日常规》依据，扎实开展基础道德和日常行为良好习惯的养成教育，抓好德育。本学期重点进行仪容仪表规范与文明礼貌养成教育。开学初，由政教处与各年段长共同制定详细的学生仪容仪表规范标准，全校按标准要求学生。年段按规范要求进行常规考评，政教处不定期进行抽查，抽查结果计入文明班级量化考评中。各年段、班级要利用老师节、班会课等时机对学生进行尊师教育，一方面教育学生要敬重老师的劳动成果，另一方面教育学生要对老师文明有礼。

（五）规范对违纪学生的惩罚程序，将惩罚与教育管理结合起来。

1.各年段、班级组织学生专心学习“明溪一中学生违纪惩罚条例”，加强对学生的遵规守纪教育。2.对出现违纪现象的学生，要求其写出违纪事实的书面报告，班主任、年段长在书面报告上签字后交学校政教处。3.政教处根据学生违纪惩罚条例，对学生下达惩罚决定。惩罚通知以书面形式给学生本人一份，并寄送学生家长一份。4.在学校升旗仪式上宣读惩罚决定，同时，在学校及年段宣传栏张贴违纪学生惩罚决定，以示警戒。5.受惩罚学生必须在年段、班级做好公开检讨。6.学生受惩罚后，确有悔改，表现良好者，半年后，可由学生本人提出撤销处分的书面申请，经班主任、年段长签字后，由政教处依例给予撤销，并下达撤销处分的书面通知。

(六)、强化实践环节，促进德育内化。继续搞好社会实践、社会调查，加强对社会实践活动的管理和指导，明确目的，提高实效；学校将有计划有