教师资格考试《综合素质》训练试卷

教师资格考试《综合素质》训练试卷一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助【参考答案】：C【解析】：【考查要点】本题主要考查考生对我国教育政策的了解。【名师详解】特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。因此本题选C。2、“我相信你，因为你是清白的。”这样的话，在逻辑上是说不通的，当你想了解他是否清白的时候，你已经不信任他了。信任是什么呢?如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前，让上帝证明给你看。如果你信任别人，就不能要求别人是清白的，信任是没有理由和前提的事情。从以上文字可以推测作者对于信任的看法正确的是（）。A、不清白的人才需要信任B、信任就是默默地付出而不图任何回报C、对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的D、信任就是信任你的信任本身，而不在于事实真相【参考答案】：D【解析】：注意题干中“推测”两字。材料第一句话就点明了作者的态度，接下来后面几句是在论证“这样的话，在逻辑上是说不通的”，最后一句则是作者的观点。符合作者观点的表述只有D项。3、“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（）。A、《资治通鉴》B、《论语》C、《荀子》D、《史记》【参考答案】：A【解析】：【考查要点】本题是对文学常识的考查。【名师详解】“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自《资治通鉴》，《资治通鉴》的写作目的在于给封建统治者提供警示教育，书中多名言警句。4、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每（）量体重一次。A、年B、半年C、月D、季度【参考答案】：D【解析】：【考点提示】本题考查幼儿教育有关的法律法规。【名师详解】根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，应注意幼儿口腔卫生，保护视力。5、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于（）。A、中央B、地方C、学校D、家庭【参考答案】：B【解析】：《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于地方。除大政方针和宏观规划由中央决定外，具体政策、制度、计划的制定和实施，以及对学校的领导、管理和检查，责任和权力都交给地方。6、角色过载冲突是指一个人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突。根据上述定义，下列属于角色过载冲突的是（）。A、节目主持人黄女士在主持节目的同时还接拍电影、撰写剧本、参加社会公益活动，她觉得力不从心B、保险业务员张先生为人热情，经常帮助客户解决生活上的困难,很多人都找他办理保险业务，因而张先生每个月都能超额完成任务C、李女士是单位的业务骨干，又是一位孩子的母亲，同时还要照顾老人，但乐观的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之间游刃有余D、小刘是一名实验员，每天都要高度集中注意力，与各种危险的化学品打交道，还要防止化学品外泄，这让他感到身心疲惫【参考答案】：A【解析】：角色过载冲突的定义要点是：①角色要求太多，工作量大；②不可能完成工作面临的冲突。A项符合定义；B项不符合①；项不符合②；D项不符合①。故选A。7、1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长（）。A、周作人B、蔡元培C、赵景深D、叶圣陶【参考答案】：B【解析】：当年的北大校长是蔡元培。8、教师的表率作用主要体现在（）。A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅【参考答案】：A【解析】：教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。9、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德【参考答案】：D【解析】：教师以教谋私进行“有偿家教”，违背了廉洁从教的职业道德。10、教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有的遗产。学生误解了教授的意思，他理解为（）。A、男人才可以是父亲的孩子B、只有儿子才能继承财产C、女儿不能算第一个出生的孩子D、私生子不能继承财产【参考答案】：B【解析】：教授指的是长子继承权，其条件是第一个妻子生下的第一个男婴，而学生指的则是唯一妻子生下的唯一女儿，两者并不对等，故选B项。11、在对待学生的不同态度中，（）教师普遍受学生欢迎。A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【参考答案】：B【解析】：【考点提示】本题考查教师观的相关内容。【名师详解】略12、下列文学常识搭配错误的是（）。A、《春》—中国—朱自清B、《山市》明代—蒲松龄C、《金色花》—印度泰戈尔D、《天上的街市》—中国—郭沫若【参考答案】：B【解析】：蒲松龄是清代的。13、“五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作?（）A、《世说新语》B、《孟子》C、《搜神记》D、《汉书》【参考答案】：B【解析】：“五十步笑百步”这一寓言故事出自《孟子?梁惠王上》。14、两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。A、中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦儒教思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性D、其他思想对儒家思想不构成威胁【参考答案】：C【解析】：之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”、“发展”的特性，符合历史的发展。15、“师者．人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。A、特殊的复杂性B、独特的复杂性C、鲜明的示范性D、显效的长期性【参考答案】：C【解析】：“师者，人之楷模”，强调教师工作的示范性，故选C。16、为了预防未成年人犯罪，学校应当（）A、让司法机关代劳B、让居委会、村委直接负责C、让政府部门开展D、聘任从事法制教育的专职或兼职的教师【参考答案】：D17、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是（）。A、莫泊桑B、杰克·伦敦C、屠格涅夫D、欧·亨利【参考答案】：D【解析】：欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。18、下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当（）。A、对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B、按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C、与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D、加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患【参考答案】：C19、对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是（）。A、石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。(比喻)B、老城处处干燥，处处烫手，处处憋闷。(排比)C、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(对偶)D、克服困难不也是一种享受吗?(设问)【参考答案】：D【解析】：【考点提示】本题考查考生的基本能力。【名师详解】A项，“石拱桥的桥洞成弧形，就像k0”运用了比喻的修辞方法，A项正确。B项所给的句子是由三个分句排列组成，三个分句的结构“相同或相似”，运用的是排比，B项正确。“接天莲叶无穷碧”与“映日荷花别样红”是对偶，C项正确。“克服困难不也是一种享受吗?”是反问而不是设问，D项判断有误。20、体验营销：是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式，使其亲身体验企业提供的产品或服务，让顾客实际感知产品或服务的品质或性能，从而促使顾客认知，喜好并购买的一种营销方式。根据上述定义，下列采用了体验营销方式的是（）。A、某美容公司举办了一场以“亲子教育”为主题的消费者联谊会，把“为消费者着想”的经营理念传递给潜在的客户B、某服装公司邀请批发商参加其产品推广介绍会，在会上安排了表演、小竞赛、新产品试用等活动C、某公司为维护行业领军地位，多次举办全国性的行业讨论会，邀请其部分消费者参与研讨D、某化妆品公司先打开国外市场，树立国际品牌形象，然后在国内以电视购物的方式传播销售，逐步占领国内市场【参考答案】：B【解析】：关键是“体验产品”，A、、D三项都没有产品体验。故选B。21、在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En图标（）。A、它没有任务作用B、它是任务栏的标识C、它是某一窗口的提示符D、它是输入法图标，说明当前输入方式为英文【参考答案】：D【解析】：在Windows桌面上有一个任务栏，任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标．一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输入法图标和时间图标等其中图标“En”是输入法图标，它说明当前系统输入方式为英文。单击该图标产生一个输入法选择菜单。再单击某项．可从中选择所选输入方法，也可以通过快捷键进行切换。22、反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的（）。A、校园小说B、成长小说C、惊险小说D、侦探小说【参考答案】：B【解析】：A校园小说是八九十年代兴起的一种小说，这种小说一般以少年的纯真情感为主线，夹杂有青春期对生活的困惑．成长的烦恼，以及与家长老师之间的各种冲突和情感，一般比较唯美和理想化。B成长小说，以少年的成长为主题，通常情况下描述的是主角自幼年或少年至成年、自天真无知至成熟世故的历练过程：或许进入社会吃亏吃苦而逐渐明白世途艰难人心险恶。或许经历某个或某些重大事件而使人生有所领悟有所改变。C惊险小说大多取材于重大题材，叙事宏大，加上跌宕起伏的情节，读来如同经历一次惊涛骇浪般的冒险。这不仅能启发读者的想象力，还给读者展现了许多很少能接触到的知识．更给读者带来别样的意外与惊悚享受。惊险小说具有悠久的创作历史，日益成为广大读者追捧的一种文学样式。D侦探小说是通俗文学中最受欢迎的体裁之一，是以案件发生和推理侦破过程为主要描写对象的小说类型，又称侦探推理小说。阿瑟?柯南道尔被誉为英国的“侦探小说之父”，他塑造的福尔摩斯成为世界上最知名的侦探虚构人物。故选B。23、下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是（）。A、《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌B、《北京人》——曹禺——现代——话剧C、《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说D、《欧根．奥涅金》——歌德——德国——诗体小说【参考答案】：B【解析】：《秋浦歌》作者是李白，《哈姆雷特》是戏剧，《欧根·奥涅金》的作者是俄国的普希金。24、搜索引擎存在的最主要问题是（）。A、无法提供搜索框页面B、冗余信息较多C、无法采用自然语言检索D、信息采集只能采用人工采集【参考答案】：B【解析】：搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。所以本题的正确答案为B。25、若命题A的否命题是B，命题B的逆命题是C，则C是A的逆命题的（）。A、否命题B、逆命题C、逆否命题D、以上判断都不对【参考答案】：A【解析】：因为命题A的否命题是B，命题B的逆命题是C，所以C是A逆否命题，所以C是A的逆命题的否命题。26、素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。A、家庭教育B、教师培训C、课外活动D、课堂教学【参考答案】：D【解析】：【考查要点】本题是对素质教育的考查。【名师详解】略27、（）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。A、亲社会行为的发展B、同伴关系的发展C、兴趣的发展D、社会性发展【参考答案】：D【解析】：【考点提示】本题考查儿童健全发展的相关知识。【名师详解】社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。28、信息时代里的企业就像一个完整的人，组织如骨骼，资金如血液，信息如神经。信息流是生命线，信息系统是神经系统，顾客需求是刺激源。在统一的数字神经系统下，从决策者到管理者再到执行者，从人到机器，如果信息可以一路顺畅，整个企业就能用一个大脑思考。这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求作出及时准确的反应，还要在对这类信息资源的筛选和分析中不断寻找新的机遇，拓展进步的空间，打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品牌。这段文字意在强调（）。A、打造知名品牌是企业长远发展的基础B、应高度重视企业各个环节的有效整合C、如何对顾客需求作出及时准确的反应D、信息系统对企业具有至关重要的意义【参考答案】：B【解析】：文段重点说明了企业运行中各个环节应紧密合作的重要性，所以言外之意是在提醒企业经营者要重视企业各个环节的有效整合。故选B。29、目前大规模的信贷投放会引起通胀吗?如果经济复苏不明显，而银行体系依然开闸放水，那么大量资金并不能进入实体经济，从而会推高物价指数，并带来通胀，最坏的情况下甚会形成“滞胀”。如果信贷的大规模投放伴随着经济复苏，那么，即使物价指数上涨，也是属于温和健康的上涨，和通胀无关。这段文字意在说明（）。A、通胀的影响要具体问题具体分析，不可一概而论B、大规模的信贷投放与通胀的发生之间并无必然的因果关系C、物价上涨的程度，是判断通胀是否发生的主要标志D、在经济迅速增长的情况下，通胀是不大可能发生的【参考答案】：B【解析】：文段主要介绍了大规模信贷投放和通胀之间的关系。文段采用设问的方式，提出“大规模的信贷投放会引起通胀吗?”这个问题后，紧接着从“经济复苏不明显”和“伴随着经济复苏”两个背景人手对这个问题进行解答，从中可知，大规模的信贷投放与通胀的发生之间没有必然的因果关系，故选B。30、关于“师爱”，下列说法正确的是（）。A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用【参考答案】：C【解析】：师爱，是教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师魂。这种爱在性质上是一种只讲付出，不收回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。综上所述，只有C项符合要求，故选C。31、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）。A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、违宪法律责任【参考答案】：C【解析】：因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和学生伤亡事故时，主要责任人应追究刑事法律责任。故选C。32、（）的形成和发展，开辟了马克思主义中国化的新境界。A、邓小平理论B、“三个代表”重要思想C、中国特色社会主义理论体系D、科学发展观【参考答案】：C【解析】：中国特色社会主义理论体系的形成和发展，表明我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，开辟了马克思主义中国化的新境界。33、“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的（）。A、宾语前置B、谓语前置C、成分省略D、定语后置【参考答案】：A【解析】：“古之人不余欺也”中的“余”是宾语前置的用法。34、下列不属于送别诗句的一项是（）。A、感时花溅泪，恨别鸟惊心B、又送王孙去，萋萋满别情C、海内存知己，天涯若比邻D、浮云游子意，落日故人情【参考答案】：A【解析】：【考查要点】本题是对我国古代诗词的考查。【名师详解】A项是杜甫的《春望》，B项是白居易的《赋得古原草送剐》，C项是王勃的《送杜少府之任蜀州》，D项是李白的《送友人》。B、C、D三项均为送别之作。故本题正确答案为A。35、我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国刑法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》【参考答案】：D【解析】：【考点提示】本题考查教育法律法规知识。【名师详解】我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。36、鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的。上述推理中的逻辑错误是（）。A、偷换概念B、自相矛盾C、以偏概全D、循环论证【参考答案】：A【解析】：题干中的推理两次提到“著作”，前一个指鲁迅著作的总体，第二个指一部具体的著作《狂人日记》，前后概念不一致，为偷换概念。37、下列关于照明灯的描述不正确的是（）。A、LED灯长时间工作会光衰引起老化B、荧光节能灯的节能效果比1ED灯效果好C、荧光节能灯的发光原理是采用高压电子撞击荧光粉而产生D、白炽灯直接由钨丝加热产生亮度，用久了会发黑是因为钨丝升华【参考答案】：B【解析】：LED灯一般使用寿命是50000小时至100000小时。随着使用时间的推移，超长使用时间1ED灯的光通量会变小而不会完全报废。这种光通量变小叫做“光衰”，1ED灯的长时间工作会光衰引起老化，尤其对大功率1ED来说，光衰问题更加严重。A项正确。1ED节能灯耗电相当低，一般来说它消耗的电能不超过0．1W，而且1ED是由无毒的材料制成，不像荧光灯含水银会造成污染。白光1ED灯的能耗仅为自炽灯的1／10，节能灯的1／4。B项错误。荧光节能灯主要是通过镇流器给灯管灯丝加热，大约在116K温度时，灯丝就开始发射电子(因为在灯丝上涂了一些电子粉)，电子碰撞氩原子产生非弹性碰撞，氩原子碰撞获得了能量又撞击汞原子，汞原子在吸收能量后跃迁产生电离，发出253.7nm的紫外线，紫外线激发荧光粉发光。项正确。白炽灯的发光体是用金属钨拉制的灯丝，正是由于炽热的灯丝产生了光辐射，才使电灯发出了明亮的光芒。但在高温下一些钨原子会蒸发成气体，并在灯泡的玻璃表面上沉积，使灯泡变黑，D项正确。故选B。38、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的（）原则。A、方向性B、平等性C、公益性D、全面性【参考答案】：B【解析】：题干体现了教育法的平等性原则。39、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。A、1985年B、1993年C、1998年D、1999年【参考答案】：B【解析】：《中国教育改革和发展纲要》发表于1993年。40、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。A、游戏化方法B、生活化方法C、移情法D、直接法【参考答案】：A【解析】：幼儿园教育要遵循寓教于幼儿游戏活动之中的原则，也就是游戏化的方法。二、多项选择题1、学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说：“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。【参考答案】：本材料主要反映了“我”以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定，即规则层面。如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施。只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上。当学生感受到老师在关心他们时。相信他们会改正缺点，努力做得更好。2、据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某高校学生小陈说．从开学至今．有一位专业课的老师。每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看在你们是我的学生，原价45元。按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃地去听课。大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷，看了学生们手中的书才发现、都是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的，我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖地买了新书，还都排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴．因为她认为学生舍得买书才会专心读书。问题：请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。【参考答案】：(1)该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。违背了尊重和热爱学生和廉洁从教的道德要求。(2)教师向学生推销自己的书，把学生当做自己牟利的对象。表明了我们的一些教师已经受到市场经济唯利是图思想的影响，使师生关系变味，对学生产生了消极的影响。(3)教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由、自愿的范围，是以权谋私的行为。(4)不允许学生借书，并要追究出借人的责任，更是一个蛮横的、侵犯学生合法权利的行为．违背了依法执教的职业道德要求。3、幼儿园教师经常会遇到这样的事情：当教师在为孩子们盛饭菜时，会有孩子天真地问：“老师，你在干什么?’’当教师正忙着给孩子们准备点心或者是削水果时，也会有孩子凑过来关心一下：‘‘老师，你在干什么?”有的教师会给他们一个微笑，然后回答：“你看我在做什么呀?一我在××啊!”但有的教师会不太耐烦地说：“你不会自己看啊!”孩子听了，顿时一脸无趣地走开了。请针对上述材料，分析实际教学中教师应该如何与幼儿进行情感交流。【参考答案】：本题考查教师与幼儿的情感交流。对于孩予来说，教师是一个很了不起的崇拜对象，能多获得教师的一个微笑、一个拥抱或是一个亲吻，是一件让他们非常兴奋的事情。所以他们总想主动与教师亲近，希望教师能多注意他们一点，如果教师不懂这种特殊的语言，会在无意中伤害了这群可爱的孩子们。当孩子们天真地问“老师，你在干什么”的时候，教师可以请他们观察或者交给孩子一个小任务，诸如拿东西，或者是叫某某小朋友之类的事。这样既能保护孩子们的自尊心，又能满足孩子们的情感需要，同时又有利于孩子的观察能力、语言表达能力和交往能力的发展。因此，在师生情感交流的过程中，教师如果能多站在孩子的立场上想一想，采取一些幼儿能接受的方法来进行教育和引导，一定会取得良好的教育效果。4、淡之美(有删改)李国文①淡是一种至关的境界。②淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润地无声，容易被人接受。③苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这个样子的，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的，人工雕琢的，市廛云集的，车水马龙的景色未必多么感兴趣。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨，碧水，微风，柳枝，桨声，船影、淡雾、山岚之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画。展现在你眼前的西湖，才是最美的西湖。④水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。⑤在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义是美。但在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营出一个境界，当然也是美。前者，统统呈现在你眼前，一览无余。后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面的无，并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。“空山不见人，但闻人语响。”没画出来的，要比画出来的更耐思索。西方的油画，多浓重，每一种色彩，都唯恐不突出表现自己，而中国的水墨画，则以淡见长，能省一笔，决不赘语，所谓“惜墨如金”者也。⑥一般说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。咖啡是浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，以强烈为主调。有一种土耳其款式的咖啡，煮在杯里，酽黑如漆，饮在口中，苦香无比，杯小如豆，只一口，能使饮者彻夜不眠，不觉东方之既白，茶则是淡的了，尤其新摘的龙井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那种感官的怡悦，心胸的熨帖，腋下似有风生的惬意，也非笔墨所能形容。所以，咖啡和茶，是无法加以比较的。⑦但是，若我而言，宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋，总是会产生负面效应。⑧人生，其实也是这个道理。浓是一种生存方式，淡，也是一种生存方式。两者，因人而异，是不能简单地以是和非来判断的。我呢，觉得淡一点，于身心似乎更有裨益。⑨因此，持浓烈人生哲学者，自然是积极主义了；但执恬淡生活观者，也不能说是消极主义。奋斗者可敬，进取者可钦，所向披靡者可佩，热烈拥抱生活者可亲；但是，从容而不急趋，自如而不窘迫，审慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一种的积极。⑩一个人活在这个世界上，不管你是举足轻重的大人物，还是微不足道的小人物，【参考答案】：(1)在文章结构上的作用是：照应前面提到的诗句，过渡到后面的分析。深刻含义有：“苏东坡时代的西湖”，并非仅指“北宋”或“宋代”，而应该代指整个的“古代”或“过去的岁月”；无论过去和现在，在作者和“真正欣赏西湖的游客”心目中，最美好的西湖，只能是“大自然的西湖”，是“容易被人接受”的体现着“淡之美”的西湖。(关键词：西湖、过去、现在、淡之美。)(2)正面论述：①“淡之美”接近天然，容易被人接受。②“淡之差”给人“留下的想象空间”，更加耐人“思索”。反面论述：“浓”，会造成“强劲持久的兴奋”，而这“总是会产生负面效应”的。(3)略。5、阅读下面材料，回答问题。又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化，经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法，主题班会设计如下：第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹。第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象。第四步：我们该怎么办?(各小组表述自己今后学雷锋的设想与办法)第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。问题：该案例体现了哪些新的教育理念?【参考答案】：(1)学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然成为这场教学改革的核心任务。(2)学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，二者类似战略与战术的关系：学习方式相对稳定，学习方法相对灵活，学习方式不仅包括相对的学习方法及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素和心灵力量。所以，学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性的意义。(3)转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意义。单一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。试想，如果一个在学校中度过9年或l2年学习生活的孩子，整天处于被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复之中，对于所学的内容总是生吞活剥、一知半解、似懂非懂，那么，我们怎么能够想象和指望他会成为一个高素质的人?在他的一生中，如何能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创造者和美好生活的建设者?6、感觉城市刘元举①都市最好的建筑大都是留在广场上。越老的广场