部编人教版八年级上册道德与法治 第5课 做守法公民(善用法律)重点习题练习复习课件_第1页
部编人教版八年级上册道德与法治 第5课 做守法公民(善用法律)重点习题练习复习课件_第2页
部编人教版八年级上册道德与法治 第5课 做守法公民(善用法律)重点习题练习复习课件_第3页
部编人教版八年级上册道德与法治 第5课 做守法公民(善用法律)重点习题练习复习课件_第4页
部编人教版八年级上册道德与法治 第5课 做守法公民(善用法律)重点习题练习复习课件_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第3课时 善用法律第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民1我们要学会寻求法律救助(1)在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。(2)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。学习笔记 必知2可以通过法律服务机构来维护合法权益我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。3受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济受到非法侵害时,我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。4什么是诉讼诉讼是人民法院在诉讼当事人参

2、与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。5诉讼的重要地位(1)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(2)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。6同违法犯罪作斗争是全体公民的责任(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。7见义智为在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作

3、斗争。8做社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。1遇到非法侵害,青少年应怎样依靠法律维护自己的合法权益?(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构来维护合法权益。核心问题 必记(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。(4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,可以使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。2面对社会

4、上的违法犯罪现象,青少年应该怎么做?(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。一般侵权行为和特殊侵权行为(1)一般侵权行为是指行为人对因故意或过失侵害他人财产权和人身权,并造成损害的违法行为应当承担的民事责任。特殊侵权行为是指行为人对在没有过错的心理状态下造成的他人财产权和人身权损害的违法行

5、为应当承担的民事责任。释疑解惑 必会(2)在我国民法通则中,属于特殊侵权行为的情况都有具体的条文明确加以规定。特殊侵权纠纷包括以下情形:国家机关及其工作人员职务侵权纠纷;雇员受害赔偿纠纷;雇佣人损害赔偿纠纷;产品责任纠纷;高度危险作业致人损害纠纷;环境污染损害赔偿纠纷;地面(公共场所)施工损害赔偿纠纷;建筑物、搁置物、悬挂物塌落损害赔偿纠纷;堆放物品倒塌损害赔偿纠纷;等等。CDA打官司伤害感情B打官司的都不是好人C打官司是丢人的事情D打官司是法律意识较强的表现D42019年4月,刘某在4S店购车时缴纳了6 044元的“保险费”,但保单发票金额只有3 884元,刘某非常不理解。在他的坚持下,4S

6、店拿出了一张2 160元的收据,上面写着“服务费”。刘某认为不合理,为维护自身合法权益,他多次与4S店协商,最终拿回了2 160元。对此,下列认识不正确的是()A4S店向刘某收取“服务费”是公平合理的B刘某面对非正义行为既有勇气,也有智慧C刘某通过与4S店协商维护了自身合法权益D对4S店的不合理收费行为刘某敢于说“不”【答案】ACD7未成年人军军为购买游戏卡等物品萌发了入室盗窃的念头,某天晚上他来到独居的七旬老汉刘某家盗窃时被刘某发现,因怕事情败露,军军竟害死了刘某。军军被判处有期徒刑13年。对此,以下说法正确的是()一个人如果缺乏法治观念和道德意识,很难对自己的行为作出正确的选择军军的案件属

7、于行政诉讼要树立守法光荣、违法可耻的观念要认清犯罪的危害,远离违法犯罪A B C D【答案】B8长春长生生物科技股份有限公司的造假风波,又一次将疫苗的安全问题推上了舆论的风口浪尖,引起全社会的强烈关注。长春长生生物科技股份有限公司董事长高某芳等15名涉案人员因涉嫌刑事犯罪,被长春新区公安分局依法采取刑事拘留强制措施。(1)材料中高某芳等15名涉案人员被依法刑事拘留带给我们哪些警示?法不可违,违法必须承担相应的法律责任。我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。要珍惜美好生活,认清犯罪危害,预防犯罪,杜绝不良行为,远离犯罪。(2)因孩子注射了问题疫苗,张某决定依法维权,请你帮他出出主意,

8、他可以通过哪些渠道来维护自己的合法权益?可以通过法律服务机构来维护合法权益。受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济,如向公安机关举报等。使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。【解析】公证处的公证员能够依据法律和事实,提供合法有效的相关证明,并不能给我们当辩护人,当辩护人的是律师,所以D是错误的。【答案】D22019年2月,张某用手机下载一款免费试用软件,可试用期刚结束,在没有接到提醒的情况下就被扣费了。对这件事的看法,你认同的是()A张某安全权受到侵犯,可提起行政诉讼B张某知情权受到侵犯,可向有关部门投诉C商家实施了欺诈行为,双方首先必须和解D商家实施了违法行为,张某要向消费者协会起诉【解析】张某免

9、费试用软件到期后,在没有接到提醒的情况下被扣费,张某的知情权被侵犯了,而不是安全权,张某可以向有关部门投诉或者提起民事诉讼,A错误,B正确。双方首先必须和解是错误的,C排除。张某应当向消费者协会投诉或者向人民法院起诉,D错误。【答案】B3下列4个案件的违法性质及维权途径,小郑弄错了两个,你认为是哪两个呢?()邻居收养了几条流浪狗,每晚叫个不停,影响大家休息,物业去交涉也不管用。属民事违法,给法院打电话赵某带人将欠债者控制在小区的地下室,百般羞辱,并将对方打成重伤。属刑事违法,向公安局报警街上看热闹的群众把人行道占满了,导致交通受到影响。属行政违法,向城管部门举报某培训机构擅自将当地高考状元的照

10、片用来宣传,拒不撤除。属民事违法,向公安局起诉A BC D【解析】本题考查对违法行为类别、善用法律等知识点的理解。属于行政违法,应给公安机关打电话;属于民事违法,应向人民法院起诉;是正确的。故选B。【答案】B4五年前,娜娜的父母经法院调解离婚,娜娜由母亲抚养,父亲承担每月200元的抚养费用。如今,每月抚养费显然不够维持娜娜的生活,致使娜娜的生活陷入困境。对此,娜娜正确的做法是()找爸爸协商,要求增加自己的抚养费找爸爸单位领导,让他做爸爸的思想工作到当地法律服务站寻求帮助找居委会或街道办事处帮助解决A B C D【解析】解决纠纷的方式可以是非诉讼手段,也可以是诉讼手段,都是通过非诉讼方式来解决纠

11、纷,故选D。【答案】D5“自尊自爱做防护,法律武器保平安;遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋”这启示我们()要学会运用法律武器,选择最佳方式维护合法权益要增强自我保护意识,提高自我保护能力遇到险情要沉着、机智,以保护生命为第一原则只要做到自尊自爱,就可以确保平安A B C D【解析】材料启示未成年学生要学会依法维权和自我保护,符合题意,的说法太绝对。故选A。【答案】A6九年级学生小辉上学途中,被一根垂落半空的光缆绊倒,造成右手臂骨折。后查证,垂落光缆是当地某通信公司疏于管理所致。因为医疗费问题产生纠纷,小辉的父母将该通信公司告上法庭。这一侵权行为和诉讼方式分别属于()A一般侵权行为行政诉讼B特殊侵权行为民事诉讼C一般侵权行为刑事诉讼D一般侵权行为民事诉讼【解析】小辉上学途中,被一根垂落半空的光缆绊倒,造成右手臂骨折,致使生命健康权受到侵害。公民的生命健康权属于民事权利,这一侵权行为属于特殊侵权行为,其纠纷属于民事纠纷。故小辉父母提起的诉讼属于民事诉讼。故选B。【答案】B7树立法治观念,养成守法习惯,学会应用法律,对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要()积极弘扬社会主义法治精神形成守法光荣、违法可耻的观念做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法只靠法律解决遇到的事情A B C DA8观察漫画,回答问题。(1)漫画中“黑手”伸向学生的原因是什么?未成年学生自我保护能力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论