高中一年级物理必修1作业本

.PAGE.第一节质点参考系练习题1、下列情况中的物体,不可视为质点的是：〔A．研究小孩沿滑梯向下滑动B．研究地球自转运动的规律时C．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹D．研究人造地球卫星绕地球做圆运动2、下列关于质点的说法,正确的是：〔〔双选A、只有小的物体才能看作质点B、大的物体也可以看作质点C、任何物体,在一定条件下都可以看作质点D、任何物体,在任何条件下都可以看作质点3、关于质点的概念,正确的是：〔A.只有体积或质量很小的物体才可以看为质点；B.只要物体运动得不是很快,就一定可以把物体看为质点；C.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点；D.旋转的物体,肯定不能看为质点4、下列情况的物体,可以看作质点的是〔〔双选A.研究绕地球飞行的航天飞机；B.研究汽车后轮各点运动时的车轮C.水平地面上放一只木箱,用力推它沿直线滑动,研究其运动情况的木箱D.研究自转时的地球5.下列关于参考系说法正确的是：A．参考系是在描述一个物体运动时,选来作为标准的物体B．参考系就是不动的物体C．坐在行驶的火车里的乘客,认为自己是静止的,是以地面的树木作为参考系的D．选择不同的参考系,观察同一个运动,其观察结果一定相同6.下列关于参照物的说法中正确的是：〔〔双选A．参照物必须选择地面或相对于地面静止不动的物体B．研究某物体运动时,选择任意物体为参照物得出的运动情况是一样的C．选择不同的参照物,物体的运动情况可能不同D．坐在汽车上的人,看到路旁的树向后退是以汽车作为参照物的7.某乘客坐在一列火车里,他看见窗外另一列火车向正东方向行驶,则下列判断错误的是：〔A．乘客坐的火车一定向西行驶B．乘客坐的火车可能向东行驶C．窗外的火车有可能静止D．乘客坐的火车和窗外的火车都有可能向西第二节位移练习题1．关于位移和路程下列说法正确的是〔〔双选A．位移的大小永远不等于路程B．位移和路程都是与一段时间相对应的物理量C．在某一段时间内物体发生的位移等于零,则物体在这段时间内一定是静止的D．在某一段时间内物体通过的路程不等于零,则在这段时间内物体位移可能为零2.如图所示,某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点,则它通过的位移和路程分别是：〔A0；OB2r,向东；πr西AC东B图3Cr,向东；π西AC东B图33．如图3所示,某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C,下列结论正确的是：〔〔双选A．物体的位移等于4R,方向向东B．物体的位移等于2πR,方向向东C．物体的路程等于4RD．物体的路程等于2πR4.关于质点的位移和路程的下列说法中正确的是：〔〔双选A.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向B.路程是标量,即位移的大小C.质点沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小D.物体通过的路程不等,位移可能相同5.皮球从3m高处落下,被地板弹回,在距地面1m高处被接住,则皮球通过的路程和位移的大小分别是：A.4m；4mB.3m；1mC.3m；2mD.4m；2m16.一辆汽车先向东行驶了60km,又向南行驶了80km,到达了目的地,则汽车全程的位移大小是_______________,方向是_______________,全程的路程大小是_______________。6.一质点绕半径为R的圆运动了一周,其位移大小为_______________,路程是___________。若质点运动了1周,其位移大小为_______________,路程是_______________；运动过程中最大位移是_______________,最大路程是_______________。18.<XXXX模拟>如图1-1-8所示,在运动场的一条直线跑道上,每隔5m远放置一个空瓶,运动员在进行折返跑训练时,从中间某一瓶子出发,跑向出发点右侧最近的空瓶,将其扳倒后返回并扳倒出发点处的瓶子,之后再反向跑回并扳倒前面的最近处的瓶子,这样,每扳倒一个瓶子后跑动方向就反方向改变一次,当他扳倒第6个空瓶子时,他跑的路程是多大？位移是多大？在这段时间内,他一共几次经过出发点？第三节物体运动的速度1．下列关于速度的说法正确的是：<>A．速度是描述物体位置变化的物理量B．速度方向就是物体运动的方向C．位移方向和速度方向一定相同D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的2．关于瞬时速度和平均速度,下列说法不正确的是：〔 A．一般讲平均速度时必须讲清是哪段时间<或哪段位移>内的平均速度B．对于匀速直线运动,其平均速度跟哪段时间<或哪段位移>无关C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D．瞬时速度是某时刻的速度,只有瞬时速度才可以精确描述变速运动3.下列说法正确的是：A.平均速度即为速度的平均值B.瞬时速率是指瞬时速度的大小C.火车以v经过某一段路,v是指瞬时速度D.子弹以v从枪口射出,v是平均速度4.下列所列的几个速度中不是指瞬时速度的是：〔A．子弹出枪口的速度是800m/sB．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC．汽车通过站牌时的速度是72km/hD．小球第3s末的速度是6m/s5．某人在100m赛跑中,跑完全程时间的中间时刻6.25s时的速度为7.8m/s,到达终点时的速度为9.2m/s,则此人全程的平均速度大小约为：〔CA.8.5m/sB.7.8m/sC.8m/sD.9.2m/s6.一辆汽车以速度V1行驶了三分之一的路程,接着又以速度V2=20km/h跑完了其余的三分之二的路程,如果汽车全程平均速度为27km/h,则V1的值为：〔A．90km/h B．56km/h C．35km/h D．32km/h7.运动会上,运动员在标准400m跑道的第一道上比赛,按规定跑完1500m,则运动员的位移的大小是：〔A．100mB．1500mC．0D．以上答案都不对第四节速度变化的快慢加速度1.关于加速度的概念,下列说法正确的是<>A.加速度就是增加出来的速度B.加速度的大小反映了速度变化的大小C.加速度的大小反映了速度变化的快慢D.加速度的大小反映了速度对时间的变化率的大小2.下列说法正确的是<>A.物体速度改变量大,其加速度一定大B.物体有加速度时,速度就增大C.物体的加速度大,速度一定大D.物体的速度变化率大,加速度一定大3.由a＝Δv/Δt可得<>〔双选A.a与Δv成正比B.物体的加速度大小由Δv决定C.a的方向与Δv的方向相同D.Δv/Δt叫速度的变化率,就是加速度4.根据给出的速度和加速度的正、负,对下列运动性质的判断不正确的是<>A.v0＞0,a＜0,物体做加速运动B.v0＜0,a＜0,物体做加速运动C.v0＜0,a＞0,物体做减速运动D.v0＞0,a＞0,物体做加速运动5.<北京海淀模拟>一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的<>〔双选A.速度变化的大小可能小于4m/sB.速度变化的大小可能大于10m/sC.加速度的大小可能小于4m/s2D.加速度的大小可能大于10m/s26.一辆汽车开始以1m/s的速度缓慢行驶,后来它的速度提高到25m/s。如果汽车在匀加速后8s就能获得这个速度,求汽车的加速度。7.一子弹用0.02s的时间穿过一木板,射入前速度是800m/s,射出后速度是300m/s,则子弹穿越木板的过程中加速度为多少？第五节运动图象1.a、b两个质点相对于同一质点在同一直线上运动的x-t图像如图所示,关于a、b的运动,下列说法正确的是<>A.a、b两个质点运动的出发点相距5mB.质点a比质点b迟1s开始运动C.在0—3s时间内,a、b的位移大小相等、方向相反D.质点a运动的速率比质点b运动的速率大vtvtOt1t2t3t4OvOvtv0Ovtv0Ovtv0Ovtv013.某列火车的s-t图像如图1-3-13所示,求：〔1火车在60min内的位移；〔2火车的速度；〔3火车发生70km位移所用的时间；〔4描述火车的运动过程。第二章第一节实验：探究小车速度随时间变化的关系1．据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是<>A．时间间隔B．位移C．加速度D．平均速度2．学生在练习使用打点计时器时,纸带上打出的点不是圆点,而是一些短线,这可能是因为〔A、打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定C．打点计时器使用的电压太低D．振针到复写纸的距离太小3、接通电源与释放纸带〔或物体,这两个操作时刻的关系应当是<>A．先接通电源,后释放纸带B．先释放纸带,后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以5．在下列给出的器材中,本节实验中所需的器材有<>①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺A．①③⑧⑨B．⑤⑥⑧⑨C．①③⑤⑥D．①③⑤⑥⑧⑨7．在研究匀变速直线运动的实验中,某同学操作以下实验步骤,其中错误或遗漏的步骤有<>A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处放开纸带,再接通电源B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码D.取下纸带E.将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做匀速运动F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。8、在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中,得到的纸带如图所示。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点。用尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别是：<单位：cm>8.7816.0821.8726.1628.94。由此可求出2点的即时速度v=______m/s,打4点时的速度是,物体的加速度a=______m/s2,物体做_______运动。〔所标点间有4个点未画出0123456第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系练习1．关于图象,以下说法正确的是<>B．匀速直线运动的位移—时间图线是一条与时间轴平行的直线C．匀变速直线运动的速度—时间图线是一条与时间轴平行的直线D．非匀变速直线运动的速度—时间图线是一条倾斜的直线2．对速度与加速度的关系,正确的说法是<>A．速度大的加速度大B．速度变化大的加速度大C．速度变化率大的加速度大D．速度不变,加速度也不变3．下列说法正确的是<>A．做匀速直线运动的物体的加速度一定是零B．做匀速直线运动的物体的加速度可能是零C．做加速直线运动的物体的加速度是零D．做减速直线运动的物体的加速度是零4．足球以8m/s的速度飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0．2s,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度为<>A．-200m/s2 B．200m/s2C．-100m/s2 D．100m/s25．有一物体做直线运动,其v—t图象如图2-11所示,从图中看出,物体加速度和速度方向相同的时间间隔是<>图2-11图2-11A．只有0＜t＜2s B．只有2s＜t＜4sC．0＜t＜2s和6s＜t＜8s D．0＜t＜2s和5s＜t＜6s6．跳伞运动员做低空跳伞表演,当飞机离地而某一高度静止于空中时,运动员离开飞机自由下落,运动一段时间后打开降落伞,展伞后运动员以5m/s2的加速度匀减速下降,则在运动员减速下降的任一秒内<>A．这一秒末的速度比前一秒初的速度小5m/sB．这一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍C．这一秒末的速度比前一秒末的速度小5m/sD．这一秒末的速度比前一秒初的速度小10m/s7．一质点从静止开始以1m/s2的加速度匀加速运动,经5s后做匀速运动,最后2s的时间质点做匀减速运动直至静止,则质点匀速运动时的速度是。减速运动时的加速度是。第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系1．某质点的位移随时间的变化关系式为x=4t+2t2,x与t的单位分别是米与秒,则质点的初速度与加速度分别是〔A．4m/s与2m/s2B．0与4m/s2C．4m/s与4m/s2D．4m/s与02．根据匀变速运动的位移公式和,则做匀加速直线运动的物体,在t秒内的位移说法正确的是〔 A．加速度大的物体位移大 B．初速度大的物体位移大C．末速度大的物体位移大 D．平均速度大的物体位移大3、做初速度为零的匀加速直线运动的物体,前一秒、前二秒、前三秒的位移之比是〔第一秒、第二秒、第三秒的位移之比又是〔A.1：2：4B.1：4：9C.1：3：5D.1：2：34、一火车以2m/s的初速度,0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动,求：〔1火车在第3s末的速度是多少？〔2在前4s的平均速度是多少？〔3在第5s内的位移是多少？〔4在第2个4s内的位移是多少？5．以10m/s的速度行驶的汽车关闭油门后后做匀减速运动,经过6s停下来,求汽车刹车后的位移大小。6、汽车以10m/s的速度匀速行驶,刹车后获得大小为2m/s2的加速度做匀减速运动,则刹车后8s内通过的位移为多少米？匀变速直线运动的速度与位移的关系选择题1．在匀变速直线运动中〔A．速度的增量总是与时间成正比B．位移总是与时间的平方成正比C．位移总是随时间的增大而增大D．加速度、速度、位移方向一致2．某火车从车站由静止开出做匀加速直线运动,最初1内行驶540,则它在最初10内行驶的距离是<>A.90B．45C．30D.153．一物体做匀减速直线运动,初速度为10,加速度大小为1,则物体在停止运动前1内的平均速度为<>B.5C.1填空题4．一列火车由静止从车站出发做匀加速直线运动。一位观察者站在这列火车第一节车厢的前端,经过2,第一节车厢全部通过观察者所在位置；全部车厢从他身边通过历时6。设各节车厢长度相等,且不计车厢间距离,则这列火车共有_____节车厢；最后2内从他身边通过的车厢有_____节；最后一节车厢通过观察者需要的时间是_____。5、一质点做初速度为零的匀加速直线运动,若在第3秒末至第5秒末的位移为40m,则质点在前4秒的位移为_____m三、计算题9.一物体做匀变速直线运动,从某时刻开始计时,即,在此后连续两个2内物体通过的位移分别为8和16,求：<1>物体的加速度大小。<2>时物体的速度大小。10一辆汽车刹车前速度为90km/h,刹车获得的加速度大小为10m/s2,求：〔1汽车刹车开始后5s内滑行的距离x0；〔2从开始刹车到汽车位移为30m时所经历的时间t；第五节、自由落体运动练习一、选择题1.甲物体的重力是乙物体的3倍,它们在同一高度处同时自由下落,则下列说法中正确的是[]A.甲比乙先着地B.甲比乙的加速度大C.甲、乙同时着地D.无法确定谁先着地2自由落体运动在任何两个相邻的1s内,位移的增量为[]A.1mB.5mC.10mD.不能确定3.从某高处释放一粒小石子,经过1s从同一地点再释放另一粒小石子,则在它们落地之前,两粒石子间的距离将[]A.保持不变B.不断增大C.不断减小D.有时增大,有时减小二、填空题4.从高h处自由下落的物体,落到地面所用的时间是t=_____,落地时的速度v=______,物体落下h/3时和落下全程时的速度之比是______,各自所经历的时间之比是______.5一物体从45m高处自由下落,在最后1s通过的高度是______s,最后1s的初速度是______m/s,最后1s内的平均速度是______m/s。三、计算题6.一只球从高处自由下落,下落0.5s时,一颗子弹从其正上方向下射击,要使球在下落1.8m时被击中,则子弹发射的初速度是多大？第7题图x5x6x77．如图是小球自由落下的频闪照片图,两次闪光的时间间隔是1/30s。如果测得x5=6.60cm,x6=7.68cm,x7=8.75cm。请你用第7题图x5x6x7第三章第一节重力基本相互作用1下列关于力的说法正确的是〔A．力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体B．力是物体和物体之间的相互作用C．力的存在可以既没有施力物体,又没有受力物体D．力的存在必定既有施力物体又有受力物体2．关于力的作用效果,下列说法正确的是〔A．有力作用于物体,物体必会发生形变B．有力作用在物体上,物体的运动状态一定发生改变C．力是使物体产生形变的原因D．力是改变物体运动状态的原因3．关于地球上物体所受的重力,下列说法正确的是〔A．重力的方向总是竖直向下B．用弹簧秤可以测量物体的重力C．物体向下运动时所受重力大于其向上运动时所受重力D．物体所受重力是由于地球的吸引而产生的4．关于物体的重心,下列说法正确的是〔只有物体的重心处才受到重力作用B．物体的重心不一定在物体上C．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上D．重心的位置仅与物体的形状有关5．放在桌面上的书本,受到支持力的作用,受力物体是,其施力物体是；同时,书对桌面有压力,受力物体是,其施力物体是。由此可见,一个物体既可以是,又可以是。6．已知月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6。某人在地球上重588N,则该人在月球表面所受的重力大小为N,此时他的质量为kg。图2图37．如图2所示,质量为2kg的物体在倾角为30o图2图38．如图3所示,把棱长为L、质量分布均匀的正方体放在水平地面上,当它绕其底面一条边翻转时,其重心位置的最大高度是___________。第三章第二节弹力一个足球静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,除重力外,足球还受到〔A．地面的支持力、竖直墙的弹力B．地面的支持力C．地面的支持力、地面的弹力D．地面的支持力、物体对地面的压力3．关于弹力,下列说法正确的是〔A．放在桌面上的木块受到向上的弹力是由于木块发生形变而产生的B．放在桌面上的木块对桌面的压力是由于木块发生形变而产生的C．用细竹片拨动水中的木头,木头受到的竹片的弹力是由于木头发生形变而产生的D．挂在电线下面的电灯对电线的拉力,是因为电线发生形变而产生的4．关于弹力的方向,下列说法正确的是〔A．压力的方向总是垂直于支持面并指向被支持物体B．支持力的方向总是垂直于支持面并指向被支持物体C．细绳对物体拉力的方向总是沿着绳并指向绳收缩的方向D．细绳对物体拉力的方向不一定沿着绳的方向9．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置,所用的每个钩码的质量都是50g。他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将6个钩码逐个挂在弹簧的下端,测出每次相应的弹簧长度,下表是该同学得到的实验数据。<实验中弹簧的形变始终未超过弹性限度,取g=9.8m/s2>钩码个数0123456弹簧总长度l/cm5.05.86.67.48.39.09.8弹力大小F/N〔1试根据这些实验数据在图中给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F与弹簧总长度L之间的关系图线。〔2该图线跟横坐标轴交点的物理意义是__________________.〔3由实验可知,弹簧弹力与弹簧伸长量之间有怎样的关系？〔4该弹簧的劲度k=__________N/m。第三章第三节摩擦力1．关于摩擦力,下列说法正确的是〔A．相对运动的物体间一定有摩擦力存在B．相互压紧的粗糙物体之间必有摩擦力存在C．相互挤压和有相对运动的物体之间一定有摩擦力的作用D．只有相互挤压的粗糙物体在发生相对运动或有相对运动趋势时才有摩擦力的作用2．关于摩擦力,下列说法正确的是〔A．静止在水平地面上的物体所受的静摩擦力一定为零B．在水平地面上做匀速直线运动的物体所受的滑动摩擦力一定为零C．静摩擦力的大小与压力成正比D．滑动摩擦力的大小与压力成正比3．有人用水平力推木箱,但没有推动,其原因是〔A．木箱太重B．推力总小于木箱受到的摩擦力C．木箱所受摩擦力与推力互相抵消D．推力小于或等于木箱所受的最大静摩擦力图24．如图1所示,放在水平面上的物体的质量m=5kg,受到水平拉力F的作用,当F增大到15N时,物体开始运动。下列说法正确的是〔图2图1A．当F=10N时,物体未被拉动,则静摩擦力大小是10N图1B．当F=1N时,物体不受静摩擦力的作用C．物体与水平面间的最大静摩擦力大于15ND．力F增加到15N时,物体受到的摩擦力突然变为零5．如图2所示,用水平力将物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态。现逐渐增大水平力,在此过程中物体与墙壁间的静摩擦力的大小〔A．一定增大B．一定不变C．可能减小D．可能为零6．由滑动摩擦力公式可推出μ=F/FN,则下列说法正确的是〔A．F越大,μ越大B．FN越大,μ越小C．μ与F成正比,与FN成反比D．μ的大小与F和FN均无关,是由两物体接触面的情况及其材料决定的7．如图所示,在一水平面上放置两物体．己知A、B两物体与地面间的最大静摩擦力分别为8N和4N,用水平力F=6N向右作用于A物体时,此时A对B的作用力大小为N。当水平力向左作用于B时,则A对B的作用力为N。实验序号12345木块运动情况静止开始运动越来越快匀速运动越来越慢弹簧秤读数/N2.03.74.53.52.58．如图所示,某同学用弹簧秤拉着木块在水平桌面上滑动,并记录了如下表所示的测量数据。为了能较方便地估测木块与水平桌面间的动摩擦因数μ,他应选用第_______次实验数据,还必须测量的物理量是________________。第三章第四节力的合成1．关于力的合成,下列说法正确的是〔A．力的合成遵循平行四边形定则B．几个力的代数和就是这几个力的合力C．合力产生的效果与这几个分力产生的效果相同D．合力产生的效果可以与这几个分力产生的效果不同2．关于合力和分力的关系,下列说法正确的是〔A．合力总是大于每一个分力B．合力可能小于分力中最小的力C．合力可能大于分力中最大的力D．合力一定大于分力中最小的力,小于分力中最大的力3．两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F。下列说法正确的是〔A．F1和F2增大时,合力F一定增大B．F1和F2增大时,合力F可能减小C．F1和F2一定,夹角θ增大〔θ≤180o,合力F一定增大D．F1和夹角θ一定〔θ≤180o,只要F2增大,合力F就一定增大4．5N和7N的两个力的合力不可能是<>A．3NB．13NC．2.5ND．10N5．如下图所示的4个图中,能正确表示两个共点力F1、F2与其合力F的关系的是〔6．两个力F