《摄影与摄像》课程教学大纲（本科）

摄影与摄像课程教学大纲（Introductiontophotography）一、课程概况课程代码：0708052学分：2学时：32（其中：讲授学时16,实验学时16）先修课程：《传播学概论》《美学基础》适用专业：秘书学专业教材：《大学摄影与摄像教程》刘勇主编人民邮电出版社课程归口：人文学院学院课程的性质与任务：（-）性质：《摄影与摄像》是汉语言文学专业的一门专业课程，是学习摄影技术与艺术、摄像构图与编辑的一门重要课程。该课程向学生全面讲解了摄影技术与摄影艺术的有关的知识，向学生阐明摄像机的基本工作原理，并使学生具有解决会议摄影、艺术摄影、动态摄像、后期编辑等问题的能力。与此同时，通过对摄影用光技术和后期制作软件的学习，使学生对于摄影与摄像中所涉及的相关知识有一个全面的了解。掌握通过大洋非编、Premier、AE、MovieMaker等工具软件设计制作短片和电子相册的方法与技巧。（二）任务：.学习摄影、摄像的基本理论及其应用。.学习摄像、摄像的技术标准和创意手法。.培养影像作品制作的基本能力。.培养空间想象能力。.培养秘书专业人才认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。二、课程目标目标1.掌握秘书摄影摄像相关知识，应用到相关工作中去目标2.掌握秘书摄影与摄像技能，能够从事各种秘书拍摄记录工作，能够进行摄影摄像编辑工作。本课程支撑专业培养方案中毕业要求3-1、毕业要求3-1,对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2毕业要求3VV三、课程内容及要求二、课程教学内容（-）摄影的常用设备【教学要求】了解摄影器材的基础知识及摄影的基本附件【教学内容】1、照相机2、镜头3、摄影附件（二）摄影用光基础【教学要求】掌握摄影用光的基本特征和摄影的色彩构成【教学内容】1、光源的种类与特性2、光与造型3、光与色彩（三）曝光控制【教学要求】掌握光源基本特点，使用相机不同的曝光功能拍摄照片【教学内容】1、光的特性与测光方法2、准确曝光（四）景深控制【教学要求】了解景深的概念和控制景深的方法【教学内容】1、景深与影响景深的因素2、景深的应用与超焦距（五）摄影构图【教学要求】熟练掌握摄影的构图方式、利用不同的景别对同一静物进行多重构图的处理方法【教学内容】1、构图的基本原则和要求2、构图的主要元素3、常见的构图形式法则（六）黑白暗房【教学要求】掌握摄影胶片的基本形态，熟悉黑白灰的组成模块【教学内容】1、黑白胶片中洗一般流程2、黑白照片放大制作的基本流程（七）数码照片的后期处理【教学要求】熟练掌握使用PS软件构成数字图像的方式【教学内容】1、数码相机和感光元件2、数码图像基础3、数码照片后期处理系统4、数码照片后期处理的一般方法（A）摄像机的基本操作【教学要求】了解摄像机的基本构成及其面板的操作属性【教学内容】1、摄像机的基本原理与结构2、拍摄前的准备3、摄像机的调试、持机方式与拍摄要领（九）影视拍摄基础【教学要求】熟练掌握影视作品的拍摄流程，尝试针对不同的角度进行组合拍摄【教学内容】1、分镜头故事板2、影视拍摄构图与镜头运用的基本形式3、影视拍摄的基本镜头和规则（十）剪辑基础【教学要求】了解画面编辑基本概念和画面编辑语言【教学内容】1、蒙太奇与蒙太奇句式2、蒙太奇的一般形态3、镜头组接的基本方式（十一）微电影创作实例【教学耍求】了解微电影的基本概念和微电影作品的方法【教学内容】1、微电影的创作流程2、微电影的设备概述3、微电影环境与氛围的渲染（十二）电子相册创作实例【教学要求】掌握电子相册基本概念并能运用软件对电子相册进行安排和修改【教学内容】1、电子相册的基本概念2、制作软件3、制作流程4、文字的编辑与制作5、渲染与合成（十三）综合案例【教学要求】了解一些知名摄影师和影视制作大师在作品中的优缺点【教学内容】知名摄影师和影视制作大师在作品中的优缺点综合分析教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授实践1摄影的常用设备目标1、23-13-222摄影用光基础目标1、23-13-223曝光控制目标1、23-13-224景深控制目标1、23-13-225摄影构图目标1、23-13-246黑白暗房目标1、23-13-22讲授7数码照片的后期处理目标1、23-13-228摄像机的基本操作目标1、23-13-229影视拍摄基础目标1、23-13-2210剪辑基础目标1、23-13-2411微电影创作实例目标1、23-13-2212电子相册创作实例目标1>23-13-2213综合案例目标1、23-13-2214考查目标1、23-13-22合计32四、课内实验（实践）钙实验项目名称实验内容及要求学时对毕业要求的支撑类型备注1摄影用光基础与曝光、景深控制L了解相机的基本使用方法，掌握相机的功能按键。2.了解光的基本特性，掌握光与景深的关系。23-13-2实践必做2摄影构图.巩固并熟练掌握相机的基本使用要求。.学会基本用“双眼”去观察世界。.了解多种构图方式。.拍摄一幅有一定难度的摄影作品。433-13-2实践必做3数码照片的后期处理.基本掌握PS的使用技巧。.掌握快速编辑和图像处理的基本43-13-2实践必做

五、课程实施知识。摄像机的操作与剪辑.掌握摄像机使用的基本知识。.能够利用摄像机的自适应功能进行环境拍摄。.能够使用编辑软件对拍摄的短片进行剪辑。43-13-2实践必做微电影与电子相册创作.能够独立完成微电影脚本的创作。.掌握图片处理与音乐合成的综合使用。23-13-2实践必做（-）课程特点本课程为秘书学专业核心课程，具有较强的理论性与实践性，通过本课程的学习为学生以后的实践打下坚实的基础，是将来学生从事本专业重要的学习环节之一。（一）教学方法与教学手段在授课过程中，多采用案例分析教学，运用启发式教学，培养学生的思考和动手能力，力争在本课程的学习中，使学生既能学到系统的摄影摄像知识，又能开阔他们的视野，为今后的工作做好准备。在教学中采用师生互动、学生主动学习的教学方法，充分发挥多媒体及视频编辑软件的作用。（二）课程实施与保障五、课程考核主要教学环节质量要求1备课（1）熟悉所讲授内容（2）准备丰富多媒体课件，优秀分析案例。（3）熟悉授课对象，教学目标明确、体现本科教学的特点2与实践（1）教学内容正确、科学，符合教学大纲要求，理论阐述准确，概念清晰，条理分明，论证严密，逻辑性强（2）讲课内容新颖，注意知识更新，能反映当代科技成果与水平；专业课能将新知识、新技术、新方法、介绍给学生（3）理论联系实际，重点难点突出、锻炼学生的动手能力，注重学生摄影摄像能力培养，提高学生分析问题、解决问题的能力。3作业布置与批改平时作业3次，按时批改完4课外答疑根据学生提问，进行答疑，指导学生实践创作的每一个环节。5成绩考核平时成绩20%,课内实践20%,期末考核60%（-）课程考核包括期末考试、平时及作业考核和实验（实践）考核等，期末考试采用提交作品及文案方式。（二）课程总评成绩二平时成绩X20%+实验（实践）成绩X20%+期末考试成绩X60%。具体内容和比例如表所示。

成绩组成考核/评价环权重考核/评价细则对应的毕业要求指标点平时成绩评价20%所回答问题立意鲜明，内容具体，中心明确；语言简明、连贯、得体，表达方式运用恰当，无病句；结构合理，条理清楚，详略得当；所提供案例能够对提出问题做有力的论证，文稿工整，格式正确，无错别字。3-13-2实践成绩20%主题鲜明、用光正确、构图精美。3-13-2期末考试考核60%.选题是否得当，是否主题立意鲜明、视角独特。.拍摄画面用光构图是否准确，图像是否清晰稳定，能否以丰富的表现手法完成叙述。能否利用细节深化主题。.视频影像剪辑能否为主