作物育种学Ⅱ课程教学大纲（本科）

作物育种学II课程教学大纲（BreedingofmainCrops）一、课程基本信息课程编号：10183202课程类别：专业核心课适用专业：农学专业、种子科学与工程专业学分：3总学时：48其中理论学时：48,实验学时：0先修课程：遗传学、生物统计与试验设计、农业气象学、农业昆虫学、植物病理学、作物育种学总论、作物栽培学等后续课程：种子工程课程简介：本课程系农学、农村区域发展专业的学科基础课，主要介绍水稻、小麦、玉米、水稻等主要农作物的育种概况、研究动向和展望；育种目标及主要性状的遗传；种质资源的研究和利用；育种途径和方法。主要教学方法与手段：课堂多媒体课件结合黑板板书选用教材：1、盖钧镒.作物育种学各论（第二版）［加.北京：中国农业出版社.2006必读书目蔡旭.植物遗传育种学（第二版）［刈.北京：科学出版社.1988选读数目1、闵绍楷.水稻育种学［M］.北京：中国农业出版社，19962、吴兆苏.小麦育种学［M］.北京：农业出版社，19903、刘纪麟.玉米育种学［M］.北京：中国农业出版社，20014、潘家驹.棉花育种学［M］.北京:中国农业出版社，1998二、课程总目标作物育种学各论是以《作物育种学总论》为基础综合运用其它学科知识，研究选育和繁育水稻、小麦、棉花和玉米等主要农作物优良品种的理论和方法的科学。通过本课程的学习，掌握水稻、小麦、棉花和玉米育种的基本原理、基本理论和基本技能，为将来从事主要农作物育种工作及其他相关专业打下坚实基础。三、课程教学内容与教学要求1、教学内容与学时分配课程总学时：48其中讲授学时：48实验学时：0序号教学章节名称学时分配讲课实验1第一章水稻育种122第二章小麦育种123第三章玉米资源124第四章棉花育种12合计482、教学要求作物育种学（各论）是以《作物育种学总论》为基础，综合运用其它学科知识，研究选育和繁育水稻、小麦、棉花和玉米等主要农作物优良品种的理论和方法的科学。本课程的教学要求：1、水稻、小麦、棉花和玉米等主要育种目标及制定原则；2、水稻、小麦、棉花和玉米等主要性状的遗传特点和选育方法；3、水稻、小麦、棉花和玉米等种质资源研究与利用。第一章水稻育种（12学时）教学目标：了解水稻生产与育种概况；掌握水稻育种的基本目标、主要性状的遗传与选育策略;水稻的基本发育特性；质核互作雄性不育性、光敏核不育性、广亲和性应用于水稻杂种优势利用的基本原理；掌握水稻引种的基本规律，杂交育种和杂种优势利用的基本方法。教学内容：第一节水稻育种概况一、我国水稻育种简史二、水稻育种发展动态及趋向第二节水稻育种目标及主要性状遗传一、我国的稻区划分及各稻区对品种的要求二、水稻育种的基本目标三、水稻主要性状的遗传第三节水稻种质资源研究与利用一、稻属植物的种类、分布及染色体组二、栽培稻的起源、演化和亚种生态分类三、稻种资源的性状鉴定与利用第四节水稻的基本发育特性与引种规律一、水稻的基本发育特性二、水稻品种的引种规律第五节水稻杂交育种一、品种间杂交育种和釉粳亚种间杂交育种的特点二、杂交亲本的选配三、杂种后代的选择四、育种程序与杂种后代群体的规模五、增代和缩短育种年限第六节水稻杂种优势利用一、水稻杂种优势利用简史二、水稻利用杂种优势的途径三、三系法品种间杂交稻选育四、两系法品种间杂交稻选育五、亚种间杂交稻选育教学要求：1、了解水稻育种的重要进展和发展动向；2、掌握我国水稻稻区划分及各稻区对品种的要求；3、掌握水稻主要性状的遗传规律和选育策略；4、掌握不同生态类型水稻的感光、感温及基本营养生长性；5、掌握水稻杂交亲本选择原则，品种间和釉粳亚种间杂交育种的特点及、掌握杂种后代不同性状的选择策略；6、掌握杂种优势利用的途径、三系法、两系法杂交种选育的方法。重点难点：水稻不同性状的遗传特点；栽培稻的亚种生态分类及染色体组；水稻的三性及在引种过程中的光温反应特性；杂种后代有关产量、品质等性状的选择策率；不育系、恢复系及杂交组合的选育标准及策略。第二章小麦育种（12学时）教学目标：了解小麦生产与育种概况；掌握小麦育种的基本目标、主要性状的遗传与选育策略,小麦种质的引进与利用，小麦杂种优势利用的基本途径。教学内容：第一节小麦育种概况一、小麦生产发展动态与品种的作用二、小麦栽培物种和所利用的品种类型三、小麦育种的主要进展第二节小麦育种目标及主要性状遗传与选育一、我国小麦品种种植区划及其生态特点与育种目标二、小麦主要性状的遗传与选育第三节小麦种质资源研究与利用一、小麦及其近源植物的分类二、我国固有小麦的特性及其利用价值三、我国从国外引进小麦材料的利用第四节小麦育种途径和方法一、小麦杂交育种二、小麦杂种优势和杂种小麦的选育三、小麦远缘杂交四、小麦单倍体育种第五节小麦育种研究动向与展望一、小麦的产量和超级小麦育种二、持久抗性的选育与抗源多样化三、生物技术在小麦育种上的应用四、小麦分子标记辅助选择育种教学要求：1、了解小麦育种的重要进展和发展动向；2、掌握我国小麦品种种植区划、划分依据及各生态区的主要育种目标；3、掌握小麦主要性状的遗传规律和选育策略；4、掌握杂种小麦的产生途径；5、掌握小麦种质资源的特点及在我国小麦生产中的应用。重点难点：小麦重要种质在小麦育种中的应用；小麦主要的遗传特点及选育策略；小麦及其近源植物的分类；杂种小麦的产生途径。第三章玉米育种（12学时）教学目标：了解玉米生产与育种概况；掌握玉米育种的基本目标、主要性状的遗传与选育策略,玉米种质的引进与利用，玉米杂种优势利用的基本途径。教学内容：第一节玉米育种概况一、国内玉米育种概况二、国外玉米育种概况第二节玉米育种目标及主要性状遗传一、玉米育种目标二、玉米主要性状遗传第三节玉米种质资源研究与利用一、玉米的分类二、玉米种质资源的研究三、玉米种质资源的研利用第四节自交系和杂交种选育一、优良自交系应具备的条件二、选育自交系的方法三、杂交种组配方法第五节目标性状育种一、高产育种二、抗病育种三、品质育种第六节群体改良一、群体改良的意义二、轮回选择的原理三、轮回选择的方法第七节雄性不育性的应用一、玉米雄性不育细胞质的类别与特性二、玉米不育系与恢复系的选育技术三、玉米雄性不育系制种的技术第八节玉米遗传育种的动向与展望一、玉米育种热点问题探讨二、玉米育种展望教学要求：1、了解玉米育种的重要进展和发展动向；2、掌握玉米育种的基本目标及主要目标性状的遗传规律；3、掌握玉米雄性不育细胞质的类别与特点；4、掌握群体改良的意义和轮回选择的原理；5、掌握玉米自交系及其杂交种的选育方法，配合力的测定方法，轮回选择的方法，雄性不育性的应用技术。重点难点：玉米育种的基本目标及主要目标性状的遗传规律；玉米雄性不育细胞质的类别与特点；玉米自交系及其杂交种的选育方法，配合力的测定方法，轮回选择的方法，雄性不育性的应用技术。第四章棉花育种（12学时）教学目标：了解棉花生产与育种概况；掌握棉花育种的基本目标、主要性状的遗传与选育策略,棉花各育种目标的育种方法。教学内容：第一节棉花育种概况一、我国和世界棉花生产及育种概况二、棉花育种方法与成果三、我国棉花育种工作中的几个重要问题第二节棉花育种的种质资源及其利用价值一、棉属的分类二、棉属的栽培种及其特征三、种质资源的利用价值第三节棉花主要性状的遗传一、棉花质量性状的遗传二、棉花主要性状的遗传三、棉花数量性状遗传四、棉花的细胞遗传学第四节棉花育种一、棉花产量育种二、棉花品质育种三、低酚棉育种四、短季棉育种五、棉花抗病育种六、棉花抗虫育种七、棉花高新技术育种第五节棉花良种繁育一、棉花育种繁育的意义和任务二、棉花品种退化的现象与实质教学要求：1、了解棉花育种的重要进展和发展动向；2、掌握棉花育种的基本目标及主要目标性状的遗传规律和选择策略；3、掌握棉花4个栽培棉种的分布、染色体组、染色体数和基本特性；4