《乡愁》余光中-课件

学习重点1、诵读这首诗，体会其回环往复的节奏。2、分析诗中的意象，体会诗人深沉的家国情怀

诗人、评论家

1928年生于南京，祖籍福建永春。

1949年去台湾。多年漂泊海外，致力于现代主义诗歌创作。游子思乡之情是诗歌作品中的重要内容。余光中70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”《乡愁》的创作诗歌欣赏三步骤朗读吟诵——感受诗歌的音乐美咬文嚼字——感受诗歌的语言美联想想象——感受诗歌的意境美朗读要求1、把握感情基调2、注意停顿，把握节奏3、注意重音，把握语速咬文嚼字

——感受诗歌的语言美（），乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。（），乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。（），乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。（），乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。小时候长大后后来啊而现在小时候，乡愁是一枚（）的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张（）的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方（）的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾（）的海峡，我在这头，大陆在那头。小小窄窄矮矮浅浅小时候，乡愁是（）小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是（）窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是（）矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是（）浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。一枚一张一方一湾联想想象

——感受诗歌的图画美

小时候，乡愁是一枚小小的（），我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的（），我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的（），我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的（），我在这头，大陆在那头。邮票船票坟墓海峡古人说：诗中有画，画中有诗。乡愁本来是一个抽象的概念，但在本诗中作者用什么来形象写出？采用了诗歌创作中常用的一种技巧：托物寄情小时侯——-求学在外思念母亲长大后——-新婚离别思念娇妻后来——-生死隔绝哀思难抑现在——-国土分裂忧思绵绵在四个人生阶段，作者又因什么而愁？母子之情夫妻离愁丧母哀愁恋国之思生离之愁家愁国愁死别之愁思考探究：这首诗如此之美好，那么它美在何处？（提示：从结构、构思立意、韵律、情感、语言等方面谈）拓展练习：新中国已经成立半个多世纪了,台湾却仍是一个有家难回的孩子,台湾同胞更是望眼欲穿,想早日回到祖国大陆,与亲人团聚.请以将来啊！乡愁是……

开头续写文章乡愁

席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去

乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香（1）从整体结构上，美在整齐划一的结构上。

美在一唱三叹的音乐节奏上。

（2）从构思立意上，美在从小到老的时间顺序上。

美在身处各地的空间变化上。

美在托物寄情的比喻形象上。

（3）从语言运用上，美在数量词的运用