妇产科医疗风险防范54张课件

21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。妇产科医疗风险防范妇产科医疗风险防范21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。23、要改变命运，首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。妇产科医疗风险防范妇产科医疗纠纷的风险防范

东风总医院钱博背景医疗卫生行业是一项高风险行业,医疗过程中的每一个环节都有可能存在着不安全因素。只有不断提高医疗技术,才能有效地防范医疗事故。妊娠分娩对于多数人来说,是一个生理过程,但在许多情况下,它又是一个病理过程。由于妊娠分娩的特殊性、复杂性和现代医学的局限性,妊娠分娩仍然充满了风险,关系到母婴的生命安全,存在一定的母婴并发症和不良的妊娠结局的可能性。由于我国实行的是一对夫妇只生一个孩子的政策,家属对新生儿的期望值更高。这样,在产妇的医疗实践活动中,就很容易产生医疗纠纷。据报道,在我国产科仍然是医疗投诉、医疗纠纷最多的科室之一。如何提高产科服务质量、减少医疗投诉和医疗纠纷,是产科工作者面临的一个重要问题。在初中语文高效课堂的构建中，教师要关注学生主体的运用，根据学生的能力选择教学策略，让每一个学生都能够在教学中获得关注，都能够在自主、合作、探究中全面开发自身潜能，构建初中语文高效课堂。一、教师要精心设计语文教学课堂，让语文课程真正为学生服务1.以生为本是高效课堂的关键在初中语文教学的过程中，教师要真正将学生放在课堂的主体地位，让每一个学生都积极主动地参与到课堂学习中来。教师要让学生在课堂上运用谈论以及交流等方式让学生最大限度地参与课堂的各种活动。首先教师要根据学生的情况制定检测方式，让学生在教学中根据教师精心设计的问题一步步自主探究，教师在补充引导的情况下进行自主学习，为创建高效课堂做准备。教师要设计出高效自主学习的方案，让学生在大量的知识积累中、在单位教学时间内获得最大的学习效率。2.精心设计语文课堂教学，让学生更好地进行课堂活动教师只有精心设计语文课堂教学，才能让学生更好地进行课堂活动。教师一方面要把握教学内容的重点难点，另一方面要引导学生在课堂上更好地参与到课堂教学中来。如在北师大版初中语文《猫的故事》的教学中，教师要想让学生完成教学目标，就要将教学重点难点在课前课中进行分解，教师可以在课前布置学生查找梁实秋的资料，理解字音以及词义，并抓住重点词句进行自我感悟，在这个基础上教师在课堂上进行指导，让学生朗读课文，整体感知，思考我对猫的感情是如何变化的。二、多媒体课件辅助初中语文教学课堂，为创建高效语文课堂保驾护航1.多媒体课件的使用可以让学生更好地把握教学重难点在初中语文课堂教学中，教师运用多媒体课件可以强化学生对课堂的兴趣，让学生不由自主地随着教师的引导以及多媒体课件的辅助完成课堂的学习以及能力的训练。在初中语文教材中有些教学文本与学生的生活实际衔接困难，基于这种情况，教师就可以运用多媒体课件展示与教学内容相关的资料，从而让学生的思维与教学文本相链接。同时，教师还可以运用多媒体课件展示给学生教学的重点与难点，让学生一步步随着视觉以及听觉的不断延伸获得感官上的刺激，促进学生对教学内容的吸收。如在北师大版七年级第二单元《斑斓春色》第四课《春风》的教学中，教师运用多媒体课件展示春风的情况吸引学生的注意力，再通过主要内容的介绍，文章内容的梳理让学生更好地把握教学内容，让学生重点理解第四段江南春风的特点以及第六段北方春风的特点，学生在多媒体课件的引导下更好地把握了教学内容，保障了高效课堂的创建。2.运用多媒体课件可以更多地让学生进行阅读三、小组合作学习，强化高效课堂的创建教师要精心打造课堂教学设计，力求做到做到简约踏实，要合理保证每一个学生课堂上自主思考、学习交流和成果展现的时间。但是45分钟的教学时间并不能确保每一个学生都能加入到教学交流互动中来。在这种情况下教师就可以强化小组合作学习的教学方式，让学生在必要的时候进行小组合作交流。教师可以将班级学生按照四至六人的形式分成若干个合作学习小组，还可以让学生在课堂上运用围坐式的学习方式进行学习，从而方便学生在必要的时候进行合作交流。如在作文评改的过程中，教师就可以采用小组交流的形式，让学生先在小组内交流作文，将作文中优秀的部分画出来，并写一写感悟，将作文中出现的问题帮助同学修改出来，让学生能够在同学的帮助下更好地提高写作水平。总之，初中语文高效课堂的创建，一方面需要教师在教学中精心设计，思考学生在同一课时内如何获得最大的知识量，如何能够最大限度地提高学生的语文能力，另一方面，教师要将学生放在课堂的主体地位，让学生在学习过程中参与到每一个课堂环节中来，实现课堂效率的最大化。发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼并不落俗套的效果。作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法还应该培养对发散方法进行检索与提取的能力。作文教学中发散性思维训练的目的在于让思维能根据需要按一定的顺序向各种方向运动，在发散过程中产生灵感，使写作过程中的思维活动可驾驭与可调控。从模仿入手，指导学生逐一掌握发散思维的方法。训练学生通过分析比较不同事物的相似点发散思维，我引导学生从学习赵丽宏的散文《峡谷》入手。《峡谷》的构思是在寻找不同事物的相似点中进行的。作者捕捉住了自然界的“峡谷”与“社会生活――文化大革命――我们国家噩梦般的大峡谷”的共同特点：难以逾越。告诫人们必须热爱生命，热爱生活，才能像江河冲出峡谷一样战胜生活中的种种“峡谷”模仿《峡谷》的构思，要求学生在动笔写《大地与安泰》一文前从安泰离不开大地出发，寻找具有“离不开”这一相似点的不同事物。东山魁夷的《一片树叶》，思绪从京都跳到家中的小院，由现在拉回过去；写的内容从樱花到关于风景画的主张，到与前二者看似无关的“一片树叶”整个思维活动紧扣“珍重生命”这一主题扩展，既不受空间限制，也不按时间顺序，而是在自然景色的瞬息即逝却周而复始与人类从自然的永恒中得到的慰安和感召的联想中发散游动，分析这些作品的结构，学习作者发散思维的方法，可使学生思路活泼，浮想联翩。除了逐步积累发散思维的方法，以供使用时检索与提取，每一种思维方法应分解成几个步骤反复训练。巴金的《灯》由眼前到回忆；由自己到他人，由山那边到古希腊。模仿“灯”的构思，将作者的思维分解成下述几个步骤，我指导学生写题为《黑板》的抒情散文。“由眼前想到过去”，学生想到幼时父母教他识字的小黑板，小学里黑板上的加减乘除，中学里黑板上的分式、方程……从而得出“黑板是人生的摇篮”的认识。“由此地想到彼处”，于是学生想到了学校长廊上的，居委会门口的，医院门诊处的，法庭外的，食堂里的种种黑板报，于是又得出“黑板是社会万花筒”的结论，并意识到自己从这不透明的窗口了解了生活的众多方面。“由一般想到特殊”；学生想到战争年代八路军战士以石板代替黑板学习文化，想到《最后一课》中韩麦尔先生写在黑板上的“法兰西万岁”于是发出了要珍惜现有条件的肺腑之言。在指导学生通过分析相同事物的不同点时，读散文《枕木》我把指导学生思维发散的过程分解为二步。第一步是启发学生找出枕木所有的特点：脚踏实地默默无闻；排列整齐有序伸延；承载重压稳如泰山……第二步是由这些不同的特点出发，寻求与其一致的精神状态：默默无闻的奉献精神；团结协作的典范，大无畏精神的化身；――平凡中的伟大。一位同学在《拥抱大地的巨人――枕木》中写道：“在我的眼中，枕木仿佛慢慢地竖起，有了眼睛，有了手，它们成人了！从战争年月那冰冷的河中‘浮’起的人桥到手拉手一起走向刑场的烈士；从挥着热汗向大地掘油的老一代工人到今日擎着掘土机巨臂筑起杨高路的年轻一代。他们走过了硝烟弥漫的战场，走过了洒满全色光辉的油田。在血汗浇铸的轨迹上，走向未来。这便是我们的民族。一个无比坚强、无比团结的民族，用无法抗拒的脚步，一步一步走着自己坚实的路！”“既然我们都是这样的枕木，就应该毫不吝啬，毫不犹豫地将自己奉献给这条路”。发散性思维能力的强弱决定着作文能否立意新颖，感受独特；构思时能否浮想联翩，思绪如天马行空。这种思维发散活动建立在知识与经验的积淀上，是思维操作方法系统共同作用的结果。因此，在整个高中阶段应将发散思维方法的训练按单元有计划地安排在各年级的作文教学中。发散思维方法可以按单元进行教授。每单元教会一种发散方法，可分三个步骤进行：（1）方法辅导。包括分析范文，了解思维发散的模式，并按此发散方法练习作文。（2）巩固练习。重点为讲评本单元所传授的方法掌握运用的情况。如写作《桥啊，桥》一文，一位同学由面临高初中难以衔接产生的苦恼希望能为自己建立一座桥，让这座桥将她引向所爱、所憧憬的理想的彼岸。文章的思路在今昔对比中展开，在对未来的追求中延伸，文思如涌。讲评既强化了方法指导，又激起“我也行”的自信，引导学生有意识地在写作中再实践。（3）锻炼知识的迁移能力。重点为比较已教授过的几种发散方法，培养运用检索与提取的能力，进行综合运用的示范。每个单元要完成三――四篇作文。有的借助“相似点”发散思维，有的对比不同点，有的综合运用几种方法，教学效果显而易见。21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈妇产科医疗纠纷的风险防范

东风总医院钱博妇产科医疗纠纷的风险防范

东风总医院妇产科医疗风险防范54张课件妇产科医疗风险防范54张课件妇产科医疗风险防范54张课件妇产科医疗风险防范54张课件疾病演进的不可知性产程进展是一个动态的变化过程，能否正常自然分娩难以预料。纵然分娩是一个生理现象，但发生并发症时往紧急而凶险。由于病人及家属医学知识匮乏，他们只会根据自己的主观想象，忽视疾病的演变过程，对医院期望值过高，自认为来到医院就万事大吉，如同进了保险公司，不管发生什么事都应该由医院负责。对医护人员和医疗行为越来越挑剔。例如：发生头位难产、胎儿宫内窘迫、复合先露等异常情况时，病人及家属缺乏思想准备，不能理解，就认为是产科医生技术水平差，不负责任造成的，从而引发医疗纠纷。疾病演进的不可知性产程进展是一个动态的变化过程，能否正常自然现代医疗技术尚不能治疗所有的疾病知识技术虽然进入了高科技时代，但在人的生命科学领域未知数还太多，现代医疗技术尚不能治疗所有的疾病。如羊水栓塞、DIC、心力衰竭等难以预知的不确定因素，导致分娩过程中的并发症发生而致孕产妇及胎儿死亡，这也会引发医疗纠纷。现代医疗技术尚不能治疗所有的疾病知识技术虽然进入了高科技时代医护人员基础理论及业务水平参差不齐

助产人员接生技术不熟练，保护会阴不适当，造成产妇会阴重度撕裂甚至3度撕裂，会阴缝合时解剖层次不清，对合不整齐，导致会阴切口延期愈合甚至感染。新生儿产伤，例如：颅内出血、锁骨骨折、臂丛神经损伤、产后胎物残留、软产道裂伤未及时发现造成出血等。手术医生做手术时动作粗暴、损伤周围脏器、止血不彻底导致血肿而造成严重后果，从而引发医疗纠纷。医护人员基础理论及业务水平参差不齐助产人员接生技术不熟练，医护人员基础理论及业务水平参差不齐责任心不强，未严格执行核心制度例如(1)阴道内异物残留(2)发错药，打错针（因为保胎住院，错误输注灭滴灵）医护人员基础理论及业务水平参差不齐责任心不强，未严格执行核心医疗文书记录中存在问题

医疗文书记录不规范，缺乏真实性与及时性。如医生与护士记录不相符，重要的检查、操作、治疗无记载，病情出现反复或变化时未及时记录和（或）记录不详细、不认真，出现涂改等，这些行为严重违背了医务人员所具备的职业道德，也会成为发生医疗纠纷的隐患。并且一旦发生医疗纠纷，这些医疗文书不能成为真实有效的证据，以致医务人员在纠纷辩护过程中处于被动。医疗文书记录中存在问题医疗文书记录不规范，缺乏真实性与及时科室之间沟通协调不够产科与院内多个科室间紧密相关，特别与麻醉科、B超室、检验科和儿科密不可分。产科医生往往根据B超提示和结合某些检验，比如孕妇血常规、凝血功能筛查、胎盘功能、羊水性状、胎儿体重等来作出判断，刚出生的新生儿有异常情况随时要请儿科医生会诊。如果科与科之间沟通协调不好，其他科医生为了保护自己免除责任，将病人的病情告知过重，而使家属认为病人的一切后果均是产科医护技术差而造成的，应当由产科负责，从而引发纠纷。科室之间沟通协调不够产科与院内多个科室间紧密相关，特别与麻妇产科医疗纠纷到的特点

妇产科医疗纠纷发生率高妇产科医疗纠纷诉讼标的大，判决赔偿额高妇产科医疗纠纷涉及环节多妇产科医疗纠纷处理难度大妇产科医疗纠纷到的特点妇产科医疗纠纷发生率高妇产科医疗纠纷发生率高

2019年省医学会医疗事故技术鉴定办公室鉴定的113例医疗纠纷中，69例被鉴定为医疗事故，其中产科医疗事故率最高，骨科医疗纠纷最多。从发生纠纷科室来看，骨科、妇产科、普外科为高发科室，神经外科、急诊科、心内科为相对高发科室。从事故率来看，作为高风险科室的产科事故率最高，达70％多；从医疗纠纷数量来看，骨科医疗纠纷最多；从发生事故的医疗机构来看，县级医疗机构发生事故最多，企业医院和乡镇卫生院也占有相当大的比例。哈市医学会于２００３年３月５日受理了第一例医疗事故鉴定。截至目前，共受理案件２８０例，其中投诉有关整骨、妇产科方面的案例约占总数的三成。妇产科医疗纠纷发生率高2019年省医学会医疗事故技术鉴定办公

妇产科医疗纠纷诉讼标的大，判决赔偿额高2000年湖北省人民医院“龙凤胎”案，诉讼要求赔偿医疗费、护理费、残疾赔偿费、精神损害赔偿费等共计500万元，最终法院一审判决赔偿383万余元，二审判决290余万元。妇产科医疗纠纷诉讼标的大，判决赔偿额高2000年湖北省人民医2019年12月19日，广西宜州产妇韦某在宜州市妇幼保健院自然分娩出儿子卢某。12月21日，新生儿开始出现面部巩膜黄染、轻微嗜睡、吸吮力差、发烧等症状，妇保院给予卢某静脉输液、口服鲁米那片处理后，体温降至37.4℃。23日，卢某家属将其转入原河池地区第一人民医院继续治疗。2019年6月，广西医科大学第一附属医院诊断卢某为脑性瘫痪。2019年3月18日，新生儿卢某的父亲卢汉乐作为原告代理人，向河池市中级人民法院起诉宜州市妇幼保健院不作为，导致卢某脑瘫，要求宜州市妇幼保健院赔偿514万多元。2019年9月21日，广西金桂司法鉴定中心对卢某病残程度作出鉴定：脑性瘫痪，残疾程度为一级。同年10月28日，广西医学会受法院委托作出医疗事故技术鉴定，认为：医方的违规事实与病婴的损害结果有一定的因果关系；本病例为一级乙等医疗事故，医方承担次要责任。2019年12月，河池市中级人民法院作出一审判决，判决被告宜州市妇幼保健院应对卢某的损害承担完全责任，赔偿原告卢某医疗费、后续治疗费等人民币218万多元。2019年12月19日，广西宜州产妇韦某在宜州市妇幼保健院妇产科医疗纠纷涉及环节多

有一般医疗纠纷的特点误诊误治(卵巢囊肿扭转误以为阑尾炎)告知义务缺陷(告知义务：是指医师在其执行医疗行为的过程中，将其诊疗的对象即患者的有关疾病诊断、治疗措施以及疾病发展和治疗措施所面临的风险向患者本人或其家属交代的义务，是一种法定义务，是在法律明确规定的一种医务人员必须履行的义务。)不尽注意义务……妇产科医疗纠纷涉及环节多有一般医疗纠纷的特点妇产科医疗纠纷涉及环节多有其独有的特点既可以是病人，也可以是正常体检（如婚检、单位组织体检）既可以是生产、待产，也可以是妊娠体检既可以是大手术（如子宫切除术），也可以是小的门诊操作（如人流）妇产科医疗纠纷涉及环节多有其独有的特点妇产科医疗纠纷涉及环节多既可以是医疗问题，也可以是护理问题既可以是医学问题，也可以是非医学问题（即患者隐私问题，如一女病人到某医院作妇科检查，该医院是教学医院，实习生比较多，病人提出不给实习生妇检看，带教老师叫实习生回避，刚一脱裤，10多名实习生即时围过来，从而引起纠纷。）妇产科医疗纠纷涉及环节多既可以是医疗问题，也可以是护理问题损害后果严重，赔偿期望值高，医患双方都难以作出让步政策、法规性强，稍有违规，很容易被患方抓住把柄（孕妇需做引产，都需计生部门出引产手术证明才能在医院做引产手术，如某医院因碍于人情，熟人带来要求做引产，结果引产出来的是男孩，患方认为医院不为其查清怀的是男孩或女孩就引产了，最后把医院告上法庭。）妇产科医疗纠纷处理难度大损害后果严重，赔偿期望值高，医患双方都难以作出让步妇产科医疗妇产科医疗纠纷处理难度大

·医疗病程短，文书资料有限，举证难度大（如新生儿重度窒息转本院儿科抢救，抢救无效短时间内死亡，为了避免引起纠纷，不管怎样，医务人员都应把医疗文书写好，否则会被患方抓住把柄。）妇产科医疗纠纷处理难度大·医疗病程短，文书资料有限，举妇产科门诊医疗纠纷法律分析诊疗资质孕期保健婚前检查门诊诊疗妇产科门诊医疗纠纷法律分析诊疗资质诊疗资质医疗机构的资质有没有相应的诊疗科目－医疗机构执业许可证（如妇幼保健院能否做普通外科手术，那就需看《医疗机构执业许可证》科目是否有外科）婚前检查、产前诊断、人工辅助生育、大型手术等均要求有特殊资质相关法律规定诊疗资质医疗机构的资质诊疗资质法律风险违规易被认定为医疗事故因涉嫌“欺诈”而要求双倍赔偿（不全流产）非法行医诊疗资质法律风险诊疗资质医师的资质执业医师证特殊岗位证（大型医用设备资格证，如彩色超声、CT、MR）医师外出会诊vs.医师走穴《医师外出会诊暂行规定》诊疗资质医师的资质孕期保健目前因孕期保健引起的纠纷较多，较复杂检查认为胎儿发育异常，建议终止妊娠，结果胎儿正常，引发纠纷检查认为胎儿发育正常，建议继续妊娠，结果胎儿畸形，引发纠纷树立正确的孕期保健意识签署孕期保健协议书孕期保健意见的实质——建议而非决定孕期保健目前因孕期保健引起的纠纷较多，较复杂有关签署孕期保健协议书的案例：重庆市妇幼保健院有一病人，老公当兵，两人在一起的时间比较少，一次偶然机会怀孕了，很高兴，怀孕后到其医院做孕期产前检查，做了优生检查，结果弓形虫抗体阳性，医院说这种情况胎儿畸形机会大，结果引产了，之后患方认为院方诊断错误？再到另一三甲医院查弓形虫抗体阴性，最后把医院告上法庭，重庆市妇幼保健院说我院查到弓形虫抗体阳性，有告知病人权利，且只是建议其终止妊娠，无一定要她引产。所以孕期保健意见的实质是建议而非决定，即使遇上上述情况，我们都能辩护过来，为了规避纠纷，都应签署孕期保健协议书。孕期保健意见的实质——建议而非决定有关签署孕期保健协议书的案例：婚前检查误诊纠纷身患疾病（一原患有精神病的病人婚检时，因无发作，未能检出其患有精神病，婚检后没多久就失踪了，最后在精神病院找到，且是被其他部门抓进去的，但男方认为院方未能检出精神病且作婚检是交了钱的，要求院方赔偿，院方认为即使有精神科医生坐诊有些病人症状无典型或者服了精神病药病情稳定的，也是检查不出来的，且不可能为了婚检而专门请精神科医生坐诊）、发育畸形、性功能障碍等没有查出来误诊性病婚前检查误诊纠纷婚前检查隐私问题检出有性病（一方检出有性病，另一方知道后肯定结婚告吹了）患者的隐私权与配偶知情权的矛盾，建议保护知情权（为了规避风险，签署婚前检查协议书）婚前检查隐私问题门诊诊疗门诊误诊门诊病历手册书写问题门诊诊疗门诊误诊产科医疗纠纷法律分析（1）催产素使用问题（要掌握好其使用指征）自然产与剖宫产选择很多产妇怕痛选择剖宫产，院方认为无手术指征，不同意其行剖宫，结果在阴道试产过程中无法自然分娩，最终还是剖宫产，但造成新生儿窒息、缺氧，吃亏的又是医院了，故医务人员要履行告知义务，向患方告知自然产及剖宫产好与不好方面，明确告知后，仍然选择剖宫产，那就行剖宫产，因为我们已经尽了告知义务。产科医疗纠纷法律分析（1）催产素使用问题（要掌握好其使用指征产科医疗纠纷法律分析（1）产妇和/或胎儿（新生婴儿）死亡不能强化做解剖，决定在患方，不同意的要在病历上签字。肩位难产非常棘手，很难预测，往往胎头娩出后胎肩娩出困难才能判断。此时，若技术掌握不好则会造成胎儿产伤等一系列问题。如北京某三甲医院肩位难产因操作不当造成新生儿臂丛神经损伤，被告上法庭。产科医疗纠纷法律分析（1）产妇和/或胎儿（新生婴儿）死亡产科医疗纠纷法律分析（2）新生儿—早产儿吸氧曾有报道早产儿因吸氧导致失明，为了规避医疗纠纷，建议(1)需要吸氧的，先向患方家长告知吸氧的目的，决定权在父母，同意吸氧才吸；（2）根据血氧饱和度调整吸氧浓度；（3）出院一个月后要带孩子做视网膜检查，这段时间是敏感期，若有可补救，但能检查的医院少，告知父母去否是他们责任，不告知则是医方责任。产科医疗纠纷法律分析（2）新生儿产科医疗纠纷法律分析（2）—脑瘫（接生过程是否有问题）—婴儿丢失及身份弄错（加强管理）产科医疗纠纷法律分析（2）—脑瘫（接生过程是否有问题）产科医疗纠纷法律分析（3）产科并发症羊水栓塞关键在于医务人员是否按诊疗常规做，否则吃官司又是院方。深静脉血栓产后大出血术后切口不愈、感染产科医疗纠纷法律分析（3）产科并发症产科医疗纠纷法律分析（3）妇产科术后标本处置胎盘人流胎儿胎盘、人流胎儿是归患方所有（卫生部规定），不过在我国有它的特殊，用变异方式处理，在标本处理同意书上写上一段话：如果产妇有传染性疾病，不管是胎盘、人流物、引产胎儿都属于传染性标本，归医院处理，若患方没有传染性疾病，可由患方处理或患方委托院方处理。若患方既不自行处理，也不委托院方处理的，则示为院方代理处理产科医疗纠纷法律分析（3）妇产科术后标本处置妇科医疗纠纷法律分析（1）妇科病房诊疗子宫肌瘤与子宫腺肌病妇科附件切除术妇科肿瘤手术腹腔镜手术妇科肿瘤放疗、化疗普外科会诊上台手术妇科医疗纠纷法律分析（1）妇科病房诊疗妇科医疗纠纷法律分析（2）女性患者的其他权利被侵犯引发的纠纷—隐私权—实习生就诊观摩—人类辅助生育妇科医疗纠纷法律分析（2）女性患者的其他权利被侵犯引发的纠纷防范策略及原则规范病历书写增强医疗风险告知的意识加强医患沟通防范策略及原则规范病历书写妇产科医疗纠纷的防范(对策)1加强医患沟通医护人员应加强思想品德和专业素质学习，提高自身修养，掌握与病人及家属沟通的技巧，主动与病人及家属进行有效沟通，在临产过程中对孕妇多进行一些鼓励性和安慰性的交流与沟通，避免刻薄和刺激性的语言伤害。每做一次检查及进行一项治疗前都应事先向孕妇讲解其目的过程和可能出现的问题，让孕妇对自己的整个分娩过程有一个明确的了解和思想准备，以期望得到孕妇与家属的配合理解，使他们获得安全感，从而融洽医患关系，减少医患纠纷的发生。妇产科医疗纠纷的防范(对策)1加强医患沟通妇产科医疗纠纷的防范(对策)2加强业务学习不断提高医疗技术水平产科是一个专业性很强的科室，对所有工作人员要求很严格，必须进行规范性严格培训后，能熟练掌握各项技术操作方可上岗。在工作中要做到一丝不苟，严密观察产程进展，及时处理产程中发生的各种意外。还要注意学习各种人文和社会知识，提高整体素质，遇到疑难问题大家讨论，集思广益。要定期进行业务学习考核，促进医疗护理水平提高，避免因医护水平缺陷导致差错事故的发生，减少纠纷。

妇产科医疗纠纷的防范(对策)2加强业务学习不断提高医疗技术妇产科医疗纠纷的防范(对策)3规范医疗文件书写记录病历是临床工作中的重要医疗文件，是检查和衡量医疗质量的重要文字资料，也是病人接受检查治疗的法律依据，所有记录必须具有真实性、及时性、准确性和完整性，做到举证有据，这不仅是对病人的尽职尽责，同时又是积极主动地运用法律手段维护自身和医院的合法权益的重要手段。妇产科医疗纠纷的防范(对策)3规范医疗文件书写记录妇产科医疗纠纷的防范(对策)4.加强各科之间的合作与沟通要一切从工作出发，以大局为重，相互谅解，相互配合，决不做有损其他相关科室的事。充分利用院内现有的通讯设备，事先打电话与相关科联系好，不让病人和家属在科与科之间奔波，尽量提高病人的满意度，减少不满绪，避免投诉和纠纷。妇产科医疗纠纷的防范(对策)4.加强各科之间的合作与沟通妇产科医疗纠纷的防范(对策)5严格执性各项规章制度与操作流程护士认真做好“三查”“八对”，加强病房迅视，以便及时发现病情变化，避免意外事件发生。医生做到危重病人重点床头交班，了解病房所有病人病情动态，发现病情变化立即处理，避免医疗纠纷发生。妇产科医疗纠纷的防范(对策)5严格执性各项规章制度与操作流妇产科医疗纠纷的防范(对策)总之，母婴健康是关系到每个家庭幸福的大事，保证母婴安全，维护社会稳定是每个产科医护人员的责任。努力学习业务知识，不断提高医疗护理水平，加强责任心，防患于未然，是从根本上解决医疗纠纷的当务之急。妇产科医疗纠纷的防范(对策)总之，母婴健康是关系到每个家庭幸我院最近几年妇产科医疗纠纷2019年12月22日产科：患者彭金琴，分娩后发现耻骨联合分裂，诊疗不得力。2009年4月27日产科：患者张宸刚出生后注射卡介苗局部红肿伴淋巴结肿大过敏反应。2009年5月18日妇科：患者刘云因患“慢性盆腔炎”在行腹腔镜检查时呼吸心跳骤停，诊疗出现意外。2009年6月19日妇科：患者郑开彦因不孕娠等一系列疑难杂症住妇科，怀疑医生不愿为其诊疗，并且服务态度不好。我院最近几年妇产科医疗纠纷2019年12月22日产科：患我院最近几年妇产科医疗纠纷2009年8月1日产科：患者黄艳产后出血住院做清宫手术后大出血导致休克抢救，诊疗不得力。2009年11月10日产科：患者吴远珂，该新生儿患病理性黄疸被误诊为生理性黄疸，属误诊。2019年8月20日产科：患者胡焱预产期前来医院就诊要求剖腹产，住院手术前胎动消失，延误治疗。2019年8月29日妇科：患者石彩英，行全麻醉下阴道前壁膜手术后一直未清醒，诊疗不得力。我院最近几年妇产科医疗