《展示空间设计》教学大纲

《展示空间设计》教学大纲课程编号制订人日期 修订人日期审定组（人）/日期WLSL017康俊11/09/01 康俊12/09/01电脑艺术教研室13/09/01学时分配总学时64,其中授课 32 课时，实践32课时授课对象室内设计专业,三年制,专科一、课程的性质与任务课程性质：展示空间设计是环境艺术设计专业重要的专业必修课，是一门研究展示空间、色彩、照明、教学目的：通过对展示空间设计的理论、原则、内容、方法的讲解与实际设计案例的剖析，使学生能基二、教学基本要求强学生对基本设计理论的理解。三、教学条件计算机电子教室进行教学，学生每人一台高性能计算机，安装CAD、MAX、LS、VR软件和办公软件套装。1、硬件要求：高性能计算机一台；2、软件配置：WindowsXP及相关的操作系统软件。3、其他——四、教学内容及学时安排Page1of5 创业创新知识管理 1AheadInstituteofSoftwareandTechnology基础和空间设计原则的学(1)展示空间设计的概习，让学生对展示空间设计基础和空间设计原则的学(1)展示空间设计的概习，让学生对展示空间设计理论教念的基本知识和概念有一个学(2) 流派和趋势比较清晰的认识，了解展示展示空间空间设计的风格和流派，熟1 设计的概念悉目前设计潮流的主导倾向。(1)掌握展示空间设计的基4实践项目

通过案例的介绍增加学生对展示设计空间基本理论的认识和了解。

本知识和概念。(2)了解展示空间设计的风 4格和流派，熟悉目前设计潮流的主导倾向。（重点）2展示空间设计理论的艺术形2展示空间设计理论的艺术形理论教学维模型功能与形态艺术与技术展示空间设计的功能和形态这两方面是相辅相成，互为因果，在设计中这两方面都必须兼顾。4态实践项目通过案例的介绍增加学生对展示设计空间艺术与技术的应变能力。设计除了解决功能与形态之间的矛盾，同时还必须解决目的与技术之间的矛盾。4（1）建筑结构安全展示空间理论教学在学习展示空间设计的基础上，了解建筑的安全原则和空间组织原则基本知识。（2）楼板承重安全（重点）（3）材料选用安全（4）衔接与过渡（5）节奏感与有序性（重43设计原则的安全性（6）围与透和空间组织掌握展示空间形态的类型实践项目多媒体教学，图文并茂的讲解案例及如何利用室内空间单独或是相互组合构成特定的4空间形式。展示空间设计原则的造型、4美学及行为心理学原则

理论教学

（1）设计空间各要素的形状、色彩以及进行材质的选展示空间设计造型、美（重点）学及行为心理学原则的基本概念和知识点（2）美学的基本原则（重点）4状、色彩以及进行材质的选展示空间设计造型、美（重点）学及行为心理学原则的基本概念和知识点（2）美学的基本原则（重点）4（3）行为心理学原则的基本内容。AheadInstituteofSoftwareandTechnology展示空间5设计方法展示空间6 现7平面语言与方法

目学目学目学目

举例说明展示空间设计中空间的衔接、过渡、节奏、秩序、围、透等在具体空间设计中的应用。设计准备的相关概准备对设计项目的分析计意图。多媒体教学，图文并茂的讲解案例掌握每一个设计项目，都应该遵循的科学的设计步骤图文并茂的讲解案运用不同的方法来表现展示空间的效果展示空间设计的准备、方案、扩初和施工图四个阶段的设计内容和深度培养学生对设计对象的调研、分析能力，熟练地运用图解分析设计，掌握一种以上的空间表现手法

来的发展趋势。一般设计原则。建筑的标准化对展示 4空间设计有何影响？怎样看待这个问题的？讨论在展示空间设计（重点）本概念和知识点立意与表达内容、基 4本概念和知识点（重点）增加学生对展示空间设计4方法和程序的认识和了解。本步骤（重点）初步设计阶段、扩初 4设计阶段、施工用阶段常用的效果图（重点）电脑效果图；马克笔效果图；水粉、水彩效果图；彩 4色铅笔或钢笔表现图展示空间设计的准备功能与平面（重点） 4平面与空间（重点）思维与图解（重点）（重点）展示中每一个独立空 4间所需要的设施和布局方（重点）中的应用Page3of5 创业创新知识管理 3AheadInstituteofSoftwareandTechnology通过对展示空间设计要素的学习、掌握展示色通过对展示空间设计要素的学习、掌握展示色(1)色彩的运用（重点）彩设计的基本知识和设(2)设计方法计方法；熟悉家具的类（3）色彩运用的具体问题理论教型、材质和布局方式；（4）光环境（重点）学对展示空间的照明方式（5）装饰和调节展示空间和光环境的设计有一定（6）选择与布置（重点）8 设计氛围营造的认识；了解家居店装饰艺术品的类型和陈设室内陈设家具的陈列方式。通过案例的介绍增强学教学中、可以引导学生对与实践项目

生对展示空间设计色艺术品基本知识的了解。

展示空间氛围设计有关的设计要素展开讨论，增强 4学生对这些设计要素的理解。五、教法说明

学时合计：64

理论教学：32实践教学：32法。六、考核方式及评分办法本课程考核采用平时成绩和大作业相结合的方法,40%。本课程采用大作业形式考试，主要考察学生项目制作能力，测验成绩占总成绩的60%。平时综合考核列项分值比例出勤10%作业30%考查/考试60%七、教材与参考书《展示人居环境设计》华南理工大学出版社编著：林其标、林燕、赵维稚2000《室内设计原理》中国建筑工业出版社编著：来增祥、陆震伟《当代设计》期刊台湾当代设计杂志社《室内设计与装修》中国建筑学会室内设计分会会刊《室内设计方法》西南师范大学出版社编著郝大鹏《家具与陈设》中国建筑工业出版社编著：庄荣、吴时红《装饰与艺术照明》中国建筑工业出版社编著：陈一才Page4of5 创业创新知识管理 4AheadInstituteofSoftwareandTechnology《室内装饰设计基础与特征》