高中生物必修二第三章第四章总结打印的

高中生物必修二第三章第四章总结打印的高中生物必修二第三章第四章总结打印的高中生物必修二第三章第四章总结打印的V:1.0精细整理，仅供参考高中生物必修二第三章第四章总结打印的日期：20xx年X月3.1DNA是主要遗传物质知识点一、肺炎双球菌转化实验（一）格里菲思体内转化实验*实验材料：两种肺炎双球菌R菌：菌落表面_____荚膜，______毒S菌：菌落表面_____荚膜，_____毒*实验原理：S型菌可使小鼠患败血症死亡*实验过程：①无毒活R菌+小鼠结果小鼠_____；②有毒活S菌+小鼠结果小鼠_____；③加热杀死的S菌+小鼠结果小鼠_____；④活R菌+加热杀死的S菌+小鼠结果小鼠_____，分离出_____；说明S菌体内含有使R菌_____为S菌的物质。实验结论：在加热杀死的S菌体内含有“”，将R菌转化成S菌。巧记：R不死，S死；加热不死，混合死。（二）艾弗里体外转化实验*实验材料：两种肺炎双球菌*实验原理：对S型细菌的成分提取、分离、鉴定，并与R型细菌混合培养，以观察各成分的作用*实验过程：多糖、RNA或蛋白质R菌活S菌DNA+R菌培养基R菌+_____菌DNA+DNA酶R菌实验结论：转化因子是_____，即_____是遗传物质，_____不是遗传物质。

体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里培养细菌用小鼠（体内）用培养基（体外）实验原则R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌中之间的相互对照实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质两实验联系：1．所用材料相同，都是肺炎双球菌中的R型菌和S型菌2．体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是_____3．两实验都遵循对照原则，单一变量原则知识点二、噬菌体侵染细菌的实验(一)实验方法和原理：方法：放射性同位素标记法原理：T2噬菌体以自己的DNA为模板，利用宿主细胞内的物质合成自身组成物质而实现增殖(二)实验思路：用不同的放射性同位素分别标记DNA和蛋白质，直接、单独地去观察它们的作用。(三)实验材料：T2噬菌体、大肠杆菌（1）T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的细菌病毒，其结构非常简单，仅由和两种物质组成。（2）用32P标记噬菌体的_____,用35S标记噬菌体的_____。思考：能否直接标记T2噬菌体为什么如何获得被标记的T2噬菌体？

标记过程：先通过培养基（含35S或32P）标记大肠杆菌，后通过噬菌体侵染大肠杆菌而被标记。噬菌体侵染细菌的过程：吸附侵入合成组装释放(四)赫尔希和蔡斯的实验过程①标记细菌细菌+含35S培养基含35S的细菌细菌+含32P培养基含32P的细菌②标记噬菌体噬菌体+含35S的细菌含35S的噬菌体噬菌体+含32P的细菌含32P的噬菌体

③噬菌体侵染细菌含35S的噬菌体+细菌（搅拌、离心）上清液中放射性含32P的噬菌体+细菌（搅拌、离心）沉淀物中放射性

(五)实验结果：亲代噬菌体中用_____标记的蛋白质外壳留在外面，用_____标记的DNA进入大肠杆菌内，子代噬菌体的性状是通过亲代的_____遗传的。(六)实验结论：_____才是真正的遗传物质。知识点三、RNA是遗传物质的证据1．过程：烟草花叶病毒RNA烟草被感染（分离出烟草花叶病毒）烟草花叶病毒蛋白质烟草未被感染2．结论：在无DNA情况下（如RNA病毒），_____是遗传物质知识点四、生物的遗传物质1．具有细胞结构的生物（无论是原核还是真核），其遗传物质都是_____2．不具有细胞结构的生物：病毒（只有一种核酸）DNA病毒，如：T2噬菌体，其遗传物质是_____RNA病毒，如：烟草花叶病毒，HIV病毒，SARS病毒，其遗传物质是_____3．绝大多数生物的遗传物质是_____，所以说_____是_____的遗传物质。DNA分子的结构和复制①DNA分子的结构a.基本组成单位：脱氧核苷酸（由磷酸、脱氧核糖和碱基组成）。b.脱氧核苷酸长链：由脱氧核苷酸按一定的顺序聚合而成c.DNA的平面结构如图：d.DNA的空间结构：规则的双螺旋结构。e.DNA的结构特点：多样性、特异性和稳定性。1．模型名称：2．构建者：__________②DNA的复制a.时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期b.特点：边解旋边复制；半保留复制。c.DNA分子复制条件：模板（DNA分子的两条链）、原料（四种游离的脱氧核苷酸）、酶（解旋酶，DNA聚合酶，DNA连接酶等），能量（ATP）。d.DNA复制的结果：通过复制产生了与模板DNA一样的两个DNA分子。e.DNA复制的意义：通过复制将遗传信息传递给后代，保持了遗传信息的连续性。4．1基因指导蛋白质合成知识点：1.DNA和RNA的列表比较

比较项目DNARNA名

称脱氧核糖核酸核糖核酸组成元素C、H、O、N、P

基本单位名称核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸成分五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷

酸含氮碱基腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T）尿嘧啶（U）合成需用的酶DNA聚合酶、DNA连接酶等RNA聚合酶等空间结构每个核酸分子是由几十个乃至上亿个核苷酸连接形成的长链规则的双螺旋结构通常呈单链结构种

类通常只有1种有mRNA、tRNA、rRNA三种分

布主要分布在细胞核中主要分布在细胞质中载

体染色体，线粒体、叶绿体、质粒线粒体、叶绿体、核糖体鉴定试剂甲基绿二苯胺吡罗红现象绿色蓝色红色遗传物质具有细胞结构的生物（包括原核生物和真核生物）、DNA病毒RNA病毒遗传功能编码、复制遗传信息，控制蛋白质的合成。将遗传信息冲DNA传递给蛋白质关

系一般情况下，RNA的合成都要受DNA的控制。

3.4基因是有遗传效应的DNA片段1、DNA中蕴含了大量的遗传信息，________是DNA中分子中储存遗传信息的部分。

2、若1个碱基对组成1个基因，4种碱基能形成________种基因。

3、P57教材情境1，17个碱基对可以排列出多少种基因________，1000个碱基对又可以排列出多少种基因________

4、遗传信息蕴藏在_____种碱基的排列顺序中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的

________性；而碱基的特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的________性；________是有遗传效应的DNA片段。2.DNA的复制、转录和翻译的比较比较项目DNA复制转录翻译概念以亲代DNA分子为模板，合成子代DNA分子的过程以DNA双链中的一条链为模板，合成mRNA的过程以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程场所主要在细胞核中主要在细胞核中核糖体时间有丝分裂间期、减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中生长发育的连续过程中模板DNA的每一条链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸酶解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等解旋酶、RNA聚合酶等特定的酶能量ATPATPATP条件模板、原料、酶、能量、适宜的温度和pH等模板、原料、酶、能量、适宜的温度和pH等模板、原料、酶、能量、适宜的温度和pH、tRNA、核糖体等碱基互补配对原则G→C，C→GA→T，T→AG→C，C→GA→U，T→AG→C，C→GA→U，U→A工具————tRNA产物子代DNA分子mRNA蛋白质(多肽)、水产物去向传递到子细胞中离开细胞核，进入细胞质，留在细胞中，构成细胞的结构蛋白和功能蛋白特点边解旋便复制，半保留复制边解旋边转录快速，一个mRNA可以相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链意义将遗传信息由亲代传递给子代，从而保持了遗传信息的连续性DNA把遗传信息传递给RNA将遗传信息由mRNA传递给蛋白质

3.遗传信息、密码子和反密码子的比较比较项目遗传信息密码子反密码子概念DNA上碱基对或脱氧核苷酸的排列顺序mRNA上决定一个氨基酸或提供转录终止信号的3个相连的碱基tRNA上的可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基种类4n种（n为碱基对的数目）64种，其中决定氨基酸的密码子有61种61种作用间接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序直接控制蛋白质中氨基酸的排列顺序识别并搬运由mRNA决定的特定的氨基酸相关特性具有多样性和特异性一种密码子只决定一种氨基酸，而一种氨基酸可能有一种或几种密码子一种tRNA只能识别和转运一种氨基酸，而一种氨基酸可以由一种或几种tRNA转运3.2基因对性状的控制一．知识点梳理一、中心法则_______________传递的过程叫做中心法则，目前发现有五条线路：（1）DNA→DNA：以DNA作为遗传物质的生物的自我复制。（2）RNA→RNA：以RNA作为遗传物质的生物的自我复制。（3）DNA→RNA：细胞核中的转录过程。（4）RNA→DNA：个别病毒在肿瘤细胞中的逆转录过程。（5）RNA→蛋白质：细胞质核糖体的翻译过程。注意：遗传信息的传递至今没有发现由蛋白质→DNA或RNA的过程，这是因为蛋白质不是遗传物质，不含有遗传信息。转录翻译DNA（基因）RNA蛋白质（性状）逆转录二．重点．难点分析二、正确理解基因对性状的控制1、基因对性状的控制作用，可分为直接控制作用和间接控制作用。这是因为基因可分为两大类：一类是蕴含选择性表达信息的调节基因；一类是蕴含编码蛋白质中氨基酸顺序的结构基因。结构基因直接控制性状，调节基因则间接控制性状。直接控制作用结构蛋白→细胞结构结构基因—性状酶或激素→细胞代谢间接控制作用7.三倍体无籽西瓜的培育过程4.1基因指导蛋白质合成1．遗传信息的转录⑴解旋：________解开，碱基得以暴露。⑵配对：游离的________随机地与转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。⑶连接：在_________酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。⑷脱离：合成的________从DNA链上释放，DNA双链恢复。转录的定义：。⑴场所：____________；⑵模板：__________的一条链；⑶产物：__________。2．遗传信息的翻译⑴mRNA进入细胞质，与___________结合。⑵与mRNA相互识别，携带特定的氨基酸进入相应的位点。⑶氨基酸形成_______而转移到占据位点2的tRNA上。（4）核糖体沿移动，肽链延伸。（5）遇到密码子，合成终止，（6）肽链从________