「福师17春秋学期《现代教育技术》在线作业一」

一、单选题(共35道试题,共70分。)V1．按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容 ＿ A．全部B．C.直接D．２“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计开发利用管理和评价的理论与实践这是教育技术_＿＿ 的表达。C.基本定义D.一般性定义3.（)的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。Ａ．教科书Ｂ．教师C.学生D.教学内容4.A.学习媒体B.C.D.５．()环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。分析教学大纲B．C．D.实施教学评价以下四大网络是中国目前最大的网用户群Ａ.中国公用计算机网Ｂ.中科院中国科技网CSTNETＣ.中国教育科研网ＣERＮETD.中国金桥信息网CHIＮAGBNＡ.５２C.3D.4意义学习论的代表人物是A．斯金纳B．布鲁纳C.奥苏贝尔D.乔姆斯基９．以下文件格式中属于声音文件。A．.WAVB．.JPGC..BMPD．.ＡVI10.要将摄像机或录像机输出的视频信号转换成数字信号输入给计算机，通常采＿_＿_（）Ａ．帧捕捉卡B.视频捕捉卡C.视频转换卡D．11.（）认为“学习得自观察与模仿A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.1２．幻灯机开机应＿_＿_＿＿ A．先开灯开再开风扇开关B.先开风扇开关，再开灯开关Ｃ.可以同时打开灯开关和风扇开关D.只开灯开关以下文件格式中属于静态图片文件A..ＷAＶＢ．.JPGC..MPGD．.ＡVI用韦斯特莱传播理论解释教学过程是“把关人Ａ.教材的编制者C．授课教师D.学生计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是＿ A.约几公里B.几到几百公里D．几千到几万公里1６.国外现代教育技术的初创时期的时间为(）A.20世纪５0年代B.2060040１７．以下各种经验中＿＿_不属于观察的经验Ａ.广播录音B.幻灯投影C.电影电视Ｄ．参与演戏１８．下列几种媒体, ＿_＿＿ 是听觉媒体A．ＣDB.VＣDC.ＬDD.DVＤ(）A.ＥducatioｎalTechnｏlｏｇyC.Aｕdｉo－VisualEducatｉｏnＤ.VisualＥdｕｃation操作条件作用学习理论的代表人物是Ａ．桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.２1. ＿ A．幻灯投影媒体B.广播录音媒体C.电视录像媒体Ｄ.计算机媒体2２.美国著名教育家戴尔（）年所著的《视听教学法理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。A.１９４5B.１946C．19４7Ｄ.194８如果只需摄制单套彩色幻灯,并要求制作的幻灯片彩色失真尽量应使＿ 制。彩色负片Ｂ.彩色正片C.Ｄ.全色片教育技术的研究对象A．教育科学B．硬件技术及软件技术Ｃ．信息技术Ｄ.学习过程与学习资源2５．指导教学模式的代表人物是（A．布卢姆C.加涅D.克拉夫基26．“经验之塔”是由（)提出的。A.斯金纳B.C.霍邦D.戴尔下列有关幻灯投影设备的使用是不规范的Ａ.幻灯机关机时应先关灯开再关风扇开关B.幻灯机的仰角不能超过10°C.暂时不让学生观看投影银幕时,盖上反射镜D.投影银幕上方要前倾1５°左右目前我国的教育、教学工作,常用的录像带的格式Ａ.1/4英寸１/2β型1/2VHS３／４英寸U29.()是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法Ａ.教学设计B．教学策略C.教学目标D.教学大纲30.指标体系中的每一项具体指标在整个指标体系中的重要程度是不一样的，通常用()来表示每一项指标的重要程度。百分比B．C.权重系数D.复杂度３１.社会学习理论的创立者是（）A.班杜拉布鲁纳C．D.桑代克32．按照智力特性的复杂程,_＿ ＿_＿_不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标A.知识B．D.应用３.录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。Ａ.广播教材Ｂ.纸质教材C.电视教材D.多媒体计算机教材A.布卢姆Ｂ.布鲁纳C.加涅Ｄ.克拉夫基（（或教（。A.计算机教学B.多媒体教学Ｃ.视听教学D.计算机辅助教学612）ＶA.网络化C.系统化D.多元化ＢＡ.动作表征B．形象表征Ｃ.符号表征D.知觉表征BC）A．态度B．认知C．情感D．动作技能CDA．练习律B.准备律C．效果律Ｄ.强化率BC５.教育技术的内涵包括(）A.媒体和技术是教育技术的核心B.“C.系统方法是教育技术的核心D.教育技术的根本目的是追求教育的最优化CＤ6．A．事先为学习者安排学习的最佳经验B.为学生的最佳理解提供一种知识结构C.提示所学材料的最佳顺序的详细说明D.成功与失败的作用及奖励与惩罚的性质Ｅ.在学校环境中激发思想的程序BCDE三、判断题（918）V1A.错误Ｂ．正确B.正确３．教学设计是以分析教学需求