助教工作手册

第第10页共10页助教工作手册助教工作手册座位总监食物主管缺席跟进及联络（气温控制员时间控制员档案保管负责所有座位编排，包括小组组长、导师以及其他的座位少人返回课室，你可能有需要在其他环节上协助的，例如红/黑游戏中确认所有学生在课室中参与全部过程。负责安排所有食物及运送到课室内，供应给小组组长，导师及学生们饮用。基本上，准备大量饮品及饱肚食品（食），备好所有垃圾袋，在课程后负责维持课堂内外清洁。们安全外，并且感召学生再愿意重如课室中清晰学生意愿之后，而让他们离开，须要连同学生资料汇报总监并及时记录留档，在课室内，如未能与外界联络，请准备一部手提电话以便使用。温。你是最重要的人员，你代表了课程的严谨性。你提高每个及门神等人。在所有情况下你是最早到场的人，并准确地报时。每天早在课场内，你务必要“报时”令他们个人得悉时间。助教团定向（Grounding）2确天文台标准时间，并与其他小组组长及导师核对配合。在每逢课程开始前，每个学生的联络电话及问卷将由你负求下才使用。此乃保密文件，请于课程后送回写字楼保管。1 物资供应员总监登记处记录撰写员灯光总监管房图表撰写员前，你必须熟悉所有音响器材，包括所有按扭/咪/喇叭之回声，知道所有音乐的流程，并安排所有音乐/歌曲。在课程前到场，留意现场音乐环境，准备无线咪的电、电筒（习适用）、留意导师之指示。掌管所有物料，包括文具、纸巾、电芯等。还有“十字双头笔等。果。支持/提醒及取代总监之职针对所有在“课程守则”成效后之迟到者。主旨是引导学“无须多籍筘”。在课程开始前，负责跟进学生数目，以便准备有足够座处及课堂内的人联络。155目。游戏、学生数目以及音乐等等。不留名的形式记录个别学生发生的事情。关及其位置，方便使用。稳定地控制灯光。完全负责/肯定课室及有关地方（洗手间，休息室，梯间等）应给学生。负责提供全部有关课堂内需要的图表，把每天/每环节所需之图表放置在适当位置，准备足够空白大纸，足够活动写字名牌负责人场地总监VC1联络员功课板以及有墨汁双头笔，在课程前，必须联络公司职员预备图表适用，请保持图表清洁，留待日后使用。在课室前，准备所有名牌予所有学生，小组及导师（除了第一日课堂开始前除外，所有名牌交由登记处派发）有助你查出缺席人数。动空间、座位编排是否太前/太后等。活动写字板有否足够用纸、帐幕开关与否、桌面洁净与否等。注：Grounding工作包括：意第一日及第二日之时间。⑵在选择前瞻时间时，安排人手维持秩序。瞻时间、日期及各小组组长的姓名填于卡片之上。⑷课程开始前先与物资供应员沟通,肯定预备了所需用的工具交回卡片给各小组组长,组长将资料填写于联络名单上。3长,总监及第一阶段联络员留底)。联络员肯定各小组组长将联络名单编成二份（一份给总确保交回写字楼职员手上）。任编排及通知有关人等。在小息时及下课时，负责分发当日的功课，在课程前联络物资供应员，准备当日有足够使用之功课，小息时派发给学生，有需要时提供圆珠笔，确定在门开前，有功课准备派发。3 门神（时间郎迎宾场合1、Grounding2、Grounding34、门开前5678、其他练习计时负责开门，精确/醒神，与音乐/开时，须讲“门开，可以进来坐”声音清晰洪亮。负责欢迎学生，热忱/起劲的。当学生进入课室时，以邀请及肯定语调讲“手袋杂物放一边”。助学生。同是欢迎的，热忱/起劲的当学生处理完手袋/认真态度引导学生入座空位，注意填满中间空位。响，送咪后蹲在座位旁等候亦同时需留意课程进度。进场时间时间备注52521Standby4钟”音乐4扩展阅读：助教工作手册助教工作手册（学年）学院 班级 助教 宁波工程学院助教工作考核内容（按学期计）项目及分数召开班会情况（5）下寝室次数（10（5）45；3：4分；2：2118106-7：8分；4-5：41-3：22513分。公正，公平，学生无意见：1062（10）纪处分情况（记过及以上）分；处分四人次及以上：0（10）无处分：106扬：7（10）1017奖励一次加一寝室卫生（10）10扣一分，扣完为止。90%以上：10；70-89%：7）60-69%：4；60%以下：0（10：62）发现学生旷课，每五节1