小学学生检讨书4篇

—小学学生检讨书4篇适用的小学同学检讨书4篇在不当心犯错后，为了防止再犯，我们要认真地反思检讨，写检讨书的时分肯定要有成认错误的意识。来参考自己需要的检讨书吧！下面是整理的小学同学检讨书4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的好友。小学同学检讨书篇1尊敬的老师：您好！今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了！过错的经过是这样的。课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，愤慨地朝她大喊。可我却无意间遗忘了是在教室，遗忘了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那如同滔滔黄河后浪推前浪的批判声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳！我马上意识到了问题的严峻性，赶紧便不说话了。可在实践课刚上课的时分，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五班级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了全部以往做过的错事。这时，我才深入地认识到我对不起老师您。您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的留意力，还要巧妙地拆穿全部关于躲避家庭作业的种种借口；晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又污七八糟的“火星文字”；第二天还要连续应付班上的顽皮鬼们（包括我一个），处理那些作业如同乱麻的人；有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今天静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。于是，我认识到我多么对不起老师您！在此，我为我做过的糟糕的事作出深入的检讨！检讨人：XXX20XX年X月X日小学同学检讨书篇2尊敬的XX老师：您好！昨天的课堂上我与同桌同学一起沟通谈论前天夜里播放的动漫，未听课，可能在沟通过程中较为冲动，引起了您的留意，您中断教学，来教育我们，我们感受到深深的惭愧，经过一段时间的反思，特写下如此的检讨书，以说明我的悔过之心。我成认在上课时间讲话的行为是严峻不对的，通过反思，我主要把原因分为以下几点：第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要明白“无规则不成方圆啊”、个人简历“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规则做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规则做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比方说我跟同桌这样在夜自习讲话。第二点，影响其他同学正常学习。老师每天认真备课，希望把毕生所学都交给我们，大部分的同学也是很认真的倾听老师的讲解，希望可以吸取更多的学问。此间，我跟同学比拟大声的谈论，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的学习，以及老师的正常授课，也影响到了其他正在思索习作的同学。第三点，简单引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为小同学，我们许多同学的心理素养、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为冗杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中显现了许多局面。此次我跟同学在课堂上讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大约五种反应：1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，连续开口说话。2，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很厌烦，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。3，严肃对抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、心得体会大义凛然、嫉恶如仇的主动分子，听到我们在商量作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么大声，有没有素养啊！？“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。4，背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到时机就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的冲突。5，好言相劝，很明显面对如今班级同学的整体素养，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。总的来说吧，我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了，怎么改正呢？要明白中医理论是这样的——”找准病疾病，就可以药到病除“啊！作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙，我对于改正错误的一些措施是比拟有经验的，而如今既然晓得了这样一些错误，也明白了错在哪里，那么我就来说说怎么去改正吧：首先，我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度，争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好同学。其次，深入地就这样一次违反纪律的行为向老师、同学们书面赔礼。其三，从今以后严格约束自己行为，切实遵守班级纪律。最终，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校课堂的纪律了，要老诚实实得上课，吸取学问，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。检讨人：XXX20XX年X月X日小学同学检讨书篇3尊敬的老师：您好!由于我上课没留意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应当写检讨，我应当勇于成认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的希望，辜负了老师的希望。由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从今而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。假如我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成果更上一层楼，说不定从今走向抱负的高中，走向抱负的高校，走向抱负的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个灿烂明珠。所以这看似不起眼的行为，可能会造成很多的错误。所以我不应当再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我诚心的再一次成认这严峻的过失。我应当在此向老师赔礼，忠心的说一声“我错了，我不应当不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您崇高的职业。我如今的心情仿佛象被困在笼中一样，无法谅解自己严峻的错误，所以我请求您的谅解，您的谅解会使我削减一些悔意。希望您以宽容谅解之手，从黑暗中将我后悔的心捞出来。检讨人：XX20XX年XX月XX日小学同学检讨书篇4尊敬的老师：您好！很愧疚这次家庭作业未完成的`事情让您感到绝望了，作为同学本应当按时完成作业却没能履行好自己的职责以至于显现了这类状况，不得不说愧疚的内心让我意识到作业未完成的后果多么严峻，但我也明白唯有在行动方面实行有效措施并深入认识到自身的错误才行。其实造成作业未完成的原因需要从多方面进行分析，归根结底造成这类状况的原因在于自身的懒散，由于我不想写作业以及贪玩的原因才会导致老师布置的作业未能完成，明明有着充分的时间给自己完成作业却没能将其做好，反倒由于想要出去玩的想法导致自己无法认真做作业，殊不知玩耍并不能够让自身成果获得提升，总是在犯错以后才感到懊悔着实有些不应当，为什么不能够提前意识到自身思想方面的弊端并加以改进呢？虽然贪玩的想法对自己作业的完成造成了影响却不得成认自己在学习方面变得怠惰了很多。除此之外学习基础差也是导致作业未写完的原因之一，毕竟每天的家庭作业都是老师依据我们的学习进度来布置的，这也说明学习基础充足扎实的话完全可以凭借自身力量将其解答出来，然而由于我平常成果不好且没有专心学习的原因导致许多题目不会写，面对解答不出来的题目自然会导致自己脑海中产生与学习无关的想法，学习基础差以及自身的懒散导致了恶性循环的产生，再加上贪玩的天性从而导致自己无视了完成家庭作业的重要性，我在反思作业未完成过失的同时也认识到努力提升自身成果的重要性。为了弥补过失自然要认识到作业未完成对自身的进展是有害无益的，除此之外还要向老师进行赔礼并虚心接受这方面的惩处，只有这样才能让我深入地认识到作业未完成的代价是多么沉重，另外我也要改进自身的缺乏从而防止作业未完成的状况再次发生，除了思想上引起重视以外还要端正看法从而转变以往懒散的做法，另外针对自身学习基础差的问题也要