《当代世界经济与政治》教学大纲

PAGE74PAGE5当代世界经济与政治课程教学大纲一、课程的基本信息适用对象：思想政治教育专业本科学生课程代码：03D01016学时分配：54赋予学分：3先修课程：政治经济学、政治学后续课程：无二、课程性质与任务本课程是一门专业必修课。其任务是讲授当代世界经济与政治及其格局的总的历史演变、现状和发展趋势，以及美国、日本、欧盟、俄罗斯、第三世界、中国等主要行为主体的经济、政治制度和外交战略及其在当代世界经济和政治中的地位和作用。在理论与实践知识学习的基础上，重点把握当代世界经济与政治的研究与学习方法，能够把这些理论知识和具体方法运用到解决一些典型案例中，通过分析案例更进一步加深理解所学知识。三、教学目的与要求通过教学，让学生掌握本学科的基本概念、基本理论和基本方法，了解当代世界经济与政治的历史演变、现状和发展趋势，了解世界主要行为主体的经济、政治制度和外交战略及其在当代世界经济和政治中的地位和作用，了解我国现代化建设所处的国际环境，把握当代世界主题，培养学生运用本学科知识分析国际问题的能力，增强学生对我国现行国际国内政策的认识和理解，提高理论水平和政策水平。教学内容与安排当代世界经济与政治的教学体系目前并未有统一的框架，国内相关教科书并不多，而且内容体系也不尽相同。所以，必须从整体系统层面把握当代世界经济与政治的内容体系。综合各家之长，从公思政专业的教学特点以及本专业课程体系设置情况出发，当代世界经济与政治教学体系主体框架如下：导言（一）教学内容1、当代世界经济与政治的研究对象及特点2、“当代世界经济政治与国际关系”的内容与结构3、“当代世界经济政治与国际关系”的学习意义和方法（二）重点难点当代世界经济与政治的研究对象及特点教学安排理论讲授1学时第一章当代世界经济（一）教学内容1、世界经济概述本节论述了世界经济的含义，以及世界经济的形成和发展，对世界经济进行了详细介绍。2、当代世界经济主体运行、机制及格局演变本节从世界经济主体到世界经济主体运行运行机制，再到战后世界经济格局及其演变，对当代世界经济的主体和格局进行了阐述。3、世界经济的发展趋势本节从世界经济全球化、区域经济一体化、市场经济全面化、知识经济广泛化对当代世界经济发展趋势进行了介绍。4、当代世界经济的主要影响本节从全球经济发展不平衡、国际金融危机问题、环境恶化问题、能源短缺问题、粮食危机问题几个方面阐述了对当代世界经济产生负面影响的几个问题。（二）重点难点当代世界经济主体运行、机制及格局演变（三）教学安排理论讲授7学时第二章当代世界政治（一）教学内容1、世界政治概述本节论述了世界政治的基本内容、国际关系的基本演变和国际关系的研究。2、冷战时期的世界政治格局概述两极世界格局的形成原因、变化过程，以及雅尔塔体系的瓦解。3、冷战后的世界政治关系本节叙述了雅尔塔体系瓦解后的世界政治形势，以及新世纪世界政治的变化和当今国际政治关系的特征。4、国际关系中的国际组织论述了国际组织情况，介绍了联合国的主要机构及职能，以及联合国的现状与改革，同时介绍了其他国际政治组织。（二）重点难点冷战时期的世界政治格局、冷战后的世界政治关系（三）教学安排理论讲授8学时第三章谋求全球战略的美国（一）教学内容1、当代美国经济论述了战后美国经济的发展阶段、发展水平以及美国经济发展的原因、特征及面临的挑战。2、美国的政治本节阐述了美国的政治文化、美国的政治制度以及美国政治的新特征。3、美国的全球战略与外交论述了美国全球战略演变的各个阶段，美国全球战略的实质以及冷战后的美国和几个重要国家的外交关系。（二）重点难点美国全球战略演变的各个阶段、美国全球战略的实质（三）教学安排理论讲授6学时第四章走向联合的欧洲（一）教学内容1、从西欧的联合到欧盟的诞生本节论述了西欧一体化的形成背景，论述了西欧一体化不同的发展阶段，论述了西欧一体化所包含的经济、政治、安全领域以及欧盟职责等内容。2、战后东欧国家的发展与演变本节阐述了东欧社会主义国家的建立与发展，东欧剧变的原因及过程，以及东欧国家的转轨。3、国际社会中的欧盟概述了欧盟的性质与国际地位、欧盟的发展困境与问题以及欧盟的对外关系。（二）重点难点西欧一体化（三）教学安排理论讲授6学时第五章追求大国的日本（8课时）（一）教学内容1、走向经济大国的历程阐述了战后日本经济的恢复和发展原因及过程，阐述了日本经济失落的十年，以及进入新世纪逐渐复苏的日本经济及面临的困境。2、战后日本的政治发展本节介绍了日本的民主改革，论述了从自民党一党执政到多党联合执政，以及日本军国主义与政治右倾化产生的原因和危害。3、日本谋求政治大国的外交战略本节介绍了日本谋求政治大国的战略构想，以及为了实现这种构想所开展的外交战略。（二）重点难点日本谋求政治大国的外交战略（三）教学安排理论讲授8学时第六章重振大国地位的俄罗斯（一）教学内容1、俄罗斯的经济本节介绍了俄罗斯经济转轨的原因及过程，介绍了俄罗斯的经济调整与恢复以及俄罗斯的经济发展。2、俄罗斯的政治阐述了俄罗斯的政治转轨、俄罗斯的政治体制调整、俄罗斯的政治体制调整后的基本特征、俄罗斯的政治改革。3、俄罗斯的外交介绍了俄罗斯对外政策的演变与特点，以及俄罗斯与世界主要国家的关系。（二）重点难点俄罗斯的经济调整与恢复、俄罗斯的政治转轨（三）教学安排理论讲授6学时第七章面对挑战的发展中国家（一）教学内容1、发展中国家的形成和发展本节介绍了发展中国家的历史概况，以及发展中国家崛起的原因及过程。2、发展中国家的经济阐述了经济发展的概况、发展中国家的经济发展类型和共同经济特征以及经济发展的困境和经济发展调整与改革。3、发展中国家的政治本节介绍了亚洲、非洲、拉丁美洲国家的政治状况。4、发展中国家的对外关系本节介绍了南北关系以及南南合作的可能性和必要性。（二）重点难点南北关系以、南南合作（三）教学安排理论讲授6学时第八章当代国际舞台上的中国（一）教学内容1、中国对外关系的形成与发展本节叙述了新中国成立到改革开放前的外交关系、改革开放以来中国外交关系的发展以及中国对外政策的宗旨、原则。2、新时期中国的外交政策阐述了中国与周边国家的关系、中国与发达国家的关系以及中国与发展中国家的关系。3、当今中国的国际地位和作用介绍了综合国力的增强提高了中国的国际地位、中国在多极化进程中作用以及中国在国际事务中独特的建设性作用。（二）重点难点新时期中国的外交政策（三）教学安排理论讲授6学时第九章时代主题与国际新秩序（4课时）（一）教学内容1、时代主题本节介绍了时代的含义、时代的主题以及和平与发展的相互关系。2、建立国际新秩序本节叙述了国际旧秩序的演变及特征，国家新秩序的不同构想，以及如何为建立国际新秩序而斗争。（二）重点难点国家新秩序的不同构想（三）教学安排理论讲授6学时五、教学设备和设施根据课程特点，本课程综合运用多媒体教学手段，要求配备多媒体教室。六、课程考核与评估本课程为考试课程，按照考核大纲，采用形成性考核的方式进行考核，课程成绩由平时成绩和期末闭卷考试卷面成绩两部分构成。七、附录：主要教学参考文献1、毛泽东外交文选[M].北京：中央文献出版社，世界知识出版社，1994.2、邓小平文选[M].北京：人民出版，1994。3、江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）[M].北京：中央文献出版，2002.4、[美]汉斯·摩根索.国际纵横[M].卢明华等译.上海：上海译文出版社，1995.5、[美]塞缪尔·亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建[M].周琪等译.北京：新华出版社1998.6、[美]汉斯•摩根索.国家间政治--寻求权力与和平的斗争[M].徐昕等译.北京：中国人民公安大学出版，1990.7、[美]罗伯特·基欧汉、约瑟夫·奈.权力与相互依赖[M].林茂辉等,译.北京：中国人民公安大学出版，1992.8、[美]威廉·奥尔森.国际关系的理论与实践[M].王沿、孔宪倬等,译.北京：中国社会科学出版，1987.9、[英]保罗·肯尼迪.未雨绸缪——为21世纪做准备[M].北京：新华出版，1994.10、[美]亚历山大·温特著.国际政治的社会理论[M].秦亚青,译.上海：上海