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电子信息与自动化专业生产实习报告一:实习讲座(1):水轮发电机的运行水力发电站的主要设备水轮机:将水能转换为机械能。发电机:将机械能转换为电能。(2):控制系统。1:闭环控制系统以转速为输入量,对转速进行控制。2:励磁控制系统的作用a:空载时恒定输出端电压在给定的水平上。发电机空载是指带空载电压,不带任何负载;b:与无穷大电网并行运行时,维持机组无功负荷的稳定运行与合理分配。(3):发电机电从线圈中输出。转速底用凸极式----------水电站转速高用凹极式-----------火电站发电机的额定值:sf(w)3200―32/3250(型号)-------有功功率3200w,磁极32,定子内空直径为3250mm.。额定值:s=4000kva额定机端电压:ufn=6300kv,ifn=s/ufn*3=367a(4):发电机与系统并列同期并列:1,相序相同(相角顺时针滞后,反时针超前。)2,频率相同(w相同,△=0.1~0.2hz)3,电压副值相同.4,初始相位相同.检查dl两端是否同期:1,灯光法:在dl两端接上小灯泡,如三个灯泡全部熄灭就可以合上dl,2,用同期表检测dl两端是否同期.(5):软件智能控制―plc计算机.pcl有频率高速口和时间高速口.fh―计数方式.th―计时方式.二:影像教学从历史上看,自动化技术的发展都是与军事领域密切相关的`。主要可以从三个方面看:即一是控制理论的产生与发展在第二次世界大战期间一大批科学家为了解决高炮控制鱼雷导向和飞机导航等问题而逐步形成了经典控制理论;二是六十年代中期由于自动化技术应用于航天武器系统而产生和形成了一些新的控制方法,空间技术的发展迫切需要创立新的控制理论如状态空间法最优控制理论自适应与随机控制理论卡曼-布什滤波理论系统辨识微分对策和分布式系统等等,从而形成了现代控制理论的基本结构;三是现在人们广泛应用的互联网也是来源于军事应用internet的前身就是美国高级发展研究局darpa于1959年组建的用于军事用途的apar网。今天这一网络从一个军用的位于北美大陆的网络发展成为全世界广泛范围的巨型网络。在20世纪中毫无疑问的事实是许多最先进最突出的科技成果都是首先应用于军事领域之中许多民用产品大多数的来龙去脉都与军事领域密切相关。电子信息专业大学生实习报告一、实习目的:生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节,本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行,
电子信息专业大学生实习报告二、实习要求:1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置,掌握所接触信息系统(软硬件)的'工作原理,结构,安装,及故障识别方法,熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的功能,安装,维护及使用方法,了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。3.了解所在企业信息流的组成,即供应链、产品链,资金链、信息链的性质和用途,初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。4.通过讲座、参观,了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。三、实习内容:讲座(1)金杯cims时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会讲座(2)大显网络集成工程建设时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会讲座(3)铁通光纤数据通信、网络设计时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会注:侧重内容:通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得实习单位(1):沈阳铁通公司时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得侧重内容:局域网的组成、光纤通信实习单位(2):大显网络工程公司时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得侧重内容:企业生产流程、控制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用情况注:(1)实习报告分为封皮和实习报告正文(封皮应表明专业、班级、学号、姓名,报告正文如果较长,可以加目录;也可以不加,同学们可以自行选择)(2)a4纸,正文小四号字,宋体,标题四号字,加粗,单倍行距(3)讲座报告和实习单位分开写(4)字数限制在8页以上(5)星期五(9月16号)下班前各班将实习报告盒实习笔记交到8#实验楼316或311处,交给各班负责的实习老师;交报告前,请各班学委清点人数,标明未交报告的同学名单实习单位(3):沈阳汽车制造厂时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得注:侧重内容:企业生产流程、控制网络、管理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用情况在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作
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