五四演讲比赛方案（8篇）

五四演讲比赛方案（8篇）一活动主题：

发扬五四精神，飞扬青春

二活动背景：

为迎接“五四”青年节，发扬五四精神，表达当代大学生积极向上，奋勉图强的精神，特举办以“五四”为主题的演讲竞赛来庆祝。

三组织筹划人：

xx多媒体团支部

四活动时间：

20xx年xx月xx日

五活动地点：

xx

六参赛人员：

xx多媒体全体成员（评委除外）

七活动内容：

1、形式：以演讲为主，依据自己演讲内容可穿插朗读、表演、唱歌等节目。

2、时限：掌握每人在五分钟左右。

3、要求：题材不限，以“五四”为主题。内容要积极向上，表现当代大学生风采。

八评比：

1、评委：待定。

2评分标准：一般话（3分）台风（3分）观众效应（2分）

情感表达（2分）其他（1分）

3评分规章：由4名评委依评分标准为每位选手打分，在4票得分中取平均分，则为该选手最终得分。

4、评分结果：前三名将获得精致礼物。

九经费预算：

待定

十活动安排：

20xx年xx月xx日全体同学到xx参与演讲活动！

五四演讲竞赛方案2

一、活动主题：

“新时代新青年新五四”

二、活动目的：

政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，熬炼口才，培育演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲竞赛。此次活动调动师生积极预备，增加同学们自信念、骄傲感、富强校园文化，发扬竞赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;

三、承办单位：

政法系团总支学生会

四、参与对象：

政法系全体师生

五、活动时间、地点：

4月23日、地点待定

六、活动要求：

1、竞赛要求个人参赛，报名要求供应真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;

2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;

3、内容要求积极、安康、与五四精神的新时代严密结合，突出时代风格;

4、竞赛分预赛和决赛两个阶段推动。

七、时间安排：

(一)预赛时间：4月23日至4月27日

(二)决赛时间：5月4日

活动过程安排：

1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班公布关于此次演讲竞赛的通知;

2、此次活动的宣传工作包括板报、播送、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;

3、确定竞赛场地;

4、邀请评委;

5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进展决赛出场的挨次抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整进行演讲竞赛决赛;

八、评分要严格遵照评分标准。

每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可参加即兴演讲(视详细状况可适当加分)

评分标准：

1、紧扣主题、内容充实、立意新奇、文字美丽(4.5分)

2、表达清晰、语言流畅、声情并茂(2分)

3、声音嘹亮、一般话标准流利(2分)

4、服装干净、仪表端庄(1分)

5、时间限制(0.5分)

九、竞赛流程

1、领导讲话致辞;

2、参赛者依次演讲;

3、评委点评;

4、颁奖;

5、合影留恋。

注：(流程中可适当参加一至二个表演节目)

十、奖项设臵

一等奖一名，奖金100元并颁发证书;

二等奖二名，奖金80元并颁发证书;

三等奖三名，奖金50元并颁发证书;

优秀奖若干;仅颁发证书;

十一、关于各小组在五四演讲竞赛活动中任务职责

附件一：政法系五四演讲竞赛与赞助商合作方案

附件二：政法系20xx年五四演讲竞赛经费预算表

五四演讲竞赛方案3

在五四青年节降临之际，我们以“五四青年爱国主义”为主题开展相关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的幻想，同时也促使我们漂亮的校园更蓬勃地进展。

一、活动时间：

20xx年5月4日早上9:00

二、活动地点:

xxxx学院

三、参加人员：

全校师生

四、活动流程：

入团仪式——》领导致辞——》演讲竞赛

五、竞赛要求：

(1)单人演讲或团体演讲注：每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过4人)演讲。

(2)时间3分钟至5分钟。

(3)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。

(4)演讲中可参加新奇的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。

六、详细安排：

宣传时间：4月12日至4月15日(宣传期)4月12日(文艺部到班供应活动资料)

收集时间：4月15日(星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手信息)

初赛时间：15、16级初赛4月17日(星期二下午16:30—17:30)17级初赛4月18日(星期三下午16:30—17:30)18级初赛4月19日(星期四下午16:30—17:30)

复赛时间：初赛通过复赛(脱稿)4月24日(星期二中午12:50—13:50)

彩排时间：4月26日(星期一)下午16:30—17:30第一次彩排(选优)5月2日(星期三)下午16:30—17:30整体大彩排

决赛时间：5月4日早上9:00

七、评分规章(总分值10分)：

1.思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(1分)

2.构造严谨、构思奇妙、引人入胜。(1分)

3.材料真实、典型、新奇、反映客观事实、表达时代精神。(1分)

4.语言标准、吐字清楚、声音嘹亮。(1分)

5.语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲心情起伏。(1分)

6.借鉴内容不得超过30%。(1分)

7.精神饱满、合理运用姿势、动作、手势、表情、肢体语言等。(1分)

8.合理掌握演讲时间。(1分)

9.具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(1分)

10.着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(1分)

八、奖项设置：

一等奖(1名)：荣誉证书+奖品

二等奖(2名)：荣誉证书+奖品

三等奖(3名)：荣誉证书+奖品

五四演讲竞赛方案4

一、活动目的

为深入贯彻落实科学进展观，连续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展现新时期沧州青年朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，团结带着全市团员青年以更加饱满的热忱，投入到“五城同创”工作中(同时创立文明城市、卫生城市、园林城市、环境爱护榜样城市和双拥榜样城)，开创沧州和谐跨更加展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动xx周年系列活动。

经学校团委讨论打算，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲竞赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题

“当代青年的使命”

三、参加对象

高一全体学生

四、参赛要求

1、每班推选1-2名代表参赛。

2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”绽开。

3、参赛时间为4－6分钟。

五、时间及安排：

①4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极预备。

②4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书根据学校要求，请班主任教师和语文教师帮助组织初赛，形式定为演讲。初选出1－2名同学，连续预备。

③4月28日（周二）下午4点在报告厅进展复赛。选出8-12个节目参与全校展现。

④5月4日（周一）下午4点，高一各班选手进行演讲竞赛决赛，评出优秀节目奖。

六、详细要求：

①各团支部在4月15日－20日对各班学生进展发动，并组织学生积极预备。

②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③各班团书仔细组织好4月20日的班内竞赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。

④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。

七、评分标准：

主题鲜亮积极向上。（4分）

表达力量，富于激情表达流畅。（3分）

一般话标准，语言及用词标准。（1分）

表现力量，仪表大方，举止得体。（2分）

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将准时张榜公布。

五四演讲竞赛方案5

一、活动背景：

五四运动是中国旧民主主义革命的完毕和新民主主义革命的开端，中国革命从今进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中心人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

二、活动目的：

值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，制造和谐、奋进、创新的校园文化气氛，积极提倡社会主义荣辱观，提倡青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新进展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我抱负。特开展主题演讲竞赛，缅怀此具有特别意义的节日。

三、演讲主题(任选其一)：

传承五四精神争做世纪青年

传承五四精神争做创业先锋

四、活动时间：

初赛：4月19日晚7:00

复赛：4月26日晚7:00

五、活动地点：

初赛：三教107

复赛：二教108

六、主办单位：

共青团xxxxxx委员会

七、承办单位：

xxxx学院团总支

八、活动流程：

(一)、初赛前期预备：

1、4月10日，递交筹划至团委，申请二教108。

2、4月11日，制作演讲竞赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲竞赛的时间、地点及主题。

3、4月19日，邀请本次演讲竞赛初赛的评委。

(二)、初赛：

1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，预备相关事宜。

2、选手依据自己的演讲稿，进展2~3分钟的演讲，由评委打分。

3、依据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。

(三)、决赛前期预备：

1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。

2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。

3、4月22日，确定评委名单，预备评委三脚架。

4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，预备奖品。

5、4月25日，选手抽签打算上台挨次。

6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进展彩排预演。

7、4月26日12：30，预备即兴演讲题目。

8、4月26日17：00布置会场，调试音响，安排工作人员负责现场拍照，预备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。

(四)、决赛流程：

1、4月26日18:30，各二级学院同学开头入场。

2、4月26日19:00，主持人宣布竞赛正式开头。

3、观看视频。

4、选手根据抽签挨次，进展主题演讲，并抽取即兴演讲题目。

5、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分即为选手最终得分。

6、宣布获奖名单，评委颁奖。

(五)、后期工作：

1、秘书处准时上传通讯，并制作黄表存档。

2、学生会负责整理睬场。

(六)、经费预算：

1、计算器1个，共30元2、笔5支，共10元

3、奖状10个，共元4、奖品，共元

5、冲洗照片(10-20张)，共5-10元

6、10瓶矿泉水，共15元

总计：

xx学院学生会秘书处

20xx年x月x日

附录一：评分标准

(1)形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，表达当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。

(2)口才(30分)：一般话标准，语速适当，讲究演讲技巧，表达演讲魅力。

(3)内容(40分)：主题鲜亮，积极向上，联系实际。构造合理，语言流畅。

(4)脱稿(10分)：演讲自如。

(5)即兴(10分)：随机应变。

附录二：评分表(略)

五四演讲竞赛方案6

一、活动宗旨

为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热忱和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲竞赛。通过活动，盼望能提高广阔教师的熟悉，增加广阔教师的紧迫感、责任感及使命感，快速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

二、演讲主题

本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。

三、组织机构

组长：xx副组长：xx

评委：xx

四、参赛对象

本校30周岁以下青年教师。

五、竞赛时间

5月5日（星期一）下午

六、竞赛地点

电教室

七、评奖方法

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

八、留意事项

1、参赛者按抽签打算的挨次上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。

2、评分：演讲竞赛由现场的评委评分，评分采纳百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最终所得的平均分为该选手的最终成绩。

3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧急（10分）；②脱稿演讲、语言流畅（30分）；③内容详实、生动，自己撰写（30分）；④语言标准、富有感染力，用词精确（20分）；⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（10分）。

4、参赛教师每人上交一份演讲稿。

五四演讲竞赛方案7

一、活动背景：

五月令人憧憬，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力气登上历史舞台，掀起了宏大的五四爱国主义运动。

如今，92个春秋过去了，五四精神依旧如启明灯般闪烁着光芒。为了迎接这个特别的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了呈现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，富强校园文化。故于五月四日将进行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲竞赛活动，让同学们回忆自己走过的人生脚印，以鼓励自己为国家的社会主义现代化事业的建立做奉献!

二、活动原则:

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以呈现参赛的汇湾中学学生的”演讲力量与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动93周年;

2、加强全校对五四精神的全面了解;

3、加强学校的学风建立及学生思想政治建立;

4、提倡“讲成长故事，共同安康成长”的精神;

四、组织方式:

由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

五、参与对象:

汇湾中学5——9年级学生

六、活动时间：

5月4日进行

七、活动地点：

学校操场或活动区饭堂

八、活动预备：

1、前期工作:

A、由校团委于4月20日前向各班公布关于此次演讲竞赛的通知内包括要求各班根据公正、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参与该次校主题演讲竞赛。在5月1号前要求各班将最终选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

B、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长协作进展,后续报道由全校教师参入。

C、确定竞赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处预备;

D、由王雪负责演讲间歇的五四学问问答。

E、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进展出场挨次抽签。

2、现场工作：

A、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

B、政教处负责最终会场的善后工作。

3、后期工作:

A、请教师做好后续报道工作。

B、活动参加人员要准时进展总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好挨次的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插学问问答，由王雪教师负责搜集整理。(可适当预备些小奖品)

3、后段：

节目完毕后连续进展选手的演讲。

4、结果:

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

十、评分细则：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参与者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可参加即兴演讲(视详细状况适当加分)。

1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，风格积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

2、演讲技巧：娴熟把握演讲内容，语言精确生动，声音嘹亮，口齿清楚，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种状况。4分

3、形象风度：衣着干净，仪表大方，表情自然，举止得体。表达朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分

4、综合印象：依据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

十一、留意事项：

1、参赛者必需提前到场。

2、每项工作安排到位，最终要都确定一次。

十二、奖项设置

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给