爱的教育读后感

—爱的教育读后感【第1篇】“生活里没有书籍，就像天空中没有阳光，才智里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚的话告知我们，成长要与好书为伴。今天，我捧起《爱的教育》津津有味的读了起来。读完以后，我的心被那点点滴滴的爱所震撼。似乎有澎湃的波涛在心头涌动。我被科罗西那勤奋好学的精神所感动。科罗西的家里很贫困，家里几乎没有什么东西，连一张桌子也没有，甚至没有一盏煤油灯。他的母亲靠买菜养家糊口，克罗西每天在这种环境下学习，眼睛都快熬坏了，但是仍然努力学习，这是多么难得的精神啊！再想想我，是多么惭愧。我从小就生活在“温室”里，父母为了让我好好学习，为我提供优越的学习条件，可我还嫌上学太苦，这和克罗西比起来相差太远了，今后，我要好好学习，以优异的成果回报父母。书里还讲了卡罗纳的故事，星期六上午，二班级的一个同学买作业本的钱被人偷走了，他站在街头放声大哭，卡罗纳把自己的零花钱都给了他。一件小小的事情却掀起了巨大的波浪，使我久久不能忘记。当今社会上一些人，太自私，做好事得越来越少了，有老人摔倒没有人去扶，假装没看见，扭头就走了；公交车上，老人站在那里，别人好像没看见。这样的行为让人唾弃。我们应当像卡罗那那样，只要别人有困难就当机立断的去帮忙。他也教会了我如何助人为乐。我还赏识科列帝宽容大度的品质。恩利科和科列帝由于一点小事吵架，事后科列帝主动和好。他的宽容深深的打动了我。在生活中，好好友由于一点鸡毛蒜皮的小事吵架，根本不值得。所以，和好好友有冲突时，应当主动成认错误，以诚相待，珍惜友情。是科列帝教会了我如何宽容。生活中不是缺少爱，而是缺少发现的眼睛，只要留心观看，你会发现，爱就在身边。这是一种宏大的力量，时辰鼓励我去奋斗，制造美妙的将来。感谢《爱的教育》，让我看到了世界上还有那么多纯净的爱。他让我学会了真诚、英勇、和善、努力、宽容……【第2篇】爱的教育文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中，马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也杳无音信。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔开头了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔锲而不舍的努力加上人们的帮忙，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的显现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮忙下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了……“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时分，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对同学谆谆教导、好友间相互劝慰……这些`往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊！有时分，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发现，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、帮忙我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为一般的爱的时分，相信你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮忙的人，是不是？好友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。【第3篇】“只要人人付出一点爱，世界将变成美妙的人间……”爱，无处不在。我读了《爱的教育》这本书后，又让我对爱有了更深的理解。从小，我们就在爱中成长。有爷爷、奶奶的宠爱，爸爸、妈妈的疼爱，老师的关爱，叔叔、阿姨的宠爱，同学、好友的友爱。爱是多么美妙，就像糖果一样甜。读了《爱的教育》后，我发现生活中不止有亲人、好友的爱，还有许很多多其他人的爱，甚至是一些素不相识人奉献的爱。我试着去发现这些爱。在汶川地震中，很多感人的故事以及英雄人物值得我们鄙视、流泪、学习。用生命支撑，捐躯护生的人民老师谭千秋；“摘下我的翅膀，送你翱翔”，爱唱歌的张米亚老师，用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的同学牢牢把守住生命之门；13岁的何翠青用自己的右腿换回了十几名同学的生命，“我懊悔没能救出更多的同学”她说到。还有英勇少年荆利杰，可爱的小英雄林浩……他们用生命，用行动把爱的音符再次唱响。还有我亲眼见到市民在广场上排队献血、捐钱、捐物，年老和年幼的志愿者随处可见，这些人从未谋面，却有血浓于水的亲情，我突然明白这些都是爱——无私而宏大的爱。岁月静静的溜走，我慢慢长大了。我不再是那种只明白取得爱的孩子，我也要伸出双手，献上自己的爱。我会利用周末时间，参与义工活动、帮忙福利院的孩子们。也主动参与社会上组织的爱心活动。在生活中，当我帮妈妈刷刷筷子、洗洗碗，帮爸爸沏好一杯茶时，爸爸妈妈会给我一个欣慰的微笑；当我帮同学解开一道难题时，同学会回给我一个感谢的微笑；当我帮忙一个小同学把撒了一地的书本捡起来时，回报我的是一声甜甜的“谢谢”。我发现只要你付出爱，别人就会回报爱，你的好友会越来越多。我在爱中长大，在接受爱的同时，发现爱、感谢爱，也学会了付出爱。正是爱让我不断的成长，给了我学习的动力，促使我不段的进步，也让世界更美妙。爱，如同春天的清风，夏天的细雨，秋天的硕果，冬日的暖阳，总是在人们需要的时分显现，暖和着人们的心！爱――连着你我他！【第4篇】他，是一位铁匠的儿子，个子不算高，长得很瘦小，他总是穿着破了的衬衣，用针别牢后再穿，裤管总是长长的，需要卷起来，脚上经常拖着一双太大的破皮鞋，会让人不自觉地想起卖火柴的小女孩。他就是《爱的教育》中的主人公之一--波莱克西。他用爱转变了一切，他用自己的勤奋换回了丰硕的成果。孩子的爸爸是一个酒鬼，对工作不负责任，每天只会拿孩子撒气。因此，打骂成了孩子的习以为常，有一天，孩子又带着伤痕来学校，其他同学都让他去告知校长，让校长找他爸爸谈一谈，可他为了维护父亲的尊严，一个劲地说：“没有的事，爸爸没有打我！”然后宁愿自己暗自垂泪。当我读到这里时，我似乎看到了一个坐在瓦砾堆上偷偷掉泪的孩子。他没有埋怨自己出身贫困，也没有埋怨父亲没长进，相反是那样的宽容父亲，包涵父亲，这是一种怎样的爱呀！在我们身边，经常可以看到在放学的路口孩子缠着父母要买这买那的情形，原因只有一个：那就是由于别的同学也有。“别的同学也有！”似乎成了我们的口头禅，我们从来没有想到父母是怎样赚钱的，我们也从来没有体会过什么叫艰辛，我们经常习惯于索取，经常觉得天经地义。我们也没学会站在父母的角度看问题，我们经常埋怨：唉，为什么我们家不如某某家有钱？为什么这个华诞过得这么简洁？为什么爸妈没给我买豪华型的滑板车，为什么不给我许多的零花钱？……我们还没学会关爱父母：通常，我们不会留意到妈妈工作了一天而憔悴的脸，我们也不会留意到操劳过度的父亲已增加了几根白发，我们还没学会抢着给妈妈洗一次碗，清扫一次卫生，也没有学会给进门的父亲拿一双拖鞋……然而，生活的困苦并没有将波莱克西打垮，相反，他比别的孩子更热爱学习。他在逆境中勤奋学习，作业本被撕了，