初中政治教师年度工作总结

—初中政治教师年度工作总结初中政治老师年度工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是搜集整理的初中政治老师年度工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。初中政治老师年度工作总结1政治老师除具备一般老师的政治道德素养外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增加教育效果。同时要从各方面提高自己的力量，迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。首先，我非常重视政管理论。近几年来，我狠抓XXX理论的学习，研读XXX文选，并写学习体会。认真学习中办、办公厅关于强化和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和XXX关于教育问题的讲话。学习>等，通过学习，提高认识。其次，重视业务学问的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行沟通，通过观摩，听课使自己的教育教学力量有长足的进步。同时，主动听教研组老师公开课，并且依据学校要求，主动学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了自身的缺陷。第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。（1）有明确的。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到方案在先，活动在后。每学期开头，在备课组商量基础上制定出教学方案，然后再由教研组依据县校的工作方案制定教研组工作方案，并认真落实方案的实施，不让方案留于形式。（2）能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研讨教法。在备课过程中，我坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系同学思想实际，做到既备教材又备人。非常注意资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式起来，作为备课资料。平常，又留意了解同学思想动态，走近同学生活。从而使备课能紧密联系实际，为到达良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。（3）更新教法，提高课堂教学实效。在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓、商量沟通、启发指导、稳固训练四个阶段，充足发挥老师的主导作用，充足尊重同学的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学装备，主动制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。（4）严格标准根据备课组来进行命题和阅卷。考试、测验是对老师的“教”和同学的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反应和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课老师确定考试提纲，命题老师独立命题，做到命题所掩盖的学问面既有广度又有深度，明确各学问点的力量要求，严格掌握难易度，使平均分较为合理。阅卷过程施行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。（5）作业细心设计并做到过量。在作业布置方面，老师应依据内容细心设计题目，以到达进一步对学问的稳固和，同时尽量掌握题量，不增加同学作业负担。老师按时批改作业，并作好讲评，按时订正同学中的作业问题。由于重视了教学过程的研讨，找到适合的教育策略，同学的思想道德水平有肯定的提高。同时，同学的政治成果也有了提高，完成德育和学习成果双丰收。初中政治老师年度工作总结2时间过得真快，本学年的教学工作行将结束。本学年，我担负X、X班的教学工作。依据开学初制定的，现就本学年以下：一、同学的根本情况七年X、X班共有XX人，大部份同学的基础非常差，拼写不标准，学习不主动，对英语的不浓。在我所教班级同学当中三分之一的同学的基础比拟扎实，认真，对英语感爱好，四名同学的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名同学干脆都不。二、实行的1.教学进程中，留意抓常规教学，以同学为主体，面对全体同学组织教学，留意培育同学的听说读写的力量。2.抓辞汇和句型学习，常常进行听写训练，进步同学对记忆单词和句型的力量；另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵。3.课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让同学用所学过的平常常运用语和所学句型表演不怜悯势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简洁的描写，培育同学的语感。4.抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。5.为了增加同学的辞汇量，让同学每天积累5个单词，并每周检查一次。6.在教学进程中我发现师徒结对也是好的，因此我实行了师徒结对活动。三、教学方面1.教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成果感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，明白了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中同学的生活实际进行口语、辞汇、句型的训练。每次备课时，我都认真研讨教材、考虑同学的分层和学问差异，穿插一些活泼好玩的活动和中西方差异。通过这些活动，增加了同学的热忱和爱好。而且，我常常有意识地给同学们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让同学体会到学、用英语的乐趣，养成运用英语的良好习惯和意识。2.学困生转化工作学困生转化工作也是的一个重要环节。假设老师只重视优秀同学的教学那末我敢判断他的教学是失利的。好的老师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡进展。熟识到这一点后，我常常利用课间给差生补课。每次重点选择两个同学，依据课堂里发现的缺乏给他们加餐。这样反复地重复所学学问，大部份同学能对本学年的内容很娴熟地应用。为了进步同学的成果，我还组织了英语爱好小组，实行互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的深厚爱好。3.其他工作在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给同学补充了许多课外学问，这一切不但扩大了同学的学问面，而且进步了同学的学习主动性。总之，本期工作中的成果是引以为豪的，缺乏的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔目光的赞成、同仁鄙视目光的艳羡，领导鄙视目光的认同。初中政治老师年度工作总结3不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初三同学的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特别沉重。如今终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。由于自己身上的问题许多，所以始终不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心明白这件事不对，却还是去说去做了，我想这大约就是一般人和能够取得一些成果的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是永远不行能搞清晰也不行能完全公正正义。当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我特别注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我明白一个人在工作上不行以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一明星民老师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会（有时分我会瞎说，虽然比从前少了许多，但还是有，懂我的明白其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利），总之，我挺过来了，取得了不错的成果，初三政治中考成果获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个根本环节，钻研教材，认真备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活泼的学习气氛，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。强化培优补差，对于政治学问基础较好的同学，常常补充国内外发生的重大大事，并设计相应的问题，增加他们的`分析威尔提解决问题的力量。对于基础薄弱的同学，则侧重于基础学问点的把握，有步骤有方案地强化课外辅导，擅长发现这些同学身上的闪光点，按时赐予激励，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成果逐步上升。成果只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。本学期，担任初一班级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学看法；勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。在教学中严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下：一、主要工作和成果作为科任老师的我，不敢懈怠，一开头就认真制定教学方案，注意研讨中学教学理论，认真备课和教学，主动参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。在实施教育教学中，我一直坚持根据《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重同学在教学过程中的主体地位和作用。培育同学的自觉性、制造性。尊重同学的独立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时间，重视同学学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和独特的进展。为了提高同学的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从同学身心健康动身，依据同学的独特特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在教育教学中，我一直把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，发挥自己才能的时机，看成是进展自己的一个时机，把上好一堂课看成是完成自己价值的表达。在教育教学过程中，一直以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时期的脉搏。由于我相信：老师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，高明的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时辰留意修养自己的人格师德。作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意研讨教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、经验和体会：1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明了的教法，考虑同学的实际情况恰当降低难度，对课后及训练册的训练作必要的讲解分析。三、存在缺乏与今后计划：1、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；2、连续更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；连续强化业务学习，提高自身的业务素养。本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中认真研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作力量和水平还有待更进一步提高，需跟上时期的进展，顺应时期的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教导，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐制造出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!初中政治老师年度工作总结4本学期我担任九班级3个班的思想品德教学工作。在教学中，从各方面严格要求自己，结合学校的实际条件和同学的实际情况，扎实工作，使教学工作有方案，有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。一、钻研教材，认真备课认真备课，依据教材内容及同学的实际，设计课型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序按时间布置都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，课后按时总结，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。由于，初三面临的是同学参与中考，所以，除了钻研教材以外，还注意做好中考研讨。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了认真的梳理，把握教学和考试的重点，热点。增加了教学的针对性和实效性。二、强化对中考的研讨和中考信息的把握多年的教学经验，无一不能说明强化中考研讨的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，我不断总结三年来的中考题，认真研讨X年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道取得中考信息，强化对同学的中考模拟训练，使同学把握答题的方法和技巧，解题的敏捷性。由于今年的中考要点是依据课程标准制定的，也就是说，不管你运用的是哪个版本的教材，都适用。通过认真揣摩，我觉得中考考试标准才是中考复习的根本依据。由于我省运用的版本有人教版和广东版，内容和课程设置都是不尽相同的。所以，在整个中考复习的过程中，我都把中考考试标准作为课本，融合了两种版本的内容。我认为这是最为胜利的一点。三、学习“洋思”，改善课堂教学。抓好目标引导、周过