现代汉语练习-第2章-语音-(附答案) 2

现代汉语练习-第2章--语音-(附答案)2现代汉语练习-第2章--语音-(附答案)2现代汉语练习-第2章--语音-(附答案)2xxx公司现代汉语练习-第2章--语音-(附答案)2文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度第二章

语

音

一、填空：

1、语音具有三个方面的性质，即__生理属性________、_物理属性_________、_____社会属性_____。其中___社会属性__是语音的本质属性。

2、语音同其他声音一样，具有_音强____、_音长_____、__音高___、_音质____四个要素。

3、音色不同大体是由三个条件决定的，即__发音方法________不同，___共鸣器形状_______不同，____发音体____不同。

4、普通话的辅音大多是__清___辅音，只有m、n、ng、l、r是___浊___辅音。

5、普通话辅音的发音方法复杂，除有___清音_____和____浊音____之分，还有___送气______和______不送气___之别。

6、传统音韵学把汉字字音分为___声母_____、____韵母____、____声调____三个部分，叫做音节的三要素。

7、《汉语拼音方案》是给汉字___注音_____和拼写__普通话______的方案，其内容包括___字母表_____、__声母表______、____韵母表____、声调符号______、___隔音符号______五个部分。

8.从语音的物理性质看，舌头"与"蛇头"中两个"头"的区别主要决定于

音强。

9.北京人所说的shisheng（师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的社会性

10.国际音标是由国际语音协会制定的，公布于1888年，目标是用来

记录和研究不同民族语言的语音，其记音原则是一符一音，一音一符

。

11.语音是语言

的物质外壳，是社会的

交际

工具。

12.音高指的是声音的高低，决定于发音体振动的

的快慢。13.音强指的是声音的强弱，它与

发音体震动的幅度有关。14.音长指的是声音的长短

，它决定于发音体发声

的时间的久暂。

15.音色指的是声音的特色

，决定于

发音体的性质。造成不同音色的条件主要三种发音方式不同，物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同，发音体不同。16.发音器官包括

呼吸器官、喉头和声带、

口腔和鼻腔三个部分。17.普通话共有____22____个声母，除一个____零声母____外，其余都是___辅音_____声母。18.

任何一个辅音声母的发音，都是由__发音部位__和__发音方法____两个方面决定的。

19.普通话共有____38__个韵母，按照韵母的内部成分，可以把韵母分为__单韵母______、____复韵母____、_____带鼻音韵母___三类；按照韵母开头的元音，可以把韵母分为____开口呼____、___齐齿呼_____、___撮口呼_____、___合口呼_____四类。

20、分析描写元音音素依据的三个条件是___舌位前后____、__舌面高低______、__圆唇不圆唇______。

21、声调在汉语里有__区别意义______的作用，它是由___音高_____的变化形成的。

22、音节是交谈时自然感到的最小__语音_____单位，汉语音节的三要素是___声_____、____韵____、__调______。

23、汉语的每个音节最多__4_____个音素，最少___1_____个音素；有辅音的音节，辅音只出现在___音节开头____或__音节末尾______。

24、武艺”wŭyì这样的音节由Y、W开头，说明是___零声母_____音节。

25、汉语音节结构包括声母、__韵头____、__韵腹____、__韵尾____、声调五个部分。

26、汉语音节声母和韵母的拼合，往往是以__声母发音部位_________和__“四呼”___为主要依据的。

27、听觉上最容易分辨出来的语音单位叫音节。28、语言里能够区别词义

的

最小语音单位叫音位。29、音素是从音色的角度划分出来的最小语音单位。

30、普通话音素可以分为

元音

和辅音

两大类。

31.普通话中

a是前、低、不圆唇元音；i是前、高、不圆唇元音；

o是后、半高、圆唇元音。32.普通话中[e]是前，半高，不圆唇

元音，u是后，高，圆唇元音。

33.普通话中舌面元音有七个，它们的发音主要是由舌面起作用。

34.-i[ɿ]、-i[ʅ]是

舌尖

元音，它们的发音主要是

舌尖起作用，35.舌尖后浊擦音是_r____，舌根清擦音是_h___，舌尖前擦音是___s__。

36、舌根送气清塞音是__k___，舌尖中不送气清塞音是___d__，舌尖前送气清塞擦音是___c_。37、根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为__ 前响复韵母_（是_ai,ei,ao,ou,iu__）___中响复韵母（是_iou,uei,iao,uai__）_后响复韵母__（是___ie,ia,ua,uo,ve,üe）三类。

38、单元音i在拼音方案中代表了_I__、[ɿ]、[ʅ]三个不同的音素，这是由于_[ɿ]__只在z、c、s后出现，__[ʅ]_只在zh、ch、sh、r后出现，不会发生混淆的缘故。

39、“衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是_零__，所以称_零声母__字。

40、普通话的声调可以从调值

和

调类

两个方面来分析，标记声调的符号称_调号___。

41、普通话中又轻又短的调子叫_轻声__，这是一种__音变_现象。

42、做诗填词要讲究“平仄”。“平”指__古四声中的平声_，“仄”是_古上，去，入三声的总称。

43、音节的分析方法主要有_音素分析法_和_声韵调分析法_，我国传统的对音节分析的方法是_声韵调分析法。

44、轻声的性质主要由_音长__和__音强_决定的.45、语言的规范化问题包括两个内容，一是如何使规范__明确______，二是如何使规范__普及_______。

46、“方音辨正”的目的是找出方音与普通话语音的__对应规律______。

47、异读词是指

同一个词有几个不同的读音。如果同一汉字在不同词内读音不同，或不同读音代表不同意义，这种同字异音不属于异读词的范围。

二、选择题（带﹡的为多选）

1、一个熟人在隔壁说话，根据__C______能辨别出是张三还是李四在说话。A、音高

B、音长

C、音色

D、音强

2、医院的墙壁上常见“请低点声音”的标语，这是指_____B___。

A、音色

B、音强

C、音长

D、音高

3、同是女高音歌唱家，我们能根据____D__分辨出“民族唱法”和“美声唱法”。

A、不同的发音体

B、不同的发音方法

C、不同形状的共鸣器

D、不同的发音方法、不同的共鸣器形状

4、yàodàlìtuīguăngpŭtōnghuà这8个音节中一共有__D______。

A、10个元音10个辅音

B、12个元音9个辅音

C、11个元音10个辅音

D、13个元音9个辅音

5、shēngmìngzàiyúyùndòng这6个音节中一共有____A____。

A、4个声母15个音素

B、6个声母19个音素

C、6个声母17个音素

D、6个声母14个音素

6、shèhuìzhŭyìwùzhìwénmíng这8个音节中总共有____B____。

A、8个声母8个韵母

B、5个声母8个韵母

C、6个声母8个韵母

D、8个声母6个韵母

7、下列词语，声母都是鼻音的是__C______。

A、纳凉

B、女篮

C、南宁

D、来临

8、下列词语，声母都是边音的是__B______。

A、能耐

B、流露

C、老年

D、留念

9、下列词语，韵母都是前鼻音的是___A_____。

A、认真

B、更正

C、分成

D、振兴

10、下列音节，韵母都是后鼻音的是____C___。

A、拼音

B、信心

C、宁静

D、根本

11、下列词语，与“区域”韵母相同的是____C____。

A、拒绝

B、语气

C、旅居

D、利于

12、下列词语，与“丰盛”声调相同的是____D____。

A、无理

B、誓言

C、生理

D、公事

13、下列音节没有拼写错误的是__C______。

A、luènwén

B、uēntí

C、juédìng

D、duèilióu

14、下列音节有拼写错误的是_____A___。

A、yuèyiè

B、yóupiào

C、wēiyán

D、yŭyán

15、轻声是普通话的一种音变现象，轻声音节__B______。

A、要标调

B、不标调

C、标变调

D、标本调

16、轻声之外的音变现象，拼写时一般__A______。

A、标本调

B、标变调

C、不标调

D、标实际读音

17、下列词语，与“老路”声母都相同的是____B____。

A、女郎

B、理论

C、连年

D、烂泥

18、下列词语，只有_____D___与“自私”的声母都相同。

A、知识

B、指示

C、“之”字

D、恣肆

19、下列词语，与“查抄”声母不同的是____D____。

A、长处

B、铲除

C、车床

D、层次

20、下列词语，与“图书”韵母不同的是___A_____。

A、玉树

B、互助

C、诉苦

D、武术

21舌面音是指

D

。

A.d、t、n、l

B.z、c、s

C.b、d、g

D.j、q、x22、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫A

。A、塞擦声

B、擦音

C、边音

D、塞音23、d、t、n、l四个辅声的发音部位是C。A、舌尖前

B、舌面

C、舌尖中

D、舌尖后24、普通话中声母D

。A、都是清音

B、都是浊音

C、只有鼻音m、n，边音l和擦音r是清音，其他都是浊音D、只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。25、声母中的鼻音是

D

。A、r、l

B、m、n、ng

C、m、n、r、l

D、m、n26、舌位后、半高、不圆唇的元音韵母是A。A、e

B、o

C、a

D、i27、er是一个

B

。A、舌位在中央，唇不圆的舌面元音B、舌位在中央，唇不圆的卷舌元音C、舌位在后、高，唇不圆的舌尖元音28、根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是

A

。A、开口呼、合口呼

B、齐齿呼、撮口呼C、开口呼、齐齿呼

D、合口呼、撮口呼29、“美丽”一词连读时"美"字的调值为

A

。A、211

B、214

C、35

D、5530、“不动声色”中的“不”字声调该读

D

A、去声

B、阴平

C、轻声

D、阳平31、汉语的音节里A

。A、辅音较少，元音占绝对优势

B、辅音较多，元音较少

C、辅音和元音各半32、普通话韵母onɡ从实际发音看属于C呼。A、开口B、齐齿C、合口D、撮呼﹡33、一个韵母（BDE）A、只能有一个辅音B、可以有两个辅音C、只能有两个元音

D、至少有一个元音E、最多可有三个元音三、判断题

1、音节是最小的语音单位。（）2、不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。（）

3、发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了（）

4、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。（）

5、发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。（）

6、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（）

7、汉语是一种声调语言。（）

8、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（）

9、在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。（）

10、古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。（）

11、韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。（）

12、由三个音素组成的韵母，这三个音素中至少有一个是辅音。（）

13、语音里的"韵母"跟诗歌里的"韵"的概念是相同的。（）

14、“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字（）

15、“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。（）

16、“源”和“贯”的韵母都是合口呼。（）

17、“烟、民、诊、所、征”都是前鼻韵母的字。（）

18、普通话的音节与汉字都是一一对应的。（）

19、发元音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻；辅音发音时，气流必定受阻（）

20、调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的，不等于乐谱中的do、re、mi、fa、so。（）

21、为了使音节界限清楚，“大脑”应拼写成da'nao。（）

22、轻声是普通话的第五个声调。（）

23、“小曲儿，脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。（）

24、“班长”和“长度”的“长”读音不同，意思也不同，不属于异读词。（）

四、名词解释：1、语音2、音节3、音素4、元音5、辅音6、声母7、韵母8、声调9、四呼10、调值11、调类12、押韵

五、分析题

1、指出下列词语中拼写的错误：

堤岸di’an

水位shuiwei

博学boxue

雪球xueqiu推进tuijin

威望weiwang

规律guilv

优秀youxiu2、分析下列汉字的音节结构例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音辅音调类调值五wǔ

u

上声

214山shān

sh

a

n阴平55众zhòng

zh

o

ng去声

51雄xióngx

v

ng阳平35表biǎo

bi

a

u

上声

214话huàh

u

a

去声

513、拼读下列音节，写出规范汉字：năonù

liúlì

rĕnràng

zhuāngzhòng

zhànzhēng

nóngnú恼怒流利忍让庄重战争农奴nǚxù

bīngzhèn

chíyú

míngxīng

xīnjīn

rénshēn女婿冰镇池鱼明星薪金人参yìlì

yŭjù

pīnyīn

níngjìng

jùjué

qíjì毅力语句拼音宁静拒绝奇迹4、根据所提供的字母，写出它的发音部位和发音方法。①.k舌面后，送气，塞音，清音②.ch舌尖后，送气，塞擦音，清音③.n舌尖中，鼻音，浊音④.x舌面前音擦音，清音⑤.z舌尖前音,/清音，塞擦音，不送气5、试从发音部位和发音方法两方面分辨下列各组声母的异同：①.g-k不送气/送气②.f-h唇齿音/舌面后音③.Zh-z舌尖后音/舌尖前音④.b-p不送气/送气⑤.m-n双唇音/舌尖中音，⑥q舌面前音-c舌尖前音6、比较说明下列两组韵母在发音和结构上的区别。①o-uo②ou-uo7、按发音特点分析下列各组音素的异同。①.i-ü②.n-l③.e-ê④.sh-r8、把普通话的七个舌面元音及其国际音标填在下图中9、从声、韵、调的角度综合分析下列三组词语的音节有何不同。六、简答题：

1、语音与自然界的声音有什么不同2、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性3、声母与辅音的关系如何4、韵母与元音的关系如何5、元音和辅音的区别表现在哪些方面6、举例说明普通话声调调值和调类的关系。

7、拼写时，为什么j，q，x后面的ü上两点要省去，而n，l后面的ü上两点不能省去8、为什么说推广普通话是我国的基本语文政策9、普通话的发音部位和发音方法各包含哪几种10、比较隔音字母、隔音符号在用法上的异同。11、《汉语拼音方案》将e、u兼作两个元音音素，将i兼作三个元音音素，它们在使用时不会发生混淆吗为什么12、儿化和儿化韵是不是一回事为什么举例说明。13、举例说明音素和音位的区别。14举例说明异读词与多音字的区别。语音•答案

二、单项选择：

1、C

2、B

3、D

4、D

5、A

6、B

7、C

8、B

9、A

10、C

11、C

12、D

13、C

14、A

15、B

16、A

17、B

18、D

19、D

20、A

21、

D22、A

23、C

24、

D

25、

D

26、A

27、B

28、A

29、A

30、D

31、A32C33、BDE三、判断题1、×

2、√

3、×

4、√

5、

√

6、×

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、×

13、×

14、×

15、×

16、×

17、×

18、×

19、

√

20、

√

21、

×

22、×

23、

√

24、√

四、名词解释

1、语音，是语言的声音，是由人的发音器官发出来的、代表一定意义的声音。

2、音节，是语音里最自然、听觉上最容易分辨出来的单位。一般来说，一个汉字就是一个音节。

3、音素，是最小的语音单位，音节是由音素构成的。

4、元音，指发音时呼出气流不受发音器官阻碍直接发出的音。

5、辅音，指发音时气流通过发音器官受到某种阻碍而发出的音。

6、声母，一般由辅音音素充当，是汉字字音开头的部分。

7、韵母，指汉字字音中声母后面的部分。

8、声调，是贯穿整个字音高低升降的调子，这种高低升降的变化是音高的变化。

9、四呼指开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。开口呼指不由i、u、ü单独充当的韵母，和没有i、u、ü韵头的韵母。齐齿呼，指由舌面元音i单独充当韵母，和由i开头的韵母。合口呼，指由u单独充当韵母，和由u开头的韵母。撮口呼，指由ϋ单独充当韵母，和由ϋ开头的韵母。

10、调值，是声调的高低变化，表示声调的实际读音。

11、调类，是按照声调变化的情况归纳出来的类别。

12、押韵，指诗歌或戏剧、曲艺唱词中的每句或间句末尾，用上韵母相同或相近的字五、分析题1、堤岸di’an

水位shuiwei

博学boxue

雪球xueqiu推进tuijin

威望weiwang

规律guilü

优秀youxiu2、例字音节声母韵头韵腹韵尾声调元音辅音调类调值五wǔu上声214山shānshan阴平55众zhòngzhung去声51雄xióngxüng阳平35表biǎobiau上声214话huàhua去声513、恼怒

流利

忍让

庄重

战争

农奴

女婿

冰镇

池鱼

明星

薪金

人参

毅力

语句

拼音

宁静

拒绝

奇迹

4、①.k：舌面后、送气、清、塞音②.ch：舌尖后、送气、清、塞擦音③.n：舌尖中、浊、鼻音④.x：舌面前、清、擦音⑤.z：.ch：舌尖前、不送气、清、塞擦音5、①.g-k同：舌面后、清、塞音异：前者是不送气音，后者是送气音②.f-h同：清、擦音异：前者是唇齿音，后者是舌面后音③.Zh-z同：不送气、清、塞擦音异：前者是舌尖后音，后者是舌尖前音④.b-p同：双唇、清、塞音异：前者是不送气音，后者是送气音⑤.m-n同：浊、鼻音异：前者是双唇音，后者是舌尖中音⑥q-c同：送气、清、塞擦音异：前者是舌面前音，后者是舌尖前音6、①o—uo结构上：韵母o是单元音韵母；韵母uo是复元音韵母。发音上：单韵母o是舌后、圆唇、半高元音，发音时口形始终不变。复韵母uo发音时口形有变化，由u的高舌位向o的半高舌位滑动。②ou——uoou是前响复韵母，发音时前一元音o响亮清晰，后一元音u短而轻，结构上是韵腹和韵尾的组合。uo是后响复韵母，发音时前一元音u短而散弱，后一元音o发音响亮，是主要元音，结构上是韵头和韵腹的组合。7、(I)i—üi、ü同是舌面前高元音，但唇形圆展不同；i是展(不圆)唇元音，ü是圆唇元音。(2)n—ln、l同是舌尖中浊音，但阻碍方式不同；n是鼻音，l是边音。(3)e—êe、ê同是舌面、不圆唇元音。但舌位前后、高低都不同：e是舌后半高元音，ê是舌前半低元音。(4)sh—rsh、r同是舌尖后擦音，但清浊不同：sh是清音，r是浊音。8、略9、(1)不过——不破后一音节声母不同：“过”的声母g，是舌面后、不送气、清塞音。“破”的声母p，是双唇、送气、清塞音。后一音节的韵母不同：“过”的韵母uo，是复韵母，发音有动程（发音过程中舌位和唇形有连续移动变化的过程），“破”的韵母o，是单韵母，发音无动程。“过”和“破”声调相同，调类都是去声，调值都是51。(2)迟暮——刺目前一音节声母不同：“迟”的声母ch，是舌尖后，送气、清塞擦音，“刺”的声母c，是舌尖前、送气、清塞擦音。前一音节韵母不同：“迟”的韵母-i[]，是舌尖后、高、不圆唇元音，“刺”的韵母-i[]，是舌尖前、高、不圆唇元音。前一音节声调不同：“迟”的调类阳平，调值35，“刺”的调类去声，调值51。(3)不能——不冷后一音节，声母不同：“能”的声母是n，舌尖中浊鼻音，“冷”的声母是l，舌尖中浊边音；韵母相同，都是带鼻音韵母eng；声调不同：“能”的调类阳平，调值35，“冷”的调类上声，调值214。六、简答题1、答：（1）语音是由人类的发音器官发出来的、代表一定意义的声音。自然界的声音不代表任何意义。（2）语音具有社会属性，用什么声音形式表达什么样的意义，是一个民族的社会成员在漫长的社会发展中约定俗成的，这是语音区别于自然界一切声音的本质特征。

2、答：（1）语音是表达意义的。用什么样的语音形式表达什么样的意义，不是由个人决定的，而是由社会全体成员约定俗成的。语音形式和意义之间的联系得到社会公认就可以成立。如汉语把“书”叫“shu”，英语却叫“book”。语音的社会性质还表现在语音的系统上。各种语言或方言都有自己的语音系统。如在普通话中“施”与“斯”二字的读音不同，而在许多方言中，它们的发音却没有区别。这是因为普通话中“zh、ch、sh、r”和“z、c、s”是两套声母，有区别意义的作用，而在多数方言中只有z、c、s一套，这说明语音不是单纯的物理或生理现象，语音还具有社会性质。社会性质是语音的本质属性。

3、答：声母是音节结构开头的辅音音素，共有b、p、m、f、d、f、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s21个；辅音是发音时气流在口腔，鼻腔受阻的音素，共22个，除21个声母外，还有ng。二者的区分表现有：（1）性质和着眼点不同。声母是音韵学术语，着眼于音节结构的分析，是音节开头的部分；辅音是语音学术语，着眼于音位系统和语音特色的分析，是发音时气流受阻形成的音素。（2）范围大小不同。辅音的范围比声母大。22个辅音中，有21个能做声母，ng能做韵尾，不可作声母；n既能做声母，又能做韵尾。二者的联系也很密切：所有的声母都是辅音，辅音中除去ng之后，都可做声母。

4、答：韵母是音节结构中声母后头的部分，普通话的韵母39个；元音是气流不受阻碍的音素，共10个。二者关系密切。韵母的主要成分是元音，普通话中的10个元音都可以充当韵母；反过来讲，有的韵母由一个元音充当，如a、e、u等；有的韵母由两个元音充当，如ao、ie等；有的韵母由三个元音充当，如uai、iou等；有的韵母由元音和鼻辅音n、ng组合充当，如an、ing等。

元音和韵母也有明显的区别。（1）二者的着眼点不同。元音是就音色的性质说的，韵母是就音素在音节结构中的位置和作用说的；（2）二者的单位层级不同。元音是最小的语音单位，韵母不是最小单位，它可以包含着两个或三个元音，或者是元音和辅音的组合。（3）范围大小不同。韵母的范围比元音的范围大。

5、答：音素根据声源特征的不同划分为元音和辅音两大类。这两类的区别主要有四个方面：（1）元音发音时，声带一定振动，声音比较响亮；辅时发音时，声带一般不振动，声音一般不响亮。（2）元音发音时，气流通过咽头，不受阻碍；辅音发音时，气流通过咽头，口腔一定受阻。（3）元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。（4）元音发音时，发音器官的各部位保持均衡的紧张状态f；发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张。

6、答：（1）调值是声调的高低变化，表示声调的实际读音；调类是按照声调变化的情况归纳出来的类别。（2）调值相同的归为一个调类。普通话有四种基本调值，就有四个调类。现代汉语方言中，调类最少的只有3类，最多的有10类。

7、答：（1）因为j，q，x不同u相拼，所以j，q，x同ü相拼时省去两点不会产生混淆。（2）因为n，l既可以和u相拼，又可以同ü相拼，如果省去ü上两点，就容易和u混淆。

8、答：（1）因为汉语规范不普及，就失去了规范的意义。（2）是我国现代化建设的需要，是对外开放政策的需要，是各族人民团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求。（3）《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。9、答:普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面前、舌面后七种。发音方法，从阻碍方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音和浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。10、答：隔音字母是y、w和隔音符号(’)的共同点是都起隔音作用，以免音节的界限发生混淆，但用法上有区别。(一)i行的韵母，在零声母音节中，要用y开头。如：i—yi(衣)。如果i后面还有别的元音，就把i改为y，如：ia—ya(牙)，iang---yang(央)。(二)ü行的韵母，在零声母音节中，不管其后有没有别的元音，一律要在ü前加y，加y后，ü上两点要省去。(三