有关2022顶岗实习工作总结实用范文三篇

精品文档有关2022顶岗实习工作总结实用范文三篇2022顶岗实习工作总结1在半年的学习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回忆半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到如今稳重和冷静的我，使我明白了一个道理:人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，进步自己的综合程度才能。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力进步，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光芒灿烂的一天。在半年的锻炼里，给我仅是初步的经历积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种理论活动，获取更多学习的经历和社会理论才能，我的将来不是梦，只要自己努力过，成功是不会回绝你的。因此，面对过去，我无怨无悔，面对如今，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰辛朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会现代化建立，奉献自己的力量。2022顶岗实习工作总结2我于20xx年9月18日，来到遵义县石板中学顶岗实习,3个月的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番老师的生活，真正的体验了教书育人的工作。3个月的实习生活给我留下了深化的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民老师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名沉着教学的中学老师。光阴似箭，光阴飞逝，转眼间实习生涯即将完毕。回忆这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存；又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。顶岗实习让人在理论中得到真知，从各方面都得到长足的进步。一、班主任工作：来到遵义县石板中学的第一天我就向学校领导提出了当任班主任工作的想法，目的就是为了可以全面进步个人才能，积累更多的工作经历。由于我的实习学校参加国培的班主任老师较少，所以在国庆节前一直没有落实，直到国庆节后才把七〔6〕班给我实习班主任。作为班主任，首先要做的就是熟悉班上的每一个学生，而熟悉的第一步就是记住每个学生的名字，我班有50名学生，我如今都能将他们的名字一一的叫出来，因为只有记住了每一个学生的名字才好更加的去理解他们，才可以快速的走进他们的心灵。接了七〔6〕班的班主任工作后，我写了班主任工作方案，同时也可以按照我的方案较好的完成班主任工作。首先，关注学生的一言一行。每天早上，我早早的来到班上，监视学生的晨读情况，帮助他们进步自学才能。经常到班上理解学生情况，以便及时发现问题解决问题，同时也增进了学生和老师之间的感情。在上课时，经常到教室外面观察学生的听课情况，对听课不认真的学生，课后进展思想教育。经过几个周的观察，发现我班的学生上课不积极答复老师的问题，坐姿不端正，为了帮助学生们解决这些问题，首现找学生理解情况，为什么上课不积极、不主动。学生最后的答案是，老师的问题有点难，怕答复不上来老师会骂，有点害羞，不敢主动答复下列问题。针对这些问题，在我的课堂上，我进展鼓励教学，同时讲解主动答复下列问题的好处，渐渐的他们可以主动答复下列问题了。针对坐姿问题，我也只能在我的课堂上面要求他们渐渐改正，不过都收到了不错的效果。做为七年级的学生，养成教育非常的重要，所以我每个周的星期天晚自习开场检查他们的仪表，对于不合格的进展个别教育。为了使同学们是想上得到一定的进步，开展了走进敬老院的活动，培养我班学生的世界观、人生观、价值观。半期过了，为了鼓励同学们的学习奋进，开展了半期总结主题班会。通过本次主题班会，展示了同学们在前半期的学习、生活、课外活动的积极性，并以此要求学生在后半期的学习中继续努力。认真上好每一次的班团课，要求班委总结本周工作，并对下周的工作做简要的安排。然后由我就本周出现的问题一一的支出，重点批评做得不好的学生，并要求其改正。最后给予学生思想教育，从学习、纪律、作业、寝室等方面依次进展教育。作为班主任，不仅仅是做学生的工作，同时也要关心学生，理解他们的生活情况，遇到又困难的学生，要及时的给予帮助解决，所以我经常走访学生寝室，争取让学生有一个好的生活和学习环境，让学生对学习充满兴趣和信心。二、地理教学工作：来到遵义县石板中学，我接到了地理教学，由于我刚从大学门口走出来，对教学经历是一窍不通，为了能出色的完成教学任务，在来到实习学校的第一个周开场听课，跟指导老师学习一些课堂中可能出现的突发事件的处理的方法，以便后面可以顺利的进展教学任务。在听了一个周的课后，自己单独的走上讲台，进展我为期3个月的教学实习。在教学工作中，我严格要求自己，认真备课，在备课的时候，指导老师对我说，要想备好一堂课，上好一堂课，必须得先备学生，只有先理解学生了，才可以因材施教，才可以把握住本节课的重难点，也才可以让学生更好的理解每一个知识点。在备课的同时，不仅要备学生，还要仔细的专研教材和教学目的，领会课本知识点设置顺序的含义，把握教材，注意细节，地理是一门科学性很强的学科，所以一定要注意对学生学习方法的正确引导。课堂上，纪律是很重要的一个教学环节，由于学校给我的是八年级〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕班和七年级〔6〕班，不同的班级纪律是不一样的，学习的积极性也不同，对知识的掌握程度也不一样。对于我们实习生来说，最难克制的问题就是纪律问题，因为那些学生都不怕实习老师，甚至有点不屑实习老师的态度。面对着这一问题，我走进教室的第一节课，先给他们交代了纪律应注意的，要是在我的课堂上出现了违背纪律的学生，先进展全班批评，然后再进展个别教育，屡次的教育了后，课堂纪律也不是我教学工作中最大的问题了。此时的课堂积极性又成了当前主要问题，有的班级课堂上比拟沉闷，不活泼，由于我的实习学校教具少，所以我就随机应变，上课使语言尽量搞笑，动作尽量夸大，开场提问一些简单的问题，让所有的学生都参与的我的教学活动中。课后，我会布置一些简单的作业，起到稳固的.作用。教学过程是一个不断学习的过程，为了不断加强我的教学才能，积累教学经历，开场在不同学科间听课，并做好相应的听课记录。在进步教学技能方面，我自己申请上公开课，毕竟公开课听课的老师都是资历很深的老师，课后，组织听课老师进展评课，从中收获了很多，首先对教材的熟悉和处理做的很好，就是教学过程处理的不是很好。在后面的教学过程中我都注意对教学过程的改良，争取出色的完成实习。三、其他工作：在实习期间，作为一个实习老师，我们也是学校的一份子，积极参加学校组织的各种活动是我们的任务。所以在实习学校参加了学校与学校间的篮球赛，也参加了石板镇中小学太极拳比赛。按时参加学校的老师会，认真做好每一次的教研活动。时间在不知不觉中度过，到如今与学生相处了这么长时间，其中有快乐也有悲伤，有信心十足过也有悲伤绝望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多，随心所欲，对他们要尽心，但对于他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，实习的日子经历很多，感受很多，收获也很多，从上讲台的瑟瑟发抖到如今的谈笑风声到走的时候孩子们那从心底喊出的老师：谢谢你再到孩子们用他们最清澈的泪水给我们送行经历的太多太多，简直一言难尽……2022顶岗实习工作总结3教育实习是我从一个学生到老师的过渡环节，也是一项必要的学习内容。从九月初到今天，为期八周的实习已经完毕。在这段实习的日子里我渐渐熟悉学校的教学生活，我就以下几点总结这段时间来的实习生活。第一，在角色方面，我从一个学生转变为一个老师。经过这些日子的实习，我觉得老师身份与学生身份大致有三点不同。首先，在课堂上，学生是一个课堂的主体，但老师是整个课堂的掌控者，老师的主要任务是引导学生学习，培养学生学习才能。这里的挑战是如何把自己所知道的转换成语言，深化浅出地教给学生，使学生掌握。其次，在课堂之外，学生的任务是完成作业，稳固复习所学知识，而老师需要修改作业，并准备下节课的内容。同做作业一样，修改作业需要认真仔细，还需要将错题归类整理，得出系统的评价，以找出讲解习题时的重点难点以及时间把握。最后，总体来说，作为一个学生，上课是主要任务，课外一切活动都是上课内容的延伸，而作为一名老师，备课和上课都是主要任务，上课是所有备课内容的集中表达。老师和学生一样，学生一天上八节课，一名老师的工作量超过了一天八个课时。在这段实习的日子里，我已经体会到作为一名老师的辛苦，也享受到了作为一名老师的幸福。我正在渐渐从学生向老师转变，渐渐融入并且适应老师生活，为将来成为一名正式老师作好充分准备。第二，备课是一个老师很重要的一项工作。通过这些日子以来的实习，我觉得备课主要分为两个方面。首先，是新课的备课。出于学生年龄的考虑，备课应该防止枯燥乏味。尤其对于数学来说，生动形象不仅仅有利于学生学会知识点，也能培养学生对数学的兴趣，起到鼓励作用。这其中很重要的一点是要将数学内容与实际相联络。许多学生认为生活中根本用不到数学，所以学数学没有用。但实际上我们的生活中充满了数学知识，比方说怎么铺地砖大小适宜，怎么买东西省钱，选择什么道路省时间等等。故而，在备课的时候要将数学问题融入到实际情景中，更有利于学生对数学知识的结实掌握。其次，另外一种备课是习题课的备课。一方面，要求老师在修改作业的时候认真仔细，因为只有这样才能理解个别学生对知识点的掌握程度以及学生整体的学习纯熟程度。这样一来，在讲评的时候就有目的性，突出错的多的题目，总结学生薄弱的知识点，使得习题课效果更为显著。另一方面，在准备习题课的时候将所要重点讲解的题目涉及到的知识点归纳起来，先复习知识点，再讲解题目，并配套一些相关的深化练习，以到达稳固的目的。但是，从总体来说，备课不是一成不变的，每个老师要根据自己的学生进展适当调解。因为由于学生知识掌握程度不同，同样的备课内容在有的学生身上适用而在某些学生身上那么不能施行。所以，备课还是很灵敏多样的。第三，在课堂教学方面，我有以下几点感悟。首先，一定要注意自己的教姿教态，不能紧张的说不出话来，也不能讲话没有条理，仪态端庄大方严肃但也需要一定的亲切感。其次，一切教学内容由备课内容展开，但语言技巧是很重要的。由于学生年纪还小，生动有感情的语言更能吸引学生，这样一来，就更能促使学生对这门学科的兴趣，上课的积极性。另外，说话声音一定要响亮，有些学生会由于听不清而不听课。另一方面，上课用词要准确，特别是对于数学这门严谨的学科来说，容不得一点过失。特别是在一些细节方面，小问题往往会导致大错误。平时不注意，考试的时候就会在学生身上反映出来。最后一点，课堂不是老师的课堂，现代课堂以学生为主体，老师起到引导作用。所以，上课经常会抽取同学发言。而在这个时候，就要注意把握好抽取同学的层次，根据不同问题找不同类型的同学答复。这就需要一个老师对他所教学生的理解程度了。总体来说，如今的课堂教学内容丰富多样，注重实际也讲究效率。在短短两个月的实习时间里更本无法体会透彻。况且，我们课堂在不断进步当中，需要我们不断学习不断创新。但是，通过这段时间的实习生活，我也大致理解到了课堂教学的一些注意点和难点，这对我帮助很大。第四，课后反思是教学内容的一个重要组成局部，是每个青年老师必须进展的一项教学内容。上课反思有三个阶段，课前反思、课中反思以及课后反思。这三个阶段中属课后反思最为重要，它包括一个老师对这堂课的优缺点反思、学生上课的反响和课堂整体效果等内容。我所在实习学校的备课笔记中就有一栏是课后反思。当我们上完一节课以后，都要将这次上课的心得体会记录下来。比方课堂中哪个环节处理的不好，哪个问题没讲清楚或者有什么遗漏。此外，也可以将这节课的优点记录下来，比方说板书设计合理，学生掌握程度纯熟等多方面内容。课后反思的主要作用有两点。第一点，基于反思自己的缺点。知道了自己的缺点以后我们可以在下次备课的时候可以根据这些缺乏加以弥补。而且在下次教授一样内容的时候尽力防止重复这样的错误。这样一来，我们的课堂教学就在不断进步进步之中。第二点，就是要反思自己的优点。没有十全十美的课堂当然也没有一无是处的一节课。将自己在课上的优点记录下来，提醒自己将他们保持下去，防止自己的退步。假如一方面弥补自己的缺乏，一方面保持自己的长处，自己的教学程度必会有所增长。在这两个月的实习期间，我已经学会了如何对自己的课堂进展反思，并且虚心承受别人的意见，这使我收获很多。第五，给学生布置作业也是一项重要工作。首先，布置作业不能盲目，要针对学生的实际状况和对知识的掌握程度选择性做题。假如题目不经选择，一股脑布置给学生，无疑增加了学生的负担。而且有些毫无用途的题目可能会到达适得其反的效果，使学生对所学知识产生异议。其次，布置题目要有层次性，层层深化引出知识点。因为当天的作业一般来说都是针对新知识点，要让学生结实掌握这些新知，就需要稳扎稳打而不是一下子深化。假如是复习课的作业，可以增加深度，拓宽思维。其次，作业不只是学生的事情，同时也是老师的任务。老师应该做到布置必收，有收必批，有错必究。假如布置了作业而不收起