2021-2022学年人教版三年级下册数学第三四单元测试题及答案

三年级下册数学第3-4单元测试题人教版一．选择题（共8小题）姐姐买了3盒钢笔，每盒10支，每支14元，共需（ ）元。A．30 B．42 C．420 D．50最小的两位数乘最大的两位数，积是（ ）A．90 B．909 C．990下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）A．50×20 B．35×40 C．52×40 D．40×25某小区有50栋楼房，每栋有12户人家，共有（ ）户人家．A．600 B．500 C．125要使50×3□的积的末尾只有一个0，□里可以填（ ）A．2 B．3 C．461263答这个问题需要用到的数量关系式是（ ）单价×数量＝C．总价×单价＝数量

总价×数量＝单价7．如果第一个因数末尾有2个零，第二个因数末尾有3个零，那么它们的积的末尾最少有（ ）个零。A．5 B．3 C．28．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5数统计表表示这个赛季没有参加比赛），该选（ ）运动员比较合适．甲运动员2317182423乙运动员//262224丙运动员A．甲3012/26C．丙20二．填空题（共6小题）9．47×72的积是 位数，积的最高位在 位上。果园里，有12行桃树，每行25棵，有16行杏树，每行30棵。与69相邻的两个数的积是 。30030×70时，可以先算 ，然后 。13．24的75倍是 ，得数的末尾有 个零。14．根据统计表回答问题．某地11、12月份天气情况统计表天气111584312（1）这两个月共有13天．954（2）这两个月比少天．三．判断题（共5小题）15．10×30的积一定是三位数。16．40×15的积末尾只有一个0．17．92个76和76个92一样大。18．复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。19四．计算题（共1小题）计算。（1）75×15＝（2）28×11＝五．应用题（共5小题）学校图书馆有8个书架，每个书架4层，每层放书50本，现在买来新书1500书架够用吗？3425辆车，一共运来了多少箱水果？戴口罩、勤洗手可以有效减低感染病毒的风险。乐乐家准备买122手液，一共需要多少钱？下面是二班同学最喜欢的图书种类统计表．图书种类人数性别儿童文学类科普类动漫类其他男生6592女生8462男生喜欢 类图书的人数最多．女生喜欢 类图书的人数最多．201639人，参加这次活动的师生一共有多少人？六．操作题（共2小题）大熊猫找朋友。23303226吨25283522七．解答题（2小题）51045元。一共卖了多少元？小明的算法你看懂了吗？每一步分别求的是什么？请在图中的横线上填一填。小明的解答是否正确？请你用不同的方法检验一下。通过检验，小明的方法是 （填“正确或错误”）的我国明朝的《算法统宗》里讲述了一种“铺地锦”的乘法计算方法，是利用方格来算的。例如62×37别和另一个乘数各位上的数相乘，积写在相应的方格里，再从右下方开始，把斜对着的2294。你能用铺地锦的方法来计算45×26吗？所以45×26＝ 。参考答案与试题解析一．选择题（8小题）103求出总支数，再根据“单价×数量＝总价”解答即可。【解答】解：14×（10×3）＝14×30＝420（元）420。【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量＝总价。10【解答】解：10×99＝990答：积是990。故选：C。1099是解答本题的关键。根据整数乘法的运算法则计算出结果进行判定即可。【解答】解：50×20＝1000，积的末尾有3个0；35×40＝140020；52×40＝208010；40×25＝100030。【点评】本题考查整数的乘法，解决本题的关键是能够正确计算。12户人家，就有5012是12×50．【解答】解：12×50＝600（户）；答：共有600户人家．故选：A．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．50×305005×3□的积的末尾不能再有0A2C45AC3×5＝15150B符合题意。5005×302×5＝10，4×5＝20，3×5＝15，所以只有选项B符合题意。故选：B。0的乘法的计算方法的应用。＝总价。利用公式单价×数量＝总价。。【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解单价、数量、总价三者之间的关系。的个数加上第二个因数末尾零的个数【解答】解：2+3=5（个)故选：A。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。根据求平均数的方法，分别求出这三名运动员的平均成绩，然后进行比较即可．【解答】解：甲：（23+17+18+24+23）÷5＝105÷5＝21（个）；乙：（26+22+24）÷3＝72÷3＝24（个）；丙：（30+12+26+20）÷4＝88÷424＞22＞21．答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高．故选：B．并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．二．填空题（6小题）根据整数乘法的计算方法，求出47×72的积，然后再进一步解答。【解答】解：47×72＝33843384是四位数，最高位是千位；所以，47×72的积是四位数，积的最高位在千位上。故答案为：四；千。【点评】求两个数的积的位数与最高位，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。根据题意，用2512求出桃树棵数，用3016树棵数减去桃树棵数即可。【解答】解：30×16﹣25×12＝480﹣300＝180（棵）180。【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，分别求出杏树与桃树的棵数，然后再根据减法的意义进行解答。6968706870即可。【解答】解：68×70＝4760答：与69相邻的两个数的积是4760。故答案为：4760。【点评】本题关键是求出与69相邻的两个数，然后相乘求出积即可。30×7030373×7＝21，然后再21202100；据此解答。30×702122100。故答案为：3×7＝2121202100。【点评】考查了整数乘法口算方法的灵活运用。24即可求出末尾有几个零。【解答】解：24×75＝1800答：24751800【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。注意计算的准确性。（1）1112月份的天数合并起来即可．（2）减法解答．61天．（2）（15+13）﹣（4+5）＝28﹣9＝19（天）；19故答案为：61；19．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．三．判断题（5小题）根据整数乘法的计算方法，求出10×30的积，然后再进一步解答。【解答】解：10×30＝300300是三位数；所以，原题说法正确。故答案为：√。【点评】求两个数的积的位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。40×15的积，然后再进一步解答。【解答】解：40×15＝600600的末尾有2个0；所以，40×152因此，原题说法错误。故答案为：×。【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。根据整数乘法的意义，分别求出92767692，然后再比较解答。【解答】解：76×92＝699292×76＝6992所以，92767692故答案为：√。【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复【解答】解：因为复式统计表可以表示多组数据，而单式统计表只能表示一组数据，所以复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。因此，题干中的说法是正确的。故答案为：√。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，关键是明确：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于表示多组的数据。根据复式统计表的作用，复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、【解答】解：统计时，我们把有关联的几个统计表合成一个表，更简洁的表示信息，这样的表叫复式统计表．因此，有联系的几个表可以合成一个表，可以更简洁地表示信息．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用．四．计算题（共1小题）根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可。【解答】解：（1）75×15＝1125（2）28×11＝308【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力。五．应用题（共5小题）先用每层放书本数乘每个书架层数求出每个书架可以放书多少本，再用每个书81500本进行比较，如果少于1500本，则这些书架不够用，这个本数大于或等于1500【解答】解：50×4×8＝200×8＝1600（本）1600＞1500答：这些书架够用。【点评】此题主要考查解决连乘问题的能力，解答时还可以先求出8个书架一共有多少层，再求8个书架一共可以放书多少本。先用每辆车装苹果的箱数加上装香蕉的箱数，求出每辆车装了多少箱水果，【解答】解：（34+46）×25＝80×25＝2000（箱）答：一共运来了2000箱水果。【点评】此题重点考查解决两位数乘法问题的能力，解答时还可以先求出一共运来多少箱苹果和一共运来多少箱香蕉，再求一共运来多少箱水果。根据总价＝单价×数量，分别求出买122后再相加即可。【解答】解：12×20+18×2＝240+36＝276（元）答：一共需要276元钱。【点评】本题主要考查了学生对总价、单价和数量之间关系的熟练掌握情况。（1）比较男生各类最喜欢图书的人数，找出人数最多的即可；（2）比较女生各类最喜欢图书的人数，找出人数最多的即可．【解答】解：观察图可知：（1）9＞6＞5＞2男生喜欢动漫类图书的人数最多．（2）8＞6＞4＞2女生喜欢儿童文学类图书的人数最多．故答案为：动漫类，儿童文学．【点评】本题考查了学生从统计表中读取数据，解决问题的能力．首先用平均每个班的学生人数乘班级的数量，求出一共有多少学生，然后加【解答】解：39×16+20＝624+20＝644（人）答：参加这次活动的师生一共有644人。【点评】本题主要考查了整数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出学生的人数，进一步解决问题。六．操作题（2小题）根据整数乘法的计算方法，先求出积，再进一步解答即可。【解答】解：23×12＝27644×12＝52880×60＝480017×11＝187连线如下：【点评】此题考查了整数乘法的计算方法。根据复式条形统计表的绘制方法，再根据两家的用水量，据此作图即可．【解答】解：杨威家和乐涛家去年各季度的用水情况统计表七．解答题（2小题）个），用一周卖出保温壶的箱数乘每箱的个数，求出的是45×10＝450（元再用每箱的价钱乘保温壶的箱数，求出一共卖了多少元钱？【解答解：（1） ；（2）可以通过以下方法进行检验：45×10×5＝450×5＝2250（元）通过检验，小明的方法是正确的。故答案为：正确。【点评】什么。，将0写在这一格斜线的右上方，8写在这一格斜线的右下方；2×5＝10，将1写在