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文档简介
四年级阅读计划四年级阅读计划四年级阅读计划V:1.0精细整理,仅供参考四年级阅读计划日期:20xx年X月读书伴我成长________四年级课外阅读计划一、指导思想:《语文课程标准》把课外阅读放到了极其重要的位置,义务教育阶段要求学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。为了激发学生读书的兴趣,让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:好书伴我快乐成长!本学期开展以“读书伴我成长”为主题的快乐读书活动。二、读书口号:我读书!我快乐!我读书!我幸福!三、准备工作1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。2、建立班级图书角,推选好班级图书管理员,营造一种良好的读书氛围。3、指导学生借阅图书或购买图书,并对学生进行指导,阅读县局规定的必读书目、选读书目及古诗。四、指导阅读措施1、指导学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读,晚上完成家庭作业后,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时,每周完成一篇读书笔记。2、班级图书角要“活”起来,不断充实及整理班级图书角,利用图书角为主阵地,抓好班级读书文化建设,营造书香氛围。3、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。本学期必读三本书以上,要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中,鼓励多写读书笔记。定期开展读书会活动,同学们互相推荐好书,介绍好书,总结读书经验,介绍读书方法,发表读后感等。4、开展家庭读书乐活动。家长和孩子共读一本书,共议一本书。五、具体活动安排三月份:1、学生背诵积累:四年级校本教材2、指导阅读必读书目《草房子》。3、指导阅读推荐选读书目《十万个为什么》。四月份:1、学生诵读经典:景点配备教科书2、指导阅读必读书目《草房子》系列读本。3、班级举行读书笔记评选活动。五月份:1、学生继续诵读积累:校本教材材料。2、指导阅读必读书目《草房子》系列。3、指导阅读推荐书目《蓝熊船长的13条半命》、《神秘的头盔》。4、年级组织古诗诵读比赛。六月份:1、学生诵读脚本
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