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幼儿园小班生活教案：我来给你撑伞吧幼儿园小班生活教案：我来给你撑伞吧幼儿园小班生活教案：我来给你撑伞吧幼儿园小班生活教案：我来给你撑伞吧编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:幼儿园小班生活教案：我来给你撑伞吧活动目标1、幼儿根据动物的大小配对雨伞。2、配对雨伞时幼儿学会说：“我来给你撑伞吧。”3、感受不同雨声的乐趣。活动准备PPT动物图片，大伞、中伞、小伞活动过程活动创设来源：伞是生活中常见的一件物品，偶然的一天我无意间跟小朋友玩了伞的游戏，同时对小朋友介绍了伞的作用，小朋友非常感兴趣，然后就觉得为何自己不利用伞来上一节活动呢接着我就准备一节（我来给你撑伞吧）的一节活动。活动过程：一：教师把纸盖住小动物，让幼儿根据纸的大小来猜一猜哪些小动物来了。1、今天刘老师请来了一些动物朋友，他们就藏在这些纸的后面，会是谁呢来了几个动物朋友呢（三个）2、你们来猜一猜是哪些动物来了呢也许你们认识的动物就藏在里面哦！（幼儿自由猜测）3、这些动物是不是你们说的动物呢，我们来一起看看吧！今天我请来了三位动物朋友，有大大的大象，有高高的长颈鹿、有小小的蚂蚁。二：出示大小、长短不同的雨伞让幼儿配对。1、哎呀，下雨勒！（礔锵—啪锵）雨打在了大象的背上，哎呀，大象要被淋湿了，怎么办呀2、教师出示不同的雨伞，提问幼儿说：“哪把雨伞适合大象什么颜色的为什么3、教师拿着大大的雨伞撑在大象的背上说：“我来给你撑伞吧！”哇，大象开心了，大大的雨伞正合适！4、“礔啰哩—啪啰哩”雨打在长颈鹿的背上，怎么办哪把雨伞适合长颈鹿什么颜色的5、“我来给你撑伞吧”！哎呦，这把橙色、长长的雨伞真合适！6、哔哔—啵啵、哔哔—啵啵，雨打在小蚂蚁的背上，怎么办7、哇，说的真清楚，用黄颜色的这把是吧我来试一试8、“我来给你撑伞吧！”哟，小小的雨伞正合适。9、咚、咚，有一位动物朋友也来了。谁来了呢（熊）10、哦，是熊来了。咻嘙—睱嘙，咻嘙—睱嘙，雨打在熊的背上，我来给你撑伞吧！11、哎呀，我没有雨伞了，我会被雨淋湿吗让我们一起看看故事就知道了！三、教师读绘本1、教师读第一遍绘本，提问幼儿：我有没有被雨淋湿呀发生什么了事呢雨伞不是用完了吗2、哦，原来是熊把我抱起来了，我们一起撑着伞。3、那么，刚才故事里一共有几把伞呀（四把）这四把伞谁用过呀（动物朋友）对了，这个故事里面动物也用过这四把伞。4、我们一起来讲这个故事吧！真开心，小朋友来跟我一起讲了！教师带领幼儿一起讲故事《我来给你撑伞吧》。四：幼儿操作。1、后来太阳出来了，天晴了，哎呀，后面又下雨了：滴滴答答、滴滴答答。哎呦，还有好多动物没撑伞，它们被淋湿了。你们愿意帮助它们吗每位小朋友去找到三位小动物朋友，帮助它们撑伞好不好但是帮助它们要说好听的话哦：你们会说什么好听的话（我来给你撑伞吧）好，相信你们能干的！去试试吧！活动小结在活动中，小朋友对于自己比较认识的伞

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