校园话剧剧本策划书我的大学

Word———校园话剧剧本策划书：我的大学人物：老师

序

(暗场)

(音乐起，宽阔悠远)

(黑暗中)众人齐声朗诵：

多年以后，你微温的双手穿过曾经青春的发丝，有一些刺痛牵扯你历经岁月的神经，是否会有某种记忆被偶然的唤醒，在黑暗中呼喊着你的名字，就像春天的钥匙解开冬天的锁，又像飞鸟的翅膀划破平滑的天空。往日的生活在你的心底，犹如油脂从水底浮起，你回想起那些漂浮着歌声的日子，那些伴随着微笑出现出的名字，那个流淌着青春和激情的，你精神的家乡，你幻想的家园，你的，也是我的，我们的，高校……

(音乐止)

第一场

老师：好，现在开头提问。(灯光亮。舞台上面对观众坐着六个同学。教授抱着双臂低头思索着什么)你们，我的同学们。今日是你们进入高校的第一天。你们有的穿过平原，有的走下高山，有的一路欢歌，有的愁眉不展，无论是下雨的街道，或是绚烂的庄园，家乡在你们背后，生活从今突转，你们来到了这个校内。在四年的生活还没有犹如绸缎一样绽开在眼前的时候，我想问你们，你们心目中的高校，是什么?

1：老师，我先说。(清清嗓子，拿出一张纸，夸张的音调)我心目中的高校，是我幻想的流淌着奶和蜜的香格里拉。学校四周处处是小饭馆，去超市购物不用担忧爸妈会管。食堂套餐养分丰富，晚上消夜油水充分，关心我健壮成长，发育良好……(被大家哄下来)

2：坐下!你想什么呢?你这哪里是来上高校?整个一鬼子进村!老师，我来说……高校，应当有渊博的白发先生，有无穷的学问宝藏，有灰暗的图书馆，和光明的课堂。最关键是，我还听说，这里，每天只有4堂课，而且不用交作业。上课睡觉没人问，不用担忧期末考……

老师：这是谁教你的?

2：我们高三班主任!

老师：坐下!!你班主任上过高校没?胡说八道!!

3：该我了!(袅袅婷婷，京剧做派)高校，哎，瞧我这如花美眷，似水流年，都付与这高校校内。树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，顺手摘下花一朵……

4：我来与你戴发间。(众人齐作呕吐)

老师：安静安静!同学们，你们……

5：(东北话)老师，我有话说!

老师：好，你说

5：(东北话)老师，我不象他们似的，就知道吃，就知道玩，不爱学习，不看书。老师，我可有追求了!我肯定好好学习，每天向上。不过老师我有点业余爱好你看行不?

老师：你说。

5：其实也没啥，老师，我也就是爱组个队踢个球什么的。老师你看这窗户外边太阳也挺美的，天气也挺暖的，咱学校这草坪建的挺好的，我这心也挺痒的。你看要不咱们早点提前下课吧老师，你瞧我把鞋都带来了(拿出球鞋，众人掩鼻)

6：(手机响)喂……啊?搞到了?……好……我立刻回来!你等我。(挂电话)报告老师，我有急事回去一下!

老师：什么事情?

6：我一个同学帮我带了几张演唱会的票!我现在就去拿!晚上你们谁和我去看F4?

其余五人：真的?是F4?

老师：同学们，你们别老想着什么F4!想想你们下学期，就要考专4!!

六人：啥是专4啊????

(暗场)

(面光。熄灯号响，主持人上：“现在是晚间11点，请同学们离开校区，回到寝室。留意保证充分睡眠，留意水电火烛平安，看球的男生请勿高声地叫，谈天的女生不要放纵地笑。请关灯，感谢!”。下。

灯光灭)

其次场

(舞台被自然划分成左右两边。男女各自分开，表示寝室。追光分别指向两侧)

4：(追光。1拉着5的胳臂，深情)熄灯，是我一天中精力最好的时候，满眼晃动的都是单词，白天记忆的碎片在此刻变的更清楚，更鲜亮，同时更破裂;(5特别仰慕地半跪在1身前，亮出一个牌子，上面写着“牛人”)观察很多的字母在黑暗中循环往复摩肩接踵络绎不绝纷至沓来五彩缤纷眼花缭乱，此刻的我却只想对它们说三个字，(5做动作)我—不—认—识

5：明明是四个字?!

4：对了，老大怎么还不回来?

5：不知道啊。今日晚上没球赛吧。就是大排挡也该关门了啊。

4：去大排挡还算平安的。就怕在路上被咱们班的女生给劫了去押寨了。那可就惨了。

5：这有什么惨的啊??我想被人劫还没有哩!让暴风雨来得更猛烈些吧!!

(追光灭)

2：(追光)都熄灯了，她怎么还不回来啊?

6：不知道啊。她专四不是早就已经过了吗，怎么还这么舍命?

2：好象又报了高口

6：啊?不会吧。那她岂不是比我又要多一本证书!

2：不就是一本证书而已?你别总和人家比这个啊!其实啊，她还艳羡你呢。她说你参与了那么多志愿者服务，做了那么多翻译，参与那么多会议，吃了那么多西餐，见识那么多外国帅哥，这些都是她可望而不行及的啊!

6：算了吧，那来什么帅哥?我见的不是非洲土著就是阿拉伯石油工人!

2：啊?不会吧!!

6：就是!……哎，你说，她这么晚还没回来，会不会遇到什么危急啊……

2：危急?你怕她被咱们学校男生劫了?

6：那倒不至于，他们没这个本领。(追光灭)

(追光亮。教授和1、3，在路灯下畅谈)

教授：很久没有这么畅快的说话了，尤其是和同学们。很兴奋今晚能和你们这么专注的谈天，我觉得很开心。真的

3：我们也觉得很开心。也感谢您!

1：(微醺)对!感谢您!我很久没喝这么痛快了!今儿晚上的菜，呃(打嗝)，真不错!

3：你就知道吃!你看你，上了三年高校，肥了三圈!脖子上胖的都是年轮，你怎么好意思啊!

1：我就喜爱吃，怎么啦?吃饭莫非耽搁学习?我爱吃还碍着你了不成?又没抢你碗里的肉!

3：哼!我不吃肉!肉食者鄙!

1：你不吃肉啊!太棒了。以后发盒饭的时候我就来找你。我帮你……

3：你!!老师，你看看他!

老师：好啦好啦。难得请你们同学吃饭，只要大家兴奋，就行!(向1)喜爱吃?也是好事!人就是要有个追求。我家里有几本书，特地讲各个国家的饮食文化，你要是有爱好，可以借你看看!

1：真的?老师!我可真的要看。我跟您说实话，我现在最大的心愿，就是多学两门外语，然后周游世界，尝尽天下美食，晚年创办一所学校，特地传播各国饮食文化，(老师，原来我名字都想好了，结果已经被人注册了。就叫“新东方厨师学校”)

老师：很好嘛，真的很好!我支持你。你的想法假如能够实现，肯定是很精彩的事业!(向3)就像我刚才说的，只要能将自己的专业语言优势完全的发挥出来，再结合自己的勤劳、天赋、才智和爱好，我信任你们每个人都有辉煌的成就!

1、3：感谢老师的鼓舞!

老师：一晃就是三年了，我还记得你们刚走进教室时的眼神，怎么形容呢?……清亮见底。

1：那时候我们稚嫩单纯，就像一潭清浅的湖水……

3：又像一碗没有放油的菜汤。

老师：可是转瞬，你们的高校时间就要结束了。我问你们，当某一个夜晚，或许你辗转难眠，偶然间，你回望自己这一段旅程的时候，你们心里在想什么?(1、3相对无言，欲言又止)好吧，的确，我们还有一年，一切都还不能盖棺论定。今日很晚了，你们回去吧，回去告知同学们，我有一个作业布置给他们，但不是立即要交!我要你们每个人，在明年毕业的时候，说一句话，来概括你们四年的高校时间。好吗?(1、3点头)记住，这是我们的商定，也是你们给自己的承诺!

(追光灭)

第三场

(音乐起。空阔但是深情，既如黄钟大吕，但又直指人心。)

(灯光亮。六人全站成一排，没有椅子)

老师：(缄默片刻)……我还能说什么呢?……刚才的毕业典礼上，我都观察了!我观察你们通红的双眼，但这次不是由于通宵熬夜读书;我观察你们绞缠在一起的手指，不光和你们的恋人，还有朝夕相处的室友;我观察你们的欢乐比四年前更加绚烂迷人，而泪水却忍不住的流下来。同学们，我记得我曾经给你们留下一个题目，但是，我现在不要你们回答了，由于，你们已经给了我最圆满的答案。

3：不，老师，您还是让我们说吧，我们有太多的话要倾吐出来。(再见了，我的高校，再见了，我灵魂的家乡。或许在这里，我没有实现太多年轻的幻想，但是感谢你，给了我一个可以幻想的天堂。或许在过去，我挥霍了太多珍贵的时间，但是感谢你，让我知道，青春的精彩和芳香。)(以上括号内的这些话，六人用各自的语种翻译好，轮番重复一遍)

1、2、4、5、6：(同上)

六人齐声：“再见了，我的高校，再见了，我的家园”。(这一句六人用六种语言同时说。