三下乡宣扬的策划书方案

三下乡宣扬的策划书方案“三下乡”活动的开展，一方面磨练了的意志，奉献了我们的爱心;另一方面提高了的组织协调力量、独立思索力量和分析解决问题的力量，学会了独立，从而提高了自身的综合素养，为将来走上工作岗位打下良好的基础。下面就是我给大家带来的三下乡宣扬的策划书方案，盼望大家喜爱!

三下乡宣扬的策划书方案1

一、活动的可行性分析：

1、基地方面的支持：

1)贵州省水城县团委、训练局，金盆乡政府及金盆学校的高度重视与支持：

08年暑期“虹之翼”小队和水城县团委协商建立了重庆邮电高校同学.实践基地，春晖行动”服务团暑期“三下乡”.实践活动策划书。经过提前预备和联系，得到了当地教委和团委的重视与支持，并为丰富和完善本队的活动提出了很多珍贵的建议和展望，金盆乡政府和金盆学校则为我们供应活动所需的部分器材和场地。

2)当地群众的支持：

08年“虹之翼”小分队在金盆开展的.实践实效显著，在当地民众中受到欢迎。

3)媒体关注程度分析：

08年“虹之翼”小分队开展的活动先后被六盘水日报、凉都晚报、贵州共青团、中国共青团网等媒体进行相关报道，足以体现当地媒体对高校生.实践的关注力度。

2、队伍自身的优势：

1)充分的预备。

从本学期开学起，我们就开头着手预备此次活动，提前联系实践的相关部门以及活动所需的各种资料，每一个细节都做了精细的方案和支配，为本次实践活动做了充分的预备!

2)珍贵的阅历。

在2022年暑期.实践活动的开展中本队队长带领的“虹之翼”小分队取得了重庆市先进团队、校级一等奖的较好成果，且本次活动拥有原“虹之翼”支教服务团成员，对活动的开展有较为丰富的阅历，为本次活动的胜利开展大大增加了筹码。

3)优秀的队伍。

每个队员都经过了严格选择，从学问、力量、特长到素养都有严格的要求，大部分成员担当过校、院同学干部、干事以及班团干部，在开展活动方面有丰富阅历，队员有热心、有诚意、有吃苦耐劳的决心，大大增加团队的战斗力。

3、活动方案科学性：

此次“三下乡”.实践中的项目设计均询问当地政府以及相关部门的指导看法，符合当地农村进展服务的迫切需求，在肯定程度上满意当地农村需要，也是符合实际的有效工作，工作总结《春晖行动”服务团暑期“三下乡”.实践活动策划书》。

二、活动流程图：

三、活动日程支配：

(注：每日活动结束后，准时与指导老师和团队负责人联系，汇报活动开展状况)

活动内容

7月4日

早上7：50时集合前往火车站;

9：30时乘坐重庆→六盘水(K159)列车，于当日晚22点56分到达六盘水，当天晚上团队住宿贵州六盘水市火车站四周。

7月5日

早上8点前往水城县团委报道，报道结束后全队乘坐水城→金盆汽车于下午18：00左右到达金盆乡。与金盆乡政府和金盆学校取得联系。支配团队住宿伙食问题，对活动开展进行沟通，做好活动前调整和预备。

7月6日

1、上午：8：30分开头进行教学班招生统计，拟招生人数150-200人;

2、下午：进行分班及和同学见面，向同学说明教学方案，取得他们的乐观参加与协作，同时与当地老师沟通沟通，争取支教活动取得胜利。

7月7日

1、开头进人教学环节，初步根据方案实施教学课程。若有特别状况则临时调整即可。

2、正式开课后每日晚上成员进行教学总结和方案，教学组进行开会总结。

7月8日

1、根据方案连续为同学授课;

2、在金盆学校计算机房开展村干部电脑基础培训课程;

3、广泛宣扬并大力征集当地居民能够表演的个人及团体节目参加表演。

7月9日

1、教学组成员按方案照常授课;

2、其他成员走访优困生家庭，争取建立起手拉手对结帮扶关系，为优困生解决部分学需求。

3、采访政府及训练部门想关人员，了解当地训练的进展状况。

4、走访居民，调查当地居民对训练的满足程度和问题反馈。

7月10日

1、联手当地群众和同学进行文艺汇报演出，届时将邀请金盆各单位及水城县有关部门领导及媒体出席活动。拟1200名左右到场观众。

2、演出结束后，利用赶集时间进行大量科普学问宣扬资料的发放和讲解。

三下乡宣扬的策划书方案2

为深化学贯彻__中国特色.主义思想和党的.精神，训练引导我校同学乐观投身全面建成小康.宏大实践，在实践中成长为有抱负、有本事、有担当的_青年，根据团.、团省市委相关工作部署，现将我校20_年高校生暑期“三下乡”.实践活动相关事宜通知如下：

一、指导思想

高举中国特色.主义宏大旗帜，全面贯彻党的.精神，根据“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校同学利用暑期走出校门，践行.主义核心价值观，乐观弘扬“竢实扬华、自强不息”的交大精神，在实践中受训练、长才能、做贡献，不断自我训练、自我完善，成为五有交大人。

二、实践主题

青春之力践行.·青春之光筑梦_

三、实践内容

(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动

号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。乐观走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学革命精神、传承红色基因，重温革命前辈宏大而艰辛的创业史，走好_青年的新长征路，为中国特色.主义事业培育更多全面进展的合格建设者和牢靠_人。

申报条件

(1)报名参与第四届_省“互联网+”高校生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;

(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够乐观促进革命老区、贫困地区进展。

(二)主题实践

1、“投身实践铸信仰”学宣讲专项行动

学宣扬贯彻党的.精神，深化基层开展.精神宣讲会、沟通会，并通过网络直播、网上沟通等形式，增加宣讲的生动性。

开展马克思主义理论学活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为.的改革进展建言献策。

开展.主义核心价值观学实践和调研活动。

2、“投身实践话成就”——国情社情观看专项行动

寻访改革开放40周年以来，国家经济.各方面进展取得的新面貌、新成就。

走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深化考察学。

3、“投身实践助进展”——乡村振兴调研专项行动

走访贫困地区，特殊是学校精准扶贫对口帮扶地区_县，开展民风民俗调研、技术科普、义务训练帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。

走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、漂亮乡村建设等专题调研。

4、“投身实践送暖和”——训练关爱服务专项行动

发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣扬、法律救济等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。

5、“投身实践促传承”——优秀文化学专项行动

深化文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和爱护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推动优秀传统文化的传承和爱护。

6、“投身实践自成才”——职业力量提升专项行动

走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持;另一方面深化企业、科研单位、国内一流高校开展实实践。

走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣扬交大文化、交大历史和交大特色。

调研创新企业，走访创新创业优秀代表。

开展专业特色相关活动，依托实实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素养。

7、、省级、市级专项

校团委将准时转发专项通知至新青年素养网，由各学院根据通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报胜利的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。

四、.实践形式

(一)坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，.实践与服务.、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。

(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。

1、校级团队

由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团.、省市级专项，机关部处、校级同学组织、学院推举的队伍。

_学院可推举1-3支校级团队，各机关部处可推举1-2支校级团队，重点团队原则上不超过各单位推举总数的50%(在汇总表中备注)。

团队将申报材料于6月4日下班前交至_老师处，大一同学将申报材料交至_老师处。各团队负责人请加群_。

由学院评审后，于6月6日(星期三)下午17：00将纸质材料(申报表、保险信息汇总表、团队信息汇总表)签章后统一交至综合楼256校团委办公室，电子版发送至邮箱_。

2、院级团队

由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。

院级团队将申报材料于6月4日下班前交至_老师处，大一同学将申报材料交至_老师处。各团队负责人请加群_。由学院团委统计好本学院院级实践团队，填写汇总表，纸质稿签章后于6月6日(星期三)下午17：00报至综合楼256校团委办公室，电子稿发送至邮箱_备案。

(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队老师与地方进行联系后，按要求申报。

(四)鼓舞开展返乡.调查。鼓舞高校生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济.进展的重要问题，开展志愿服务或.调查，提出解决问题的看法和建议，形成调研成果。

五、申报流程

(一)落实实践地点。团队可依据预先设计的实践内容和实际状况自行查找实践地点。

(二)组建实践团队。

参与20_年高校生暑期“三下乡”.实践的同学必需是20_年12月之前仍在校的全日制同学。校级团队要求由3至8名队员组成(可跨班级、跨专业、跨学院组队，重点团队要求指导老师必需随队参与)。院级团队人数不限，依据实际状况由学院确定出行人数。

(三)确定实践方案。选定实践内容，确定实践方案。

(四)申报实践项目。

团队_填写《项目申报表》(附件1)、《校级队伍保险信息汇总表》(附件3)，提交至各单位负责老师处。由各单位评比汇总后于6月6日(星期三)下午17：00将纸质材料(申报表、保险信息汇总表、团队信息汇总表)签章后统一交至综合楼256校团委办公室，电子版发送至邮箱_。

(五)评审实践项目。

校团委将邀请相关专家评审，并于6月12日左右公布立项结果。院级申报项目由各学院自行组织立项，报校团委备案。

(六)其次课堂选课。

各单位准时在其次三课堂系统开课，并组织队伍按时选课，进行活动报备。不按要求选课报备的队伍无法参与评奖评优。

六、经费支持

本次.实践活动经费实行的学校支持、个人出资、.赞助等多元化渠道解决。

1、校级团队。由校团委支持经费，校级重点团队支持2022元/支，校级一般团队支持1000元/支。

2、院级团队。由学院统筹支配，实践团队自筹经费。

七、.实践项目开展及相关要求

(一)签订.实践协议。

各校级团队必需签订《20_年高校生暑期“三下乡”.实践项目协议书》。校级团队队员由校团委统一购买人身意外损害保险。院级团队队员由学院团委统一购买人身意外损害保险。未购买保险的团队不能出行且不能参加评奖评优。

(二).实践动员、培训、出征。

6月中旬，校团委将进行出征仪式，开展动员培训会，下发材料，明确留意事项，.实践全面启动。

(三).实践开展。

各实践队按方案开展.实践活动。

1、各校级实践队开展活动期间，必需报送不少于1篇工作简报或新闻宣扬稿(1000字以内，至少含图片2张)至校团委(发至邮箱_)，文件名统一为：队伍编号+赴_省_市(县)暑期“三下乡”.实践团工作简报。校团委将准时报送学校和团省委相关网站(留意：校团委网站上，每个团队新闻稿只采纳一篇。如有多篇工作简报，请汇总为一篇新闻稿件报送)。

2、利用好新媒体宣扬。实践期间，请