人教版四年级上学期数学第三单元角的度量单元测试题（含答案）

第三单元角的度量单元测试题（时间：60分钟满分100分）一．填空题.（每小题1分，共26分）1.下列图形中，直线是（），射线是（），线段是（）。（填序号）2.过两点可以画（）条直线，过四个点最多可以画（）条直线.3.140°的角比直角大（），比平角小（）.4.钟面上，（）时整，时针和分针成平角，钟面上，3时整，时针和分针成（）角.5.1个周角=（）个平角=（）直角.6.用（）个30°的角能组成一个直角，用（）个60°的角能组成一个平角.7.如图，小宇用一个量角器测量一个角，这个角度数是（）.（第7题图）（第8题图）8.如图，这图形中最大角的度数是（），它是（）角.9.两个角的和是90°，其中一个角是另一个角的2倍，这两个交分别是（）和（）.10.写出下面用一副三角尺拼出的角的度数.（）（）（）（）（）（）11.一条直线上有5个点，这五个点可以组成（）个不同的线段，（）个不同的射线.二．单选题。（共12分）1.将50°的角放大10倍后得到的度数是（）.A.50°B.500°C.60°D.10°2.把一个圆形纸片至少对折（）次就得到45°的角.A.2B.3C.4D.53.下列各角中，（）个角能用一副三角尺拼出来.A.50°B.115°C.15°D.100°4.如果4个相同的角拼成一个平角，则每个角度数（）.A.45°B.30°C.60°D.50°5.如果一些点最多可以连15条直线，则最少有（）个点.A.4B.5C.6D.76.如图，若∠1=15°，则∠5的度数为（）.A.55°B.65°C.75°D.90°三．数一数，下面各有几个角.（共6分）共有（）个角.有（）个锐角，（）个钝角四．操作题.1.画出射线AC，直线BC和线段AB.（共3分）2.将一个钝角分成一个锐角和一个钝角.（共2分）3.将下面的钝角分成一个锐角和一个直角.（共2分）4.用量角器准确量角，并写出它们各是什么角.（共6分）（）°，（）角（）°，（）角（）°，（）角5.画出下面的角.（共8分）40°80°110°90°五.计算下面各角度。1.已知∠4=140°，求∠1，∠2和∠3.（共6分）2.如图，∠2=50°，求∠1，∠4，∠5度数。（共6分）3.如图，已知∠3=30°，求∠1度数.（共6分）六．解决问题。1.如图，小明喜欢打台球，请回答下面问题.（1）量一量下图各个角的度数.（共4分）∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）（2）通过上面的量，你有什么发现.（共4分）（3）利用上面的规律，完成下面的台球运动路线？（共6分）答案解析一．填空题.（每小题1分，共26分）1.下列图形中，直线是（①⑨），射线是（②⑧），线段是（⑥）。（填序号）2.过两点可以画（1）条直线，过四个点最多可以画（6）条直线.3.140°的角比直角大（50°），比平角小（40°）.4.钟面上，（6）时整，时针和分针成平角，钟面上，3时整，时针和分针成（直）角.5.1个周角=（2）个平角=（4）直角.6.用（3）个30°的角能组成一个直角，用（3）个60°的角能组成一个平角.7.如图，小宇用一个量角器测量一个角，这个角度数是（115°）.（第7题图）（第8题图）8.如图，这图形中最大角的度数是（150°），它是（钝）角.9.两个角的和是90°，其中一个角是另一个角的2倍，这两个交分别是（30°）和（60°）.10.写出下面用一副三角尺拼出的角的度数.（120°）（150°）（75°）（105°）（15°）（135°）11.一条直线上有5个点，这五个点可以组成（10）个不同的线段，（10）个不同的射线.二．单选题。（共12分）1.将50°的角放大10倍后得到的度数是（A）.A.50°B.500°C.60°D.10°2.把一个圆形纸片至少对折（B）次就得到45°的角.A.2B.3C.4D.53.下列各角中，（C）个角能用一副三角尺拼出来.A.50°B.115°C.15°D.100°4.如果4个相同的角拼成一个平角，则每个角度数（A）.A.45°B.30°C.60°D.50°5.如果一些点最多可以连15条直线，则最少有（C）个点.A.4B.5C.6D.76.如图，若∠1=15°，则∠5的度数为（C）.A.55°B.65°C.75°D.90°三．数一数，下面各有几个角.（共6分）共有（3）个角.有（4）个锐角，（1）个钝角四．操作题.1.画出射线AC，直线BC和线段AB.（共3分）2.将一个钝角分成一个锐角和一个钝角.（共2分）3.将下面的钝角分成一个锐角和一个直角.（共2分）4.用量角器准确量角，并写出它们各是什么角.（共6分）（）°，（锐）角（）°，（直）角（）°，（钝）角5.画出下面的角.（共8分）40°80°110°90°五.计算下面各角度。1.已知∠4=140°，求∠1，∠2和∠3.（共6分）∠1=180°－140°=40°∠3=180°－∠4=40°∠2=180°－∠1=140°2.如图，∠2=50°，求∠1，∠4，∠5度数。（共6分）∠1=90°－∠2=90°－50°=40°∠4=180°－∠2－∠3=180°－50°－90°=40°∠5=180°－∠4=180°－40°=140°3.如图，已知∠3=30°，求∠1度数.（共6分）∠1=360°－∠2－∠3－∠4=360°－90°－90°－30°=150°六．解决问题。1.如图，小明喜欢