辽宁理工职业学院学分制管理办法

-9-辽宁理工职业学院学分制管理办法第一章总则第一条为进一步适应我省经济社会发展对人才多规格、多层次、多样化的要求，充分调动教师和学生的教与学两方面积极性、创造性，鼓励学生个性发展，深化教育教学改革，提高教育教学质量，根据教育部《关于在职业学院逐步推行学分制的若干意见》精神，结合我院实际，制定本办法。第二条本办法适用于我院三年制高职各专业。第三条学分制是以选课为前提，以学分为学习计量单位，以学分绩点衡量学生学习质量，以取得必要的最低学分作为毕业标准的一种教学管理制度。第四条我院实施的学分制为学年学分制。学年学分制是在学年制的基础上，以学院专业教学计划及资源状况为中心，统一安排教学各个环节，学习内容被限制在本专业的培养计划以内，同时又承认学生群体的个体差异，允许学生按照自身主体价值及其学习兴趣爱好自主选择部分课程，以促进学生个性发展，培养学生专长的一种教学管理制度。第二章课程与学分第五条课程分为必修课和选修课两类。必修课指按专业培养目标，要求学生必须学习并取得学分的课程，它是培养专业人才基本规格的保证。必修课分为公共素质必修课、通用技能必修课、专业基础必修课、专业技能必修课、综合实践必修课五类。公共素质必修课包括思想政治类课程、体育与健康、大学生心理健康教育等；公共技能必修课包括英语、计算机技能教育；专业基础必修课、专业技能必修课、综合实践必修课由各系部根据专业培养目标确定。根据高等职业教育培养目标的针对性强的特点，必修课学分占总学分的比例为85%左右。覆盖面和学习难度较大的必修课（如大学英语），要求逐步开出不同级别和层次（内容深浅不同）的教学班，为学生选择必修课提供条件。同时要建立相应的考核机制以适应分级或者分层教学的需要。选修课指为深化、拓展专业知识，提高学生综合职业素质而设置的课程。选修课学分占总学分的15%左右。选修课分为公共选修课和专业选修课两类。公共选修课：指为扩大学生知识面，培养和发展学生的兴趣、特长和潜能而开设的课程，内容涵盖社会科学、文化艺术及跨专业通用职业能力课程。学生必须根据实际选定8学分进行修读。专业选修课：是为深化、拓展专业知识和职业技能而设置的课程。含专业技能拓展或相关专业基础课程。专业选修课不低于9学分。课程性质、类别与学分分布见下表：课程性质课程类别学分要求必修课公共素质必修课19.5通用技能必修课15专业基础必修课47-54.5专业技能必修课顶岗实习及毕业设计34选修课专业选修课9公共选修课8创新实践2合计8134.5-142公共必修课课程目录见下表：课程性质课程类别学分要求公共素质必修课军事训练与国防教育2“基础”与德育特色3.5毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论4心理健康教育2体育3公共卫生与健康1就业创业指导2形势与政策（1-4学期讲座）2通用技能必修课大学英语与口语训练9计算机应用6合计34.5必修课和选修课应按照课程内在的递进关系合理安排并在不同学期开设。公共选修课应按照学生群体的成长状况分别在不同学期开设。学院应尽可能为学生提供更多的选修课程，不断扩大学生自主选修的范围。各类课程应尽可能实现教学内容的综合化与模块化。第六条学分是计算学生学习量的基本单位，也是确定学生能否毕业的重要依据。学分一般以该课程在教学计划中的课时为依据，适当考虑课程的结构、地位和学习难度，并充分体现高等职业教育的特点，特别重视专业核心课程和专业实践课程。第七条学分值的计算：课程学分的学分值的最小单位为0.5。理论课程（含不独立开设的实验、实训和实习）按每16学时计算1学分；体育课每16学时计算0.5学分；集中进行的实训、实习等，每周按1学分计算。凡跨学年、跨学期的同一门课程，各学期分别作为一门课程计算学分。创新实践学分的学分值计算《见辽宁理工职业学院创新学分管理规定》。第八条各专业学生应修满教学计划规定的总学分方可毕业，其中，选修课总学分不低于19学分。具体由各专业人才培养方案确定。第三章课程选修第九条选课原则。除必修课外，学生应在教师的指导下，按照本专业人才培养方案和学院公布的选修课开课计划进行选课，在校生每学期所修的必修课和选修课总学分控制在26学分左右；公共类选修课程每门课程学分为2学分，专业类选修课程每门课程为2-3学分。学院开设的公共选修课，只要与本专业的必修课、专业选修课在时间上不发生冲突，学生均可选修，不受年级和专业限制；选修课的选修人数原则上为60人。人数不合理时则暂停开设该课程，学生可改选其他课程。第十条选课程序。教务处在每学期结束前8周左右公布下学期各年级、各专业开课目录、课程学分值、拟开班人数、任课教师、课程简介及授课时间、地点，以便于学生确定下学期选修课程；学生在教师指导下，根据自身实际选课；系部及教务处统计预选课结果，对超员或缺员的选修课程，组织学生重选或补选；经过重选或补选后，确定下学期开设的课程，并公布选课结果。选课结果公布后，学生不得改选课程。教务处应当向课程所在系（部）、任选课教师提供注册的学生名册，供教师日常管理和考核使用。各专业的专业必修课、和专业选修课由各系（部）组织，并报教务处备案。第四章课程成绩考核第十一条学生按规定完成所有课程学习后，均应参加学院统一组织的课程考核，且考试成绩在及格及以上方可获得相应的课程学分。课程考核分考试和考查两种。考试课程成绩采用百分制记分，考查课成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。必修课、选修课均应严格管理、严格考勤，听课时间少于2/3者，作业缺交、实验缺做、实验报告缺交次数累计超过该课程学期总量1/3以上者，未完成实践性教学环节者，不允许参加该课程的考试，成绩按零分处理。任课教师应当于考试前一周将取消考试资格的学生名单报学生所在系，由系通知学生并报教务处备案。第十二条根据学生所选课程的学分值及考核成绩综合计算学分绩点。学分绩点既是学生学习质量的量化指标，也是评优和评定奖学金的重要依据。学分绩点计算办法如下：百分制90-10080-8970-7960-6959以下对应学分绩点4.0-4.93.0-3.92.0-2.91.0-1.90五级分制优良中等及格不及格对应学分绩点43210课程学分绩点:将一门课程的学分乘以该门课程考核成绩的对应学分绩点，即为该课程所得的课程学分绩点。课程学分绩点=课程学分×对应学分绩点平均学分绩点：用学生某一阶段课程学分绩点之和，除以该生同期修读的课程总学分数（包括不及格课程的学分数），即为该生此阶段的平均学分绩点。平均学分绩点=∑（课程学分×对应学分绩点）/∑课程学分平均学分绩点按学期计算为学期平均学分绩点；按学年计算为学年平均学分绩点；按入学后至毕业计算为毕业平均学分绩点。任课教师应按照规定要求登记学生所学课程的考核成绩、学分。学分绩点通过教务系统核算，作为学生评优评先的依据。第五章课程补考、重修与免修第十三条期末总成绩不及格的课程，允许补考一次。补考仍不及格者，必修课必须重修，选修课可以重修或改选。期末总成绩不及格或因病事假经批准未参加考试者，在下学期开学初可以补考一次，补考及格后按60分计算成绩，对应学分绩点为1。因旷考、舞弊等原因按学院学籍管理规定不符合补考的除外。集中进行的实践环节不予补考，必须重修。经补考仍不及格的必修课必须重修，学生可以在规定的时间内向教务处提出重修申请，自主选择重修方式。重修方式为：一是学生通过自学并参加学院组织的短期辅导；二是安排到其他班级随班听课。体育课程考试不及格者必须重修。因身体原因不能参加体育课应修内容学习的学生，由县以上医院出具证明，经体育教学部主任同意，并报教务处备案，可以改修其他体育选修课。学生可通过重修提高该课程学分绩点。第六章学籍管理第十五条学生从实行学分制的学院转学来校或校内转专业，学分可以直接互认；学生从未实行学分制的学院转入，与本校相同专业相同课程可换算成学分。第十六条学生完成本专业规定的必修课程和所选课程的学习，取得各门课程的学分，达到毕业总学分要求，操行考核合格，准予毕业，发给毕业证书。第十七条学生在校时间达到或超过基本修业年限，未修满专业教学计划规定的课程学分，但达到应修学分的90%以上，学生自愿结束学业；或超过允许的修业年限，未修满专业教学计划规定的课程学分，但达到应修学分的90%以上者，发给结业证书。第十八条学生在校学习期间学满一学年以上且修读合格课程超过40学分，但低于应修学分的90%，因学业原因退学者，作肄业处理，发给肄业证书。达不到肄业规定者，学院发给学习证明。第十九条实行弹性学制。各专业基本学制为3年，学生可在2-5年内完成学业。学生修满毕业总学分，达到毕业规定的各项要求，由本人提出申请，交清学费等相关费用后，经学院批准，可以提前一年办理毕业离校手续，毕业证书按教育行政部门的规定办理。对在基本