《CIS设计A》课程简介与教学大纲

PAGEPAGE5《CIS设计A》课程简介课程编号：15044019课程名称：CIS设计A/CorporateIdentitySystemDesignA学分:3学时：48（课内实验(践)：0上机：0课外实践：0）适用专业：视觉传达设计、数字媒体艺术建议修读学期：6开课单位：艺术与设计学院视觉艺术设计系先修课程：计算机辅助平面设计，字体设计，平面广告设计，版式设计等。考核方式与成绩评定标准：注重过程考核与实践能力考核。本课程共分为三个阶段，每一个阶段有一个训练专题，一个阶段的课题结束时打一个阶段的分数，一个学生共有三个阶段分数，最终考试成绩为三个阶段分数的平均分数。平时成绩=各阶段的平均分数。给平时成绩时，同时参考学生平时作业的完成、项目参与、课堂表现、出勤等情况。期末成绩=平时各阶段分数的平均分数。教材与主要参考书目：主要教材：《企业形象设计》，黄芳芳主编，水利水电出版社，2013参考书目：1、《CIS企业形象设计》，刘瑛、徐阳著，湖北美术出版社，20092、《企业形象设计》，赵洁，马旭东著，上海人民美术出版社，20123、《VI设计教程》，喻湘龙、李娟、兰德编著，广西美术出版社，20094、《CIS设计》，于晓红编著，中国建筑工业出版社，20115、《企业形象设计》，黄芳芳主编，水利水电出版社，2013课程简介：中文：《CIS设计》是一门操作性和实践性很强的课程，也是视觉转达设计专业的一门综合性主干课和必修课。它力求通过企业形象的策划与定位来传播企业文化，树立企业形象使企业步入新的经济格局。本课程教学可使学生获得从事企业形象设计策划的基本知识和能力；通过这一学习能够确实把握住企业和设计这一关系，使学生全面了解和基本掌握企业形象设计（CIS）中的MI、BI、VI的作用和相互关系的能力。从设计教学的角度和实际情况出发，本课程重在解决企业的视觉识别问题，完成VIS视觉识别手册。《CIS设计》课程是通过课堂讲授与设计实践，使学生正确理解企业形象的概念，了解企业形象发展的历史，掌握企业形象设计的内容和原则，培养学生用简练的形象表达寓意丰富的设计能力，根据企业经营理念与发展的需要，对企业对外对内视觉形象进行系统化的设计。英文："CISdesign"isapracticalcourse.Itisacompulsorycourseforthedesignofvisualcommunication.Itisthroughthecorporateimageoftheplanningtospreadcorporateculture,inordertoestablishacorporateimage,sothatenterprisesenteraneweconomicpattern.Thisstudyenablestudentstograsptherelationshipbetweenenterprisesanddesign.AsforunderstandingtherelationshipofMI,BI,andVI.Inthisway,thestudentscanhaveagoodknowledgeoftheenterpriseimagedesign,Fromtheperspectiveofdesignteachingandtheactualsituation,thiscoursefocusesonsolvingtheproblemofvisualidentificationofenterprises,andcompletesthevisualidentificationmanual."CISDesign"coursesincludeclassroomteachinganddesignpractice,sothatstudentscanunderstandtheconceptofcorporateimage,thehistoryofcorporateimagedevelopment,andmasterthecorporateimagedesigncontentandprinciples.Therefore,studentsisabletorevealaconciseimagetoexpressthemeaningofdesign,accordingtothebusinessconceptandthedevelopmentneedsoftheenterprise'sinternalandexternalvisualimageofthesystematicdesign.《CIS设计A》教学大纲课程编号：15044019课程名称：CIS设计A/CorporateIdentitySystemDesignA学分:3学时：48（课内实验(践)：24上机：0课外实践：0）适用专业：视觉传达设计、数字媒体艺术建议修读学期：6开课单位：艺术与设计学院视觉艺术设计系先修课程：计算机辅助平面设计，字体设计，平面广告设计，版式设计等。一、课程性质、目的与任务《CIS设计》是一门操作性和实践性很强的课程，也是视觉传达设计、数字媒体艺术专业的一门综合性主干课和必修课。它力求通过企业形象的策划与定位来传播企业文化，树立企业形象使企业步入新的经济格局。本课程教学可使学生获得从事企业形象设计策划的基本知识和能力；通过这一学习能够确实把握住企业和设计这一关系，使学生全面了解和基本掌握企业形象设计（CIS）中的MI、BI、VI的作用和相互关系的能力。从设计教学的角度和实际情况出发，本课程重在解决企业的视觉识别问题，完成VIS视觉识别手册。《CIS设计》课程是通过课堂讲授与设计实践，使学生正确理解企业形象的概念，了解企业形象发展的历史，掌握企业形象设计的内容和原则，培养学生用简练的形象表达寓意丰富的设计能力，根据企业经营理念与发展的需要，对企业对外对内视觉形象进行系统化的设计。二、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注第1章CIS概述1.1CIS的概念1.2CIS的起源及发展1.3CIS的构成要素1.4CIS特征及功能1.5CIS设计类别ACABB4第2章CIS导入与实施2.1企业导入CIS的动机2.2企业导入CIS的时机2.3CIS开发的程序BBA☆4第3章CIS视觉要素设计——基础系统的设计开发3.1标志设计3.2标准字体设计3.3标准色设计3.4象征图形设计3.5企业造型设计（吉祥物）3.6组合规范设计A☆△16CIS视觉要素设计——应用系统的设计开发4.1办公事务用品设计4.2环境指示导向系统设计4.3交通工具外观设计4.4员工服装服饰规范设计4.5公关、促销礼品设计4.6广告宣传规范设计4.7包装风格化设计A☆△16VlS手册的制作5.1VIS手册内容5.2VIS手册的编排与制作AA8（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）建议实验（上机）项目及学时分配《CIS设计》课程的无实验（上机）项目建议四、教学方法与教学手段教学主要采用课堂理论讲授，辅以PPT多媒体教学课件、实际案例分析、演示、实物展示、实地考察、调研、学生宣讲、作业分析等手段，使学生较为全面的了解和掌握所涉及到的内容，解决课程教学中的重点、难点问题。培养学生的独立思考和创造性设计表现能力。五、教材与主要参考书目1、《CIS企业形象设计》，刘瑛、徐阳著，湖北美术出版社，20092、《企业形象设计》，赵洁，马旭东著，上海人民美术出版社，20123、《VI设计教程》，喻湘龙、李娟、兰德编著，广西美术出版社，20094、《CIS设计》，于晓红编著，中国建筑工业出版社，20115、《企业形象设计》，黄芳芳主编，水利水电出版社，2013六、考核方式与成绩评定标准注重过程考核与实践能力考核。本课程共分为三个阶段，每一个阶段都有一个训练课