《刑法总论》课程教学大纲

《刑法总论》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：刑法总论课程代码：(2018-2019-1)-LAW105-20150047-1学

分：4学

时：3.0学时/课，共51学时。二、任课教师、教学助理、教室等情况课程资源：教务处课程中心（四）教室：经世楼C306（五）上课时间：每周二晚10-12节（六）纪律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。2、上课积极回答问题。三、阅读材料（一）推荐教材张明楷：《刑法学》，法律出版社2016年第五版。参考教材高铭暄马克昌《刑法学》北大、高教联合出版谢望远《刑法学》北大出版社张明楷《外国刑法纲要》清华大学出版社黎宏《刑法学总论》法律出版社储槐植《美国刑法》北大出版社汉斯·海因里希·耶塞克/托马斯·魏根特著，徐久生译《德国刑法教科书》，中国法制出版社（三）进一步阅读教材1.法学期刊的相关论文或相关网站的文献（1）《法学研究》、《中国法学》及各法学期刊的相关论文；（2）各网站，比如中国法学网（/）、中国民商法网(/),或相关数据库，比如中国知网(http://)刊载的相关论文。2.相关案例材料与判解研究文献。四、课程内容概要（一）课程目标刑法作为依法治国的基本法律，是保护人民、惩罚犯罪，保障人权的有力武器，是从事司法工作、社会管理和公民守法的必备知识。党的十九大报告指出，“全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强”。本课程总体目标在于培养新一代法学专业人才的“刑事司法以罪刑法定为指南，有刑法必治罪，有刑罚必惩处”的专业素养。刑法学作为关系法治社会建设成果的重要学科，学习好刑法总论有助于深入贯彻“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的法治精神，有利于建设法治国家、法治政府、法治社会。本课程以法学基本常识为背景，学习中国刑法总则，以及对刑法总则进行研究所形成的刑法学总论。课程将结合近年的司法考试真题，掌握最新刑事司法动态，系统学习和探讨刑法总则的原理、学术研究现状，以及如何结合理论知识对刑法总则进行解释。通过课程教学与教学讨论、案例分析，使学生充分掌握刑法总论的基本理论与知识，能够熟练运用刑法解释学，从不同立场破解法律、实务疑难。从而深入贯彻“坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。通过传授刑法学的基本理论知识和最新前沿学术成果，使学生掌握我国刑法学的基本概念、基本理论，系统掌握刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的各种原理、原则，正确区分罪与非罪以及此罪与彼罪之间的界限，进而使学生具备良好的刑事法律意识并能运用所学的刑法理念解决司法个案及相关法律问题。在教学中强化对学生实践能力的训练，通过模拟法庭、法庭辩论及见习实习等方式，给学生提供理论和实践对接的平台，提升学生的司法运用和实际操作能力。具体细化为知识目标、能力目标和德育目标三项内容，分述如下：（1）知识目标：通过《刑法总论》课程的教学，使学生掌握刑法学的基本概念、基本原理、基本知识和基本理论体系；熟悉中国刑事法律制度和相关司法解释的主要内容；了解刑法学理论发展的新动向，整理《刑法总论》的基本理论框架和体系，使刑法学知识成为学生知识结构的重要组成部分。（2）能力目标：通过该门课程的教学，要明显促进学生作为“法律人”所必需的基本素质和能力的形成和发展，使学生具备运用所学知识分析、解决刑事案件的本领，提升学生司法运用和实际操作的能力。（3）德育目标：通过教学，使学生能够掌握现代刑事法治的先进理念、谙熟现代刑事法治精神，提高学生的刑事法律意识，增强刑事人权保障观念，进一步认识刑法的人道及刑法的谦抑性，在司法活动中准确适用刑法，以实现刑法惩罚和教育的功能，最终实现刑法的公正，这是刑事法治的灵魂。实现以上目标，并非容易之事，青年法科学生需志存高远，脚踏实地，坚持勤劳的刻苦好学作风，用热血亲年和法治人才的思维贯穿整个学习过程。本课程的教学内容，有助于充分掌握刑法分论的基本理论与知识，能够熟练运用刑法各种分析技术，从不同立场破解法律、实务疑难。总之，刑法学的充分学习，有利于坚定法治信念，用丰富的刑法理论知识武装刑事司法活动，实现伟大的法治中国梦。（二）教学内容（栏目不够可自行增加）序号题目知识点学时（课堂教授）1刑法概说刑法的概念和性质刑法的创制和完善 刑法的根据和任务刑法的体系和解释22刑法的基本原则罪刑法定原则适用刑法人人平等原则罪责刑相适应原则13刑法的效力范围 刑法的空间效力 刑法的时间效力14犯罪概念与犯罪构成 犯罪概念 犯罪构成15犯罪客体 犯罪客体的概述犯罪客体的分类犯罪客体与犯罪对象16犯罪客观方面 危害行为危害结果危害行为与危害结果之间的因果关系 犯罪的其他客观要件47犯罪主观方面犯罪故意犯罪过失与罪过相关的几个特殊问题犯罪目的和犯罪动机认识错误48犯罪主体 刑事责任能力与刑事责任能力有关的因素犯罪主体的特殊身份单位犯罪59正当行为 正当行为概述正当防卫紧急避险4（三）课程要求1、基础知识要求通过本课程的学习，学生对刑法概念、刑法三大基本原则、刑法效力等刑法原理要有认知。对犯罪构成要件及刑罚种类、刑罚制度要重点把握，对刑法条文、教学中增补的司法解释和刑法修正案要较为熟悉。要求一定要构建刑法学整体的知识框架和体系。2、能力要求通过《刑法总论》的学习，要促进学生下列能力的形成和发展：①法律事实的判断和法律逻辑推理能力；②法律思辨和和语言表达能力；③制作各种司法文书的能力及卷宗阅读能力；④分析和处理简单刑事案件的能力；⑤社会交往、合作及适应能力等。3、作业要求口头作业定期随堂布置，结合授课内容指定导读刊物、最新司法解释、经典案例评析、最新司法资格考试动向等，以拓展学生的知识视野，丰富法律底蕴，修炼法律素养。4、授课要求在传统讲授的基础上，有针对性地地使用多媒体课件多种现代化教学手段。以案例教学为主导，延伸到课堂讨论、模拟法庭、尝试诊所式教学方式，课堂讲授和多种教学手段可穿插使用，同步进行，以凸显实践教学为重心的授课内涵。（四）教学安排周次讲授内容授课方式作业要求辅助学习材料第一周刑法概说讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第二周犯罪概说讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第三周犯罪客观方面讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第四周犯罪主观方面讲授+案例引介讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第五周犯罪主体 讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第六周犯罪主体 讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第七周正当行为讲授+案例引介见课件张明楷：《刑法学》第八周故意犯罪的停止形态讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第九周故意犯罪的停止形态讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第十周共同犯罪讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第十一周共同犯罪讲授+案例引介见课件张明楷：《刑法学》专业论文第十二周罪数形态讲授+案例引介课堂随机抽查张明楷：《刑法学》专业论文第十三周罪数形态讲授+案例引介见课件张明楷：《刑法学》专业论文第十四周刑罚的体系和种类讲授+案例